高中生物浙科版 (2019)必修2《遗传与进化》第一节 丰富多样的现存物种来自共同祖先精品随堂练习题

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1.下列关于生物多样性、统一性和生物进化的叙述中,错误的是
A.不同种个体间无法交配,不能产生后代,被称为生殖隔离
B.所有生物共用一套基本的遗传密码,体现了生物界的统一性
C.若变异的性状影响了个体的存活和繁殖,自然选择就可能发生作用
D.生物在类型具有广泛的多样性
【答案】A
【解析】生殖隔离是指不同物种之间在自然条件下不能交配，即使能交配也不能产生后代或不能产生可育性后代的隔离机制；所有生物共用一套基本的遗传密码，体现了生物界的统一性，B正确;若变异的性状影响了个体的存活和繁殖，自然选择就可能发生作用，C正确；生物在类型具有广泛的多样性，D正确。
2.生物在模式上具有统一性，下列不属于同一层次上的是
A．生物的遗传物质是DNA或者RNA
B．除病毒外，生物都是由真核或者原核细胞组成
C．生命活动的承担者都是蛋白质
D．共用一套基本的遗传密码
【答案】B
【解析】生物的遗传物质是DNA或者RNA，说明生物界在分子水平上高度统一，A不符合题意；除病毒外，生物都是由真核或者原核细胞组成，说明生物有差异性而不是统一性，B符合题意；生命活动的承担者都是蛋白质，说明生物界在分子水平上高度统一，C不符合题意；共用一套基本的遗传密码，说明生物在分子水平上有统一性，D不符合题意。
3.下列属于同一物种的是
A、生活在同一森林中的所有食草动物
B、培养在同一培养皿中的大小两个种的草履虫
C、种在同一块地里的二倍体水稻和普通水稻
D、生活在某一池塘的鲫鱼
【答案】D
【解析】物种是指分布在一定的自然区域，具有一定形态结构和生理功能，而且在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能够产生可育后代的一群生物个体。简而言之，判断是否属于同一物种关键看是否发了生殖隔离。如果不同的生物个体之间不能自由交配，或者交配后不能产生可育后代，则不属于同一物种。故选D。
4.下列有关生物统一性的叙述中，正确的是
A．酵母菌、乳酸菌都有细胞结构，都能进行有丝分裂
B．酵母菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都有细胞壁，都能进行有氧呼吸
C．硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且遗传物质都主要是DNA
D．发菜、菠菜都是自养生物，都能在叶绿体中进行光合作用
【答案】B
【解析】
A、酵母菌和乳酸菌都含有细胞结构，但乳酸菌属于原核生物，不能进行有丝分裂，A错误；
B、酵母菌和硝化细菌都不含叶绿素，且都有细胞壁，也都能进行有氧呼吸（硝化细菌虽然没有线粒体，但却含有全套的与有氧呼吸有关的酶，这些酶分布在细胞质基质和细胞膜上，因此，硝化细菌是可以进行有氧呼吸的），B正确；
C、硝化细菌和蓝藻都属于原核生物，且遗传物质都是DNA，C错误；
D、发菜和菠菜都是自养生物，但发菜属于原核生物，其不含叶绿体，D错误。
5.下列能体现生物界在基本组成上具有统一性的有
①组成生物体的化学元素基本一致
②各种生物的核酸都相同
③氨基酸相互结合形成蛋白质的方式相同
④各种生物体的蛋白质都相同
⑤构成生物体蛋白质的氨基酸约有20种．
A、①②④B、①③⑤
C、②④⑤D、①②③
【答案】B
【解析】①组成生物体的化学元素基本一致体现了生物界具有统一性，①正确；
②核酸分子具有特异性，各种生物体的核酸不相同，②错误；
③氨基酸相互结合形成蛋白质的方式均为脱水缩合，都相同，体现了生物界具有统一性，③正确；
④蛋白质是生命活动的主要承担者，是由核酸控制合成的，各种生物体的蛋白质的结构和功能一般不相同，④错误；
⑤构成蛋白质的氨基酸种类约有20种，基本相同，体现了生物界具有统一性，⑤正确。
6.下列最能体现生物界与非生物界具有统一性的事实是
A.无机自然界存在的元素，细胞中都存在
B.细胞中存在的化合物，无机自然界中都存在
