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    部编版 一年级语文下册同步备课 课文 第8课 静夜思(课件)

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    小学人教部编版8 静夜思备课ppt课件

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    这是一份小学人教部编版8 静夜思备课ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了静夜思,思乡的古诗等内容,欢迎下载使用。
    认识“夜、疑”等9个生字,会写“思、床”等7个生字。
    能借助拼音,正确、流利地朗读并背诵整首古诗。
    理解古诗意思,感受诗歌所描绘的美好意境,体会诗人的思乡之情。
    抬头仰望星空,月亮是那么皎洁、明亮。对于独在他乡的李白来说,这样的夜晚却让他感到非常的孤独、悲伤、寂寞。于是那浓浓的思乡之情从心里蔓延开来。
    一点一横长,一撇到木旁
    诗人在寂静的夜里看到了什么景象?联想到了什么?表达了他怎样的思想感情?
    李 白 (701—762)字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,是唐代伟大的浪漫主义诗人,被誉为“诗仙”。与杜甫齐名,世称“李杜”。
    代表作品:《望庐山瀑布》《蜀道难》《行路难》《静夜思》《将进酒》等,皆为人传诵。
    chuáng qián míng yuè guāng 床 前 明 月 光, yí shì dì shàng shuāng 疑 是 地 上 霜。 jǔ tóu wàng míng yuè 举 头 望 明 月, dī tóu sī gù xiāng 低 头 思 故 乡。
    jìng yè sī
    táng lǐ bái
    床 前 明 月 光,疑 是 地 上 霜。举 头 望 明 月,低 头 思 故 乡。
    ○ 思考:明月光是怎样的月光?
    ○ 交流:这样的情景给你怎样的感觉?
    床 前 明 月 光,疑 是 地 上 霜。
    静静的夜晚,看见床前银白色的月光,感觉地上好像下了一层霜。
    为什么诗人把“月光”比作“霜”?
    透过窗户的皎洁月光射到床前,带来了冷森森的秋宵寒意。诗人朦胧地乍一望去,在迷离恍惚的心情中,真好像是地上铺了一层白皑皑的浓霜;可是再定神一看,四周的环境告诉他,这不是霜痕而是月色。还烘托出诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情。
    举头望明月,低头思故乡。
    “我”我禁不住抬起头来,看那天窗外空中的一轮明月,不由得低头沉思,想起远方的家乡。
    “望”字照应了前句的“疑”字,表明诗人已从迷朦转为清醒,他翘首凝望着月亮,不禁想起,此刻他的故乡也正处在这轮明月的照耀下,自然引出了“低头思故乡”的结句。从“举头、低头”这两个动作和“望、思”这两个神态中可以感受到诗人孤独、寂寞的心情以及浓浓的思乡之情。
    你从中体会到了诗人怎样的思想感情?
    表达了诗人远在异乡,对家乡、对亲人的深深思念之情。
    床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
    此诗描写了秋日夜晚,旅居在外的诗人于屋内抬头望月而思念家乡的感受。前两句写诗人在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉;后两句通过动作神态的刻画,深化诗人的思乡之情。全诗运用比喻、衬托等手法,表达客居思乡之情,语言清新朴素而韵味含蓄无穷,历来广为传诵。
    月下独酌[唐]李白 花间一壶酒,独酌无相亲。 举杯邀明月,对影成三人。
    独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。烽火连三月,家书抵万金。

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