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    北师版小学数学二年级下册8.1《评选吉祥物》课件+教案

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    数学评选吉祥物完美版课件ppt

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    根据整理的结果填一填。和同伴说一说。
    1.喜欢 的有( ) 人,喜欢 的有( )人, 喜欢 的有( ) 人,喜欢 的有( )人。
    2.可以选( )作为学校运动会的吉祥物。
    1. (1)想一想,填一填,看一看准备怎么调查。
    1. (2)下面是思思的调查记录。思思调查了(   )名同学。喜欢(   )的最多,喜欢(    )的最少。
    读钟面上的时刻时,先读时针,再读分针。时针过了几,就读几时多;分针走了几个小格就是几分。
    (1)妙想调查了( )名同学。
    (2)喜欢( )的最多,喜欢( )的最少。
    (1)奇思调查了( )名同学。
    (2)( )的最多,( )的最少。
    (3)说一说,在饮食方面,你有什么建议?
    下面是奇思的调查记录。
    营养搭配要均衡,不挑食。
    2.下面是某市2017年4月的天气情况。(1)用画“√”的方法把各种天气的天数记录下来。
    √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
    √√ √ √ √ √ √ √
    2.下面是某市2017年4月的天气情况。(2)这个月共有(  )天,其中 有(  )天, 有(  )天, 有(  )天, 有(  )天。(3)(  )最多,(  )最少,(  )和(  )的天数一样多。
    辨析:统计物体的数量时容易重复、遗漏。

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