部编版语文三年级下册第一、二单元巩固试题(含答案)
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部编版语文三年级下册第一、二单元巩固试题(含答案)一、选择题1.下列加点字中,读音完全正确的一组是( )A.乌黑(wū) 姿势(zhī) 活泼(pō) 聚拢(lǒn)B.舞蹈(dǎo) 飘动(piāo) 遵循(zhūn) 随风(suí)C.别致(zhì) 精美(jīng) 欣赏(xīn) 尘土(chén)2.凡是有复眼的昆虫,视觉都很( )A.灵活 B.灵敏 C.灵动 D.机灵3.兔不可复得 ( )A.回去,返 B.再,重来 C.回答,回报4.下列词语有错别字的一组是( )A.光采夺目 沾湿 B.融化 优惠C.痕迹 飞倦 D.杨梅 横掠5.下面停顿没有错误的一项是( )A.因释/其耒/而守株,冀/复得兔。 B.兔走/触株,折颈/而死。C.兔/不可复得,而身为宋国/笑。 D.宋人有/耕者。田中/有株。二、填空题6.春天来了,小明一家到郊外游玩。闻到田野里花草的香气,看到忙着筑巢(cháo)的小燕子,小明不由得想起了杜甫那首著名的《绝句》。请你在横线上把诗句补充完整。____________江山丽,_____________花草香。____________飞燕子,沙暖睡_____________。7.写出下列词语的反义词。节省( ) 胜利( ) 减轻( )8.词语搭配。( )地落下 ( )硬翅 视觉( ) 严( )( )缝 ( )的口水 ( )似的硬翅三、现代文阅读阅读。荷花(节选)荷花已经开了不少了。荷叶 的,像一个个 。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的 。有的还是花骨朵儿,看起来 得马上要破裂似的。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。9.按原文填空。10.第一自然段共有_____句话。从第____句到_____句,写了荷花开花时的三种不同状态。描写荷叶的句子是第_______________句。11.我能用“ ”画出文中的一个比喻句,还能仿写一句。 12.为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?________________________________阅读文段, 回答问题。一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头“:唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说“:两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”13.鹿刚开始是怎么看待他的腿的?______________________________14.遇到危险的时候是什么救了鹿? 死里逃生后, 他的想法变了吗?_____________________________15.读了上面的文字后你有什么感悟? _____________________________四、书面表达16.习作。题目:我是一个勇敢的孩子要求:通过一件或者两件事把你自己这方面的性格特点展现出来,让大家认识你。250字以上。
参考答案:1.C2.B3.B4.A5.B6.迟日 春风 泥融 鸳鸯7.浪费 失败 加重8.款款 收拢 灵敏 丝 合 褐色 瓷漆9.挨挨挤挤 碧绿的大圆盘 小莲蓬 饱胀10.6 4 6 211.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。 天上的星星一闪一闪的,像小妹妹的眼睛一样。12.因为一池荷花就是一幅色彩明丽的画面,但是荷花是活生生的真实的景物,所以说这一池荷花是“一大幅活的画”。13.鹿认为他的四条腿太细了, 配不上他美丽的角。14.他四条细长的腿。变了。他感叹道“: 两只美丽的角差点儿送了我的命, 可四条难看的腿却让我狮口逃生!”15.事物各有所长,各有所短,不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处;不要只图美丽的外表,要讲究实用;美和实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值。16.范文我是一个勇敢的孩子我是一只勇敢的“喜羊羊”。我个子不高,但还较强壮。一双浓眉大眼,小鼻子可灵啦!红润的厚唇显出了一脸的憨厚,再配上一张可爱的带酒窝的小脸,一位帅真的男子汉就立在你的面前了。一次升旗时,由于意外,我的头部被国旗的钢杆砸破了,流了一滩血,在场的老师和同学们都大惊失色、不知所措。我也不例外,但我马上明白:哭,是解决不了问题的,反而会加速血液流动的。所以,我停止哭泣,淡定了下来,配合老师赶往医院。当检查结果告知我无脑那受伤时,我不顾老师的劝说,忍痛回学校参加考试。你们说,我坚强吗?还有一次,我发着高烧,妈妈心急如火,一边照顾我,一边焦虑不安。这时的我,虽然很难受,但看到她这么担心,就强作镇定地说道:“没关系的,妈。你不用担心,我一个堂堂男子汉,这点小病算什么?”接连几日的高烧,我咬牙坚持住不吭一声。在我的坚强中,远离我而去,我知道了:病魔也畏惧坚强呀!同学们,做一个小小男子汉就必须得坚强、勇敢,才能乘风破浪,勇往直前!
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