初中化学人教版九年级下册课题1 溶液的形成授课课件ppt

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红军派了十来岁的儿童团员潘冬子和一位老大爷下山买食盐。
买到食盐后，冬子便把食盐装进了一个竹筒做的茶壶中，扮作上山砍柴人来到了关卡前，冬子一看，才知道提着竹筒是过不了关卡的。
于是他飞快地向河边跑去，不一会儿又回来了，并顺利地通过了关卡。
潘冬子怎样顺利的过了关卡？
实验9-1 在20ml水中加入一匙蔗糖，用玻璃杯搅拌。
现象：蔗糖消失了，形成了一种无色透明的液体。
氯化钠在水分子的作用下,向水中扩散,在水中以离子（Na+、Cl-）形式存在于水分子的中间。
1. 蔗糖颗粒为什么不见了?
2. 想一想，这杯蔗糖水的上部、中部和下部，任一处，是否都一样甜?
蔗糖溶于水各部分的液体都具有了甜味，且甜的程度相同
3. 如果把得到的食盐水密封，保存一个月、一年、两年⋯⋯你猜测会不会从中析出蔗糖颗粒来?
蔗糖不会从水中分离出来。
一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。
是指溶液中各部分组成、性质都相同。
是指外界条件（温度、压强等）不变时，溶液长期放置不会分层，也不会析出固体或放出气体。
溶液至少由两种物质组成
实验中的食盐溶液和蔗糖溶液中的溶质和溶剂分别是什么？
水能溶解很多物质，是一种常用的溶剂。不只水，汽油、酒精也能作溶剂。
实验：在两支试管中各加入1～2小粒碘，然后分别加入5mL水或5mL汽油；另取两支试管各加入1～2小粒高锰酸钾，然后分别加入5mL水或5mL汽油。振荡，观察现象。
高锰酸钾全部溶解，溶液变为紫红色
碘溶解在汽油中，溶液变为紫黑色
同种溶质在不同溶剂中的溶解能力不同，不同种溶质在同种溶剂里的溶解能力也不同。
此处是视频资源《乙醇在水中的溶解》
如果两种液体互相溶解时，一般把量多的一种叫做溶剂，量少的一种叫做溶质。
溶质可以是固体，也可以是液体或气体。
如果其中一种是水，一般把水叫做溶剂。
此处是视频资源《溶液的用途》
各种抗菌注射液、无土栽培、一些化学实验以及维持人和动物生理活动的化学反应都是在溶液中进行的。
本节课我们主要学习了溶液、溶质、溶剂的概念，知道了溶液、溶质、溶剂之间的联系与区别，了解了溶液在日常生产生活中具有广泛的应用。