开学活动
搜索
    上传资料 赚现金

    鲁教版九年级上册化学 第1单元 1.2 体验化学探究 习题课件

    鲁教版九年级上册化学 第1单元 1.2 体验化学探究 习题课件第1页
    鲁教版九年级上册化学 第1单元 1.2 体验化学探究 习题课件第2页
    鲁教版九年级上册化学 第1单元 1.2 体验化学探究 习题课件第3页
    鲁教版九年级上册化学 第1单元 1.2 体验化学探究 习题课件第4页
    鲁教版九年级上册化学 第1单元 1.2 体验化学探究 习题课件第5页
    鲁教版九年级上册化学 第1单元 1.2 体验化学探究 习题课件第6页
    鲁教版九年级上册化学 第1单元 1.2 体验化学探究 习题课件第7页
    鲁教版九年级上册化学 第1单元 1.2 体验化学探究 习题课件第8页
    还剩18页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2021学年第二节 体验化学探究习题ppt课件

    展开

    这是一份2021学年第二节 体验化学探究习题ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了答案呈现,习题链接,硬度小或质软,有水雾产生,澄清的石灰水变浑浊,水和二氧化碳,白烟燃烧,澄清石灰水变浑浊等内容,欢迎下载使用。
    下列环节不属于科学探究步骤的是(  )A.发现并提出问题 B.收集证据C.交流反思 D.认真听讲
    【2021·达州渠县期末】钥匙有银白色的金属光泽,某同学认为其中含有金属铁,在讨论时,有同学提出用磁铁来吸一下。就“用磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的(  )A.观察  B.假设  C.实验  D.得出结论
    小军同学在做淀粉遇碘变色的家庭小实验时,向热的大米粥中加入碘酒,发现没有像课本中描述的那样变蓝色。面对“异常”现象,他不应该采取的做法是(  )A.向老师请教B.查找有关资料,探究原因C.认为自己做错了,继续做其他实验D.反复实验,并观察是否有相同现象
    【点拨】认为自己做错了,不予理睬是错误的,没有探究精神。
    【2021·铜陵期末】通过对蜡烛及其燃烧的探究活动,下列有关描述不正确的是(  )A.先燃烧后熔化B.火焰分三层,外焰温度最高C.罩在火焰上方的烧杯内壁出现水雾D.熄灭后产生白烟
    【点拨】蜡烛的主要成分是石蜡,点燃后先熔化后燃烧。
    小华同学在准备“探究蜡烛燃烧的奥秘”实验时,发现实验室有许多剩下的小蜡烛,他感觉太浪费,于是带领实验小组的同学以小蜡烛头为原料制造蜡烛,过程如图1所示:
    请回答下列问题:(1)蜡烛能用小刀切割成型,说明蜡烛具有的性质是_________________。(2)小华将切下的蜡烛块放入水中,它能浮在水面上,说明__________________________________________。
    蜡烛的密度小于水的密度,蜡烛不溶于水
    (3)点燃蜡烛,用一个冷而干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,如图2所示,看到的现象是烧杯内壁__________________,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水,振荡后发现______________________。(4)结论:蜡烛燃烧的生成物是_______________________。
    下列有关蜡烛燃烧的实验现象的叙述,错误的是(  )A.蜡烛在空气中燃烧产生黄色火焰,放热B.在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,烧杯内壁有水珠C.蜡烛燃烧时生成了二氧化碳和水D.用火柴点燃刚熄灭时蜡烛上方飘出的白烟,蜡烛能重新燃烧
    【点拨】要注意实验现象与实验结论的区别。实验现象是指实验过程中用感觉器官等能感受到的,或仪器测量可知的,实验结论则是对实验过程中所获得的现象加以分析、推理得到的观点、论断等。如C中“蜡烛燃烧时生成了二氧化碳和水”是实验结论,而不是实验现象。
    【中考·滨州】下表列举了法拉第《蜡烛的故事》中涉及的部分问题及对问题的回答,其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是(  )