C.与无机自然界相比，细胞中不存在任何特殊元素
D.活细胞和无机自然界中含量最多的元素都是碳
【答案】C
【解析】A、构成细胞的各种化学元素在非生物中都存在，A错误；
B、构成细胞的各种化合物在非生物界不一定存在，B错误；
C、生物界和非生物界具有统一性是因为构成细胞的各种化学元素在无机自然界中都能找到，没有一种元素是生物特有的，C正确；
D、活细胞含量最多的元素是氧，D错误。
7.达尔文的自然选择学说主要内容包括
①过度繁殖 ②生存斗争 ③遗传变异 ④适者生存．
A．①②④
B．②③④
C．①②③
D．①②③④
【答案】D
【解析】达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．达尔文进化论是从宏观表型上，即从生物的形态、结构、生理机能、行为等方面的异同说明生物进化及不同物种之间的亲缘关系，比较成功地说明了生物的适应性和多样性．但是这些学说在阐述生物进化时，在许多方面只是进行了定性的、描述性的阐述，未能进行定量的、精确的描述，生物进化停留在个体水平上；无法对遗传变异的本质加以解释。
8.达尔文的自然选择是指（ ）
A．生物同时具有遗传和变异的特性
B．自然界找不出完全相同的两个个体
C．生物界存在的适者生存、不适者被淘汰
D．种瓜得瓜、种豆得豆
【答案】C
【解析】达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去．反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存．达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。
9.达尔文的进化理论认为，生物进化的原因是
A．生物产生了有利变异
B．过度繁殖
C．有利变异可以遗传
D．有利变异、选择、遗传的综合作用
【答案】D
【解析】生物物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，是适应环境的有利变异，这些不断发生的变异是生物进化的基础．然后过度繁殖为自然选择提供了动力，以生存斗争为手段，达到适者（有利变异）生存与不适者（不利变异）被淘汰的结果．因此生物进化的原因是有利变异、选择、遗传的综合作用。故选：D。
10.达尔文的一部巨著，成功地用自然选择学说解释了生物进化的原因．这部巨著是（ ）
A．《进化论》
B．《人工选择》
C．《自然选择》
D．《物种起源》
【答案】D
【解析】A、《进化论》通常指生物界的进化理论，亦称“演化论”，旧称“天演论”．进化论一词最初为法国博物学家拉马克（1744年一1829年）提出；英国博物学家达尔文的《物种起源》一书奠定了进化论的科学基础，不符合题意。
B、人工选择是达尔文提出的，他认为，现在的许多家养动物和栽培植物，都起源于野生类群，不符合题意。
C、自然选择指生物在生存斗争中适者生存、不适者被淘汰的现象，达尔文没有写以《自然选择》命名的书，不符合题意。
D、《物种起源》是进化论奠基人达尔文的第一部巨著，讲述生物进化的过程与法则，符合题意。
11.胚胎发育是从（ ）开始的．
A．卵子的产生
B．受精卵的分裂
C．精卵结合
D．受精作用
【答案】B
【解析】受精卵是在输卵管内形成的，受精卵一经形成，就开始进行细胞分裂，受精卵在经过输卵管进入子宫的过程中，不断地进行细胞分裂，形成胚泡．胚泡缓慢移动到子宫中，埋入子宫内膜．胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿生活在子宫中，一般来说，到第40周时，胎儿就发育成熟了．因此胚胎发育是从受精卵的分裂开始的。故选B。
12.脊椎动物和人在胚胎发育初期都出现鳃裂，这说明
A．脊椎动物和人的原始祖先有鳃
B．脊椎动物和人在胚胎发育初期都用鳃进行呼吸
C．脊椎动物和人都可以生活在水中
D．脊椎动物和人的原始共同祖先生活在水中
【答案】D
【解析】所有脊椎动物的早期胚胎：大尾，有腮裂，脑子小→成年脊椎动物：腮消失（鱼除外）→延续系统发育过程，由共同祖先进化而来。说明脊椎动物和人的原始共同祖先生活在水中。故选D。