小学语文人教部编版五年级下册17 跳水教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版五年级下册17 跳水教学ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了事情的发展顺序等内容，欢迎下载使用。

列夫·托尔斯泰，19世纪末20世纪 初俄国最伟大的文学家，也是世界文 学史上最杰出的作家之一，代表作有《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》《复活》等。列宁评价托尔斯泰是“俄国革命的镜子”，高尔基说“不认 识托尔斯泰者，不可能认识俄罗斯。”
模仿放肆桅杆吓唬龇牙咧嘴
眼巴巴撕扯瞄准心惊胆战
艘 航 肆 帽 桅 撕 逗唬 钩 扭 咧 舱 鸥 瞄
快速默读课文，思考：文中写了哪 些人物？请你根据文章内容，仿照课后 第一题的例句，用一句话说清各人物之 间的关系。
快速默读课文，思考：文中写了哪些人 物？请你根据文章内容，仿照课后第一题的 例句，用一句话说清各人物之间的关系。
猴子逗孩子生气 孩子追猴子遇险
船长逼孩子跳水 水手救孩子脱险
快速默读课文，思考：文中写了哪些人 物？请你根据文章内容，仿照课后第一题的 例句，用一句话说清各人物之间的关系。例：水手拿猴子取乐
猴子逗孩子生气 孩子追猴子遇险船长逼孩子跳水 水手救孩子脱险
课文是按 照怎样的顺序 写的？
请根据刚才的梳理，按照事情的起因、经过、 结果来讲述故事。
默读2—4自然段，画出体现孩子心情变化 的语句，分别用一个词来概括他当时的心情。
孩子哭笑不得。孩子却气得脸都红了。 孩子气极了。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。
孩子大喊大叫。他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。 孩子一边追赶一边喊。他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇 摇晃晃地走上横木去取帽子。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发 起抖来。
猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上， 很快地爬上了桅杆。摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意逗他生气。 猴子不但不理，还撕得更凶了。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端， 它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头， 然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。
哈哈大笑又大笑起来 笑得更欢了
这几次“笑”与故 事情节的发展有什么关 系？
读故事的结局部分，把你 的疑问记录下来。
复述故事要求:能按照事情发展的顺序说。能抓住动词把猴子的“放肆”和水 手的“取乐”说清楚。能准确地表达出孩子在不同阶段的 心情。
读故事的结局部分，把你的疑问记录下来。
那个孩子是船长的儿子，为什么逼他跳水 呢？还要开枪？为什么要往海里跳？为什么拿枪逼孩子跳水？没有别的办法了 吗？船长用枪指着儿子的时候是怎么想的？
关于船长：船长观察到了哪些情况？
他的心里当时是怎么想的？为什么决定用枪逼 孩子跳水？
作者为什么没把船长这些心理活动写出来呢？
正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着 一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆 顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海 里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战，站在 横木上摇摇晃晃的，没听明白爸爸的话。船长又 喊：“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊 出“三”，孩子就纵身从横木上跳了下来。沉着、冷静 、机智、果敢
为什么以“跳水”为题？