    【方法规律】本题采用筛选法解答。分析“问题”和“对问题的回答”的内容,可以发现,A中属于结论;B中属于解释原因;C中属于对实验现象的分析;D中属于设计实验方案。
    蜡烛从引燃到燃烧,一般经过如下环节:石 和二氧化碳。以下观点错误的是 (  )A.过程①②属于物理变化B.蜡烛燃烧的现象是生成水和二氧化碳C.蜡烛燃烧过程可用探究的方法证明D.将冷而干燥的玻璃杯罩在蜡烛火焰上方,玻璃杯内壁一定会出现水雾
    在下列蜡烛燃烧的实验中,对有关实验现象的描述错误的是(  )A.实验1中蜡烛火焰逐渐熄灭B.实验2中白瓷板表面无明显变化C.实验3中外焰部分的火柴梗最先炭化D.实验4中烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊
    【方法规律】本题运用现象分析法解答。回忆日常生活中的现象和课本中的实验现象,实验1中的蜡烛会因缺少氧气而逐渐熄灭;实验2中把白瓷板放在蜡烛火焰上方,蜡烛不完全燃烧产生的炭黑会使白瓷板变黑;实验3中由于外焰温度最高,所以外焰部分的火柴梗最先炭化变黑;实验4中由于蜡烛燃烧会产生二氧化碳,故将内壁涂有澄清石灰水的烧杯倒扣在火焰上方,石灰水变浑浊。
    《蜡烛的化学史》是英国科学家法拉第著的传世科普经典。化学兴趣小组的同学们沿着大师的足迹,对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究。【查阅资料】硫酸铜是一种白色粉末,具有吸水性,吸水后变为蓝色。【进行实验】
    蜡烛火焰的外焰部分温度最高
    (1)如图A所示,点燃蜡烛,取一片铁纱窗罩在火焰中心,观察到外焰处的铁纱窗出现红热的环,内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化,由该实验得出的结论为_____________________________。
    【方法规律】本题运用实验探究法解答。外焰处的铁纱窗出现红热的环,内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化,这说明蜡烛火焰的外焰部分温度最高。
    (2)如图B所示,取一支导管,将其中一端伸入焰心,待另一端导管口有白烟出现时,再将燃着的火柴放在导管口,观察到的现象为________________,证明焰心处的可燃物质是“气态”的石蜡。
    【方法规律】将燃着的火柴放在导管口,观察到白烟燃烧,说明焰心处的可燃物质是“气态”的石蜡。
    (3)如图C所示,用一只大烧杯罩住一支点燃的小蜡烛,并在烧杯内靠近顶部的位置放置适量的硫酸铜粉末和澄清石灰水,一段时间后,蜡烛熄灭,观察到硫酸铜粉末变蓝,澄清石灰水变浑浊。结论:石蜡燃烧后生成的产物是________和二氧化碳;得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象是____________________。

    相关课件

    初中化学鲁教版九年级上册第二节 体验化学探究试讲课课件ppt:

    这是一份初中化学鲁教版九年级上册第二节 体验化学探究试讲课课件ppt,文件包含第一单元第二节课件PPTpptx、第一单元第二节教案含练习docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共18页, 欢迎下载使用。

    鲁教版九年级上册第二节 体验化学探究背景图免费课件ppt:

    这是一份鲁教版九年级上册第二节 体验化学探究背景图免费课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了巩固练习,对蜡烛火焰的实验探究,我知道,评价总结等内容,欢迎下载使用。

    初中化学第二节 体验化学探究说课课件ppt:

    这是一份初中化学第二节 体验化学探究说课课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了从问题开始,不轻易相信现成结论,不迷信权威观点,通过科学探究解决问题,提出问题,猜想与假设,收集证据,设计实验方案,进行实验,获得结论等内容,欢迎下载使用。

    英语朗读宝
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map