搜索
    上传资料 赚现金
    8 细胞在结构和功能上是一个统一整体 课时作业 2020-2021学年浙科版(2019)高中生物必修一 练习
    立即下载
    加入资料篮
    8 细胞在结构和功能上是一个统一整体 课时作业 2020-2021学年浙科版(2019)高中生物必修一 练习01
    8 细胞在结构和功能上是一个统一整体 课时作业 2020-2021学年浙科版(2019)高中生物必修一 练习02
    8 细胞在结构和功能上是一个统一整体 课时作业 2020-2021学年浙科版(2019)高中生物必修一 练习03
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    浙科版 (2019)第二章 细胞的结构第五节 细胞在结构和功能上是一个统一整体同步测试题

    展开
    这是一份浙科版 (2019)第二章 细胞的结构第五节 细胞在结构和功能上是一个统一整体同步测试题,共8页。试卷主要包含了下列细胞结构属于生物膜系统的是等内容,欢迎下载使用。

    课时分层作业() 细胞在结构和功能上是一个统一整体

    (建议用时:40分钟)

    题组一 生物膜系统的组成、功能

    1.下列对生物膜系统的描述,错误的是(  )

    A.生物膜系统是由细胞器膜和细胞膜、核膜等共同构成的

    B.不同生物膜的组成成分和结构相似,但其上附着的酶不同

    C.生物膜把各种细胞器分隔开,保证了生命活动高效有序

    D.不同生物膜之间在结构和功能上联系都必须通过囊泡实现

    D [生物膜系统是由细胞器膜和细胞膜、核膜等共同构成的,A正确;不同生物膜的组成成分和结构相似,但其上附着的酶不同,例如类囊体膜上附着的酶与光反应有关,线粒体内膜上附着的酶与需氧呼吸的第三阶段有关,B正确;细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会互相干扰,保证了细胞生命活动高效、有序地进行,C正确;不同生物膜之间在结构和功能上的间接联系是通过囊泡实现的,D错误。]

    2.下列细胞结构属于生物膜系统的是(  )

    A.中心体  B.核糖体  C.染色体  D.内质网

    D [中心体是没有膜结构的细胞器,A错误;核糖体是没有膜结构的细胞器,B错误;染色体主要成分是DNA和蛋白质,不含膜结构,C错误;内质网是具有单层膜的细胞器,D正确。]

    3.图中功能多、联系广的细胞结构甲是指(  )

    A.内质网膜 B.溶酶体膜

    C.高尔基体膜 D.液泡膜

    A [内质网膜内连核膜,外连细胞膜,有的细胞中内质网膜与线粒体外膜相连,甲内质网与乙高尔基体、细胞膜之间通过囊泡形成间接联系。综上所述,BCD不符合题意,A符合题意。]

    4.下列有关生物膜的叙述,不正确的是(  )

    A.生物膜既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能

    B.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构

    C.各种生物膜的结构和化学组成相似

    D.膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜,再转移到细胞膜

    B [生物膜把各种细胞结构分开,既各司其职,又相互协作,使细胞的各种生理活动高效、有序地进行,共同完成细胞的生理功能,A正确;有的信息传递不需要经过细胞膜上的受体,如植物的胞间连丝具有信息传递的功能,B错误;各种生物膜的化学组成和结构相似,主要组成成分都是蛋白质和磷脂,结构都是磷脂双分子层构成基本支架,C正确;内质网可以以囊泡的形式移向高尔基体与高尔基体膜融合,高尔基体膜又可以以囊泡的形式移向细胞膜与细胞膜融合,D正确。]

    题组二 细胞各结构之间的密切合作

    5.在胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程中,具有降血糖作用的胰岛素最可能出现在(  )

    A.内质网腔中 B.内质网产生的囊泡中

    C.高尔基体腔中 D.高尔基体产生的囊泡中

    D [胰岛素合成与分泌的过程从核糖体合成多肽开始,然后进入内质网进行初加工,形成不成熟的蛋白质,接着出芽形成囊泡跟高尔基体融合,进入高尔基体进行进一步加工、包装,成为成熟的蛋白质,高尔基体通过出芽形成囊泡跟细胞膜融合,从而分泌到细胞外,D项正确。]

    6.用含有35S标记氨基酸的培养基培养动物细胞,该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质。35S在细胞各结构间移动时不经过(  )

