语文三年级下册15* 小虾授课ppt课件
展开通过上节课的预习,请你说说课文是从哪几个方面写小虾的?
脾气、样子、繁殖、照料
初读课文,整体了解课文的主要内容。再读课文,思考作者是怎样观察小虾的,是怎样把它的特点和生活习性写形象、写具体的。最后,找出文中描写细致生动的语句,并抄写下来。
读一读第1自然段,思考:“我”养虾的原因是什么?
院子里的葡萄架下,一口缸闲着。夏天,积了大半缸雨水。从葡萄架的空隙里漏下的阳光,洒落在水面上,像许多大大小小的圆镜。
我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗?
读一读第2自然段,思考:作者是怎么捉小虾的?小虾什么样?
我和邻居阿成哥跑到村边小溪里,在竹荫下静水处,轻轻掀开小石块,或者把手伸到大石块下,捉了一些小虾,带回家养在缸里。
这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的;有的稍带灰黑色,甚至背上、尾巴上还积着泥,长着青苔,这是老的,大家叫它千年虾。
才长大的小虾:通体透明。千年虾:灰黑、长青苔。
读一读第3-6自然段,思考:小虾有哪些生活习性?
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。
花园的花,远远望去,有的红的像火,有的粉的像霞,有的白的像云,争奇斗艳,一片春意盎然。
要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。
如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。
我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些。后来,我就和阿成哥到小溪里采了一些水草,捡了些石块放在缸里。我们记得,小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。
有一天,我从缸里捉起几只较大的虾,发现它们的腹部藏着许多圆圆的卵。不久,缸里的小虾真的多了起来。
有时葡萄架上一片落叶掉进缸里,不一会儿,叶子下就会聚起许多小小的虾。
想养虾:缸闲着、积了大半缸雨水
善于观察 勤于动手奉献爱心 乐在其中
看虾:有趣照顾小虾:釆水草 捡石块产卵
捉小虾:掀、伸、捉、带
这篇课文主要写了作者发现院子里一口缸闲着适合养小鱼小虾,于是捉来小虾养在缸里。小虾在缸里生活得十分自在,后来还繁殖了后代,表达了作者对小虾的喜爱之情。
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