    A.核糖体 B.线粒体

    C.内质网 D.囊泡

    B [35S标记的氨基酸是合成蛋白质的原料,由分泌蛋白合成和分泌过程可知,35S在细胞各结构间移动的先后顺序:核糖体内质网囊泡高尔基体囊泡细胞膜,该过程还需线粒体提供能量,但并不经过线粒体,B正确。]

    7.为研究膜蛋白的形成过程,研究人员向胰腺腺泡细胞内注射一定量3H标记的亮氨酸后,观察放射性在细胞内的分布情况,正确的是(  )

    A3H标记可以从高尔基体转运到细胞膜上

    B.内质网是首先观察到3H标记的细胞器

    C.高尔基体是首先观察到3H标记的细胞器

    D.培养一段时间后,细胞膜上能观察到3H标记

    A [高尔基体可以通过出芽形成囊泡的方式将加工好的蛋白质转运到细胞膜,A正确;核糖体是首先观察到3H标记的细胞器,B错误;核糖体是首先观察到3H标记的细胞器,C错误;3H标记的亮氨酸是合成分泌蛋白的原料,因此培养一段时间后,细胞膜外能观察到3H标记,细胞膜上观察不到,D错误。]

    8.组成生物体的蛋白质大多数是在细胞质中的核糖体上合成的,各种蛋白质合成之后要分别运送到细胞中的不同部位,以保证细胞生命活动的正常进行。如图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程,表示细胞器,abc表示某些过程。下列说法中错误的是(  )

    A.胃蛋白酶、血红蛋白都属于分泌蛋白

    Ba表示脱水缩合过程,bc表示蛋白质的加工及运输过程

    C分别是内质网、高尔基体和线粒体

    D.该过程可以说明生物膜在结构和功能上的密切联系

    A [胃蛋白酶属于分泌蛋白,血红蛋白是细胞内的结构蛋白,A错误;a表示氨基酸脱水缩合形成多肽,b表示内质网对肽链进行加工,形成较成熟的蛋白质,c表示高尔基体对蛋白质进一步加工及运输过程,B正确;由图可知,分别是内质网、高尔基体和线粒体,C正确;分泌蛋白合成过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系,D正确。]

    9.如图表示细胞生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。囊泡甲、乙均是被膜小泡。下列与图示信息相关的叙述中,正确的是(  )

    A.溶酶体、囊泡均起源于高尔基体

    B.囊泡甲与囊泡乙膜的主要成分不同

    C.囊泡乙与细胞分泌物的合成有关

    D.高尔基体膜通过囊泡可转化为细胞膜

    D [据图可知,囊泡起源于高尔基体和细胞膜,A错误;囊泡甲与囊泡乙膜的主要成分相同,都是磷脂和蛋白质,B错误;囊泡乙与细胞分泌蛋白的加工和分泌有关,C错误;据图可知,高尔基体膜通过囊泡可转化为细胞膜,D正确。]

    10.胰岛素是人体内唯一的一种能降低血糖浓度的激素,是由胰岛 B 细胞产生的一种分泌蛋白。 图示为胰岛 B 细胞中胰岛素的合成过程,请回答下列问题:

    (1)在胰岛B细胞中,完成过程的细胞器是________________,完成过程的细胞器是________________

    将胰岛素直接分泌到细胞外的细胞器是____________。为过程提供ATP的细胞器是____________

    (2)在过程中,氨基酸脱水缩合所形成的化学键称作_______________,产物水中的氧原子来自氨基酸的____________

    (3)在过程中,分泌小泡与细胞膜融合。在结构上生物膜都由____________构成膜的基本支架, 且构成膜的物质分子具有__________,这是分泌小泡与细胞膜融合的基础。分泌小泡只与细胞膜融合,而不与其他生物膜融合,这是由生物膜具有的____________功能决定的。

    解析:(1)过程是氨基酸经过脱水缩合形成多肽,能完成此过程的细胞器是核糖体,是对多肽经过加工,能完成过程的细胞器是内质网与高尔基体。胰岛素是一种分泌蛋白,分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网出芽形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体出芽形成囊泡细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量。故将胰岛素直接分泌到细胞外的细胞器是高尔基体。为过程提供 ATP 的细胞器是线粒体。(2)过程中,氨基酸脱水缩合所形成的化学键是肽键,产物水中的氧原子来自氨基酸的羧基。(3)分泌小泡与细胞膜融合,体现了生物膜具有一定的流动性,在结构上生物膜都由磷脂双分子层构成膜的基本支架。分泌小泡只与细胞膜融合,而不与其他生物膜融合,这是由生物膜具有的信息交流功能决定的。

    答案:(1)核糖体 内质网与高尔基体 高尔基体

    线粒体 (2)肽键 羧基(—COOH) (3)磷脂双分子层 一定的流动性 信息交流

    11.下图表示细胞内部分蛋白质合成和其去向的模式图,其中数字表示细胞结构或物质。请据图回答下列问题:

    (1)细胞的________________构成生物膜系统,图中②③⑥⑦⑧等由生物膜围成小室,其作用是________________________________________________

    _______________________________________________________________

    (2)若用含18O标记的氨基酸培养液培养该图细胞,该细胞在合成分泌蛋白过程中出现18O的部位依次为________________(填序号)

    (3)丙与细胞膜融合,将蛋白质分泌到细胞外的现象体现了细胞膜具有________________的功能。

    (4)图中______________能吞噬并杀死侵入细胞内的病毒或病菌,是因为内部含有____________,分解后产生的氨基酸可以转运进入细胞质基质继续使用,与其运输方式密切相关的两种细胞器是__________(填序号)

    解析:(1)细胞器膜、细胞膜、核膜共同构成了生物膜系统,图中内质网、高尔基体、线粒体、溶酶体等由生物膜围成小室,使细胞内能够同时高效地进行多种化学反应且不会相互干扰,保证细胞生命活动高效、有序地进行。(2)图中细胞在合成分泌蛋白的过程中,用18O标记的氨基酸进入细胞后首先出现在核糖体上,合成的多肽相继进入到内质网中进行加工,然后以出芽形式形成囊泡转运到高尔基体内进一步加工、分类包装,形成成熟的蛋白质,包裹在囊泡中,通过囊泡与细胞膜的融合,将其内的蛋白质分泌到细胞外,即该细胞在合成分泌蛋白过程中出现18O的部位依次为①②③④(3)图中丙即高尔基体以出芽形式形成的囊泡,囊泡通过与细胞膜融合,将分泌蛋白以胞吐的方式排到细胞外,这体现了细胞膜具有控制物质出入的功能。(4)图中是溶酶体,内部含有多种水解酶,能吞噬并杀死侵入细胞内的病毒或病菌,分解后产生的氨基酸转运进入细胞质基质继续使用。其转运方式是主动转运,与该运输方式密切相关的细胞器是核糖体和线粒体。

    答案:(1)细胞器膜、细胞膜、核膜 使细胞内能够同时高效地进行多种化学反应且不会相互干扰,保证细胞生命活动高效、有序地进行 (2)①②③④ (3)控制物质出入 (4)溶酶体 多种水解酶 ①⑦

    12.黄曲霉素是毒性极强的致癌物质,有关研究发现它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来。这一结果直接导致(  )

    A.染色体被破坏 B.高尔基体被破坏

    C.内质网被破坏 D.分泌蛋白的合成受到影响

    D [附着在内质网上的核糖体能合成分泌蛋白,合成后还需要内质网的加工和运输,因此核糖体不断从内质网上脱落下来后,将影响分泌蛋白的合成与加工。]

    13.下图是溶酶体发生过程及其消化 功能示意图, 下列叙述错误的是(  )

    Ae起源于高尔基体,b来自内质网

    Bd是衰老的线粒体, 不能为生命活动供能

    C.溶酶体的作用是消化侵入细胞的病菌、病毒和自身衰老、损伤的细胞器

    D.囊泡融合的过程体现了生物膜的流动性

    A [据图可知,e起源于内质网,b来自高尔基体,A错误; 从图中可以看出,d线粒体是准备被分解的,故不能再行使正常的功能,不能提供能量,B正确;溶酶体含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,C正确;be融合为f的过程体现了生物膜具有一定的流动性,D正确。]

    14.瘦肉精是一种可以用来提高瘦肉率的药物,其作用机理是抑制脂肪合成、促进脂肪分解和转化、促进蛋白质合成。据此推测,瘦肉精最终对细胞的作用很可能是(  )

    A.使核糖体的活动减弱,使某些内质网的活动加强

    B.使核糖体的活动加强,使某些内质网的活动减弱

    C.使高尔基体的活动减弱,使叶绿体的活动加强

    D.使高尔基体的活动加强,使叶绿体的活动减弱

    B [分析题意瘦肉精作用机理是抑制脂肪合成、促进脂肪分解和转化、促进蛋白质合成,蛋白质的合成场所是核糖体,因此核糖体的活动加强;脂肪是在内质网上合成的,而瘦肉精能够抑制脂肪合成,因此某些内质网的活动减弱,A错误,B正确;高尔基体在动物细胞中与细胞分泌物的形成有关,结合瘦肉精的作用机理,高尔基体与该机理无关;动物细胞中不存在叶绿体,CD错误。]

    15.在家蚕间养过程中发现蚕的丝腺细胞能分泌丝心蛋白,丝腺细胞在初期主要是细胞自身增大,这时细胞质中的核糖体多为游离型,而内质网很少;到后半期,核糖体大多与内质网结合,形成发达的粗面内质网。下列有关叙述正确的是(  )

    A.丝腺细胞在初期开始大量分泌丝心蛋白

    B.丝腺细胞后半期合成的主要是结构蛋白

    C.丝腺细胞的蛋白质主要在内质网上合成

    D.上述事实说明细胞结构和功能是相适应的

    D [由题意可知,在初期,丝腺细胞内的核糖体主要是游离核糖体,合成的蛋白质主要是胞内蛋白;在后期,丝腺细胞内的核糖体与内质网结合形成粗面内质网,合成的蛋白质主要是分泌蛋白,AB错误;丝腺细胞的蛋白质主要在核糖体上合成,C错误;上述事实说明细胞结构和功能是相适应的,D正确。]

    不能准确获取题干中的信息

    16.信号肽假说认为,核糖体是通过信号肽的功能而附着到内质网并合成分泌蛋白的,如图所示,下列说法错误的是(  )

    A.信号肽可以引导新合成的蛋白质穿过内质网膜进入腔内

    B.切下信号肽的酶不会破坏新合成的蛋白质分子,体现酶的专一性

    C.内质网通过囊泡将新加工的蛋白质分子运输到高尔基体

    D.抗体、消化酶和呼吸酶等物质的合成都经过该过程

    D [题图显示:信号肽经由膜中蛋白质形成的孔道到达内质网内腔,随即被位于腔表面的信号肽酶切下,由于它的引导,新合成的蛋白质通过内质网膜进入腔内,A正确;信号肽酶能够切信号肽,而对新合成的蛋白质分子无破坏作用,体现了酶的专一性,B正确;新合成的蛋白质进入内质网被加工后,以出芽的形式形成囊泡,囊泡包裹着新加工的蛋白质分子运输到高尔基体,C正确;抗体和消化酶均属于分泌蛋白,二者的合成都经过该过程,但呼吸酶在细胞内发挥作用,其合成不经过该过程,D错误。]

    相关试卷

    浙科版 (2019)必修1《分子与细胞》第五节 细胞在结构和功能上是一个统一整体课后复习题: 这是一份浙科版 (2019)必修1《分子与细胞》第五节 细胞在结构和功能上是一个统一整体课后复习题,共8页。试卷主要包含了下列关于生物膜的叙述,错误的是,下列有关生物膜的叙述,错误的是等内容,欢迎下载使用。

    生物必修1《分子与细胞》第二章 细胞的结构第五节 细胞在结构和功能上是一个统一整体课后复习题: 这是一份生物必修1《分子与细胞》第二章 细胞的结构第五节 细胞在结构和功能上是一个统一整体课后复习题,共9页。

    浙科版 (2019)必修1《分子与细胞》第五节 细胞在结构和功能上是一个统一整体精品课后复习题: 这是一份浙科版 (2019)必修1《分子与细胞》第五节 细胞在结构和功能上是一个统一整体精品课后复习题,共24页。试卷主要包含了0分),【答案】C,【答案】D,【答案】B等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        8 细胞在结构和功能上是一个统一整体 课时作业 2020-2021学年浙科版(2019)高中生物必修一 练习
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map