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    六年级上册语文部编版课时练第20课《青山不老》03(含答案)

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    2020-2021学年20* 青山不老复习练习题

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    这是一份2020-2021学年20* 青山不老复习练习题,共5页。试卷主要包含了 青山不老,选出正确的读音,多音字组词,指出下列句子运用的修辞方法,写出近义词,添枝加叶,指出破折号的不同用法,选择句中合适的词语等内容,欢迎下载使用。


    课时练
    一、填空题
    1.选出正确的读音
    所处环境(chǔ chù)________ 情不自禁(jīn jìn)________
    参天杨柳(cēn cān)________ 创造奇迹(jī jì)________
    生命归宿(sù shù)________ 波光粼粼(pō bō)________
    2.多音字组词。
    载zǎi________ zài________
    恶è________ wù________ ě________
    宿sù________ xiǔ________ xiù________
    参cān________ shēn________ cēn________
    3.根据解释,给加点字选择恰当的读音。
    载zǎi①年;②记在书报上。
    zài①装载;②运输工具所装的东西;③充满④且,又。
    记载________ 怨声载道________ 千载难逢________ 载歌载舞________
    4.指出下列句子运用的修辞方法。
    (1)我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪。________
    (2)风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠。________
    (3)是谁让这青山不老?是这位普通的老人。________
    (4)山洪涌下的泥埋住了树的下半截,树却勇敢地顶住了它的凶猛。________
    5.写出近义词
    险恶—________ 领悟—________ 恭敬—________
    6.添枝加叶(补充词语)
    ________的大树 ________的波光 ________的狂风
    ________的环境 ________的设想 ________的波浪
    7.指出破折号的不同用法(填序号)
    A.表解释说明 B.表语意转换 C.表声音断续
    ①他用林业收入资助每户买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起为止。 ________
    ②我不禁鼻子一酸——也许老人进去以后就再也出不来了。 ________
    ③丁——冬——丁——冬…… ________
    8.选择句中合适的词语
    ①他觉得种树是命运的(A.抉择B.选择)________,屋后的青山就是生命的(A.归宿B.住宿)。________
    ②这位老人还有(A.雄伟 B.宏伟)________设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。
    ③这位普通老人让我(A.领悟B. 感悟)________到:青山是不会老的。
    ④他将生命(A.变化 B.转化)________为另一种东西,真正与山川共存,与日月同辉了。
    9.内容梳理(课文回放)
    课文先描写了院子外面绿意浓浓的山林景观,展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷,喻示老人________、________所取得的成绩;接着作者从两方面补充介绍了山林改造的背景状况:通过________,来衬托改造山林的艰难困苦;通过________,突出老农植树造林的难度之大、态度之坚决;通过________、________,展现了老人植树造林、绿化家园、造福后代的成绩;最后以作者自身的心灵感触提升全文,点出文章的中心意旨。
    二、单选题
    10.品读句子,完成练习。
    青山是不会老的。
    (1)这句话在文中的作用是( )。
    A.总结全文
    B.点明中心
    C.首尾呼应
    D.画龙点睛
    (2)下面是一位同学对这句话的理解,不准确的一项是( )。
    A.小红:老人用自己的勤劳创造了这片绿洲,其生命的意义在茫茫青山中延续,而且伴随着青山万古长青
    B.小刚:这句话包含了作者对“造林英雄”的感谢、敬佩和祝福
    C.小明:这句话主要描写了青山的苍翠,富有生命力
    三、语言表达
    11.缩句
    ①我时常怀着深深的感激之情,思念着这位老人。
    ②凛冽的寒风无情地吹着光秃秃的小树。
    四、现代文阅读
    12.阅读短文。完成练习。
    ①要把大亮山变成林海,需要大量的树苗,可没有资金去哪儿弄树苗呢?杨善洲不得不把平时种下的几十盆盆景也全部移种到大亮山上。如今这些庭院花禾都已经成为挺拔的大树,成为装点大亮山的一抹别致的色彩。
    ②最让人震撼的还不是这些巨型盆景,而是20年前杨善洲从街上捡回来的果核,如今已经成长为一大片繁茂的树林。
    ③“当时没钱买苗木,怎么办呢?只好去街上捡果核。”拄着拐杖站在大亮山上最初种树的地方,杨善洲指着一大片林子说。在资金极其短缺的创业之初,捡果核育苗栽种成为杨善洲破解苗木困局的主要方法。每次回到城里,他就到马路上捡别人随意扔掉的果核,然后放到家里用麻袋装好,积少成多后便用马驮到山上。
    (1)从短文中找出两个修饰树木或树林的词语:________和________。
    (2)杨善洲为了解决树苗短缺的问题,想的两个办法是:________和________。
    (3)第②段提到繁茂的树林“最让人震撼”,其原因是( )。
    A.树木的数量多
    B.树林的面积大
    C.这是一枚枚小小的果核长成的
    (4)从短文中,我们可以真切地感受到杨善洲________的高贵品质。
    五、语段阅读
    13.读句子,做练习
    (1)风大作时,能逆________吹牛马使倒________行,或擎________之高二三丈而坠________。
    ①在括号内给加点的字注音。
    ②解释下面各字在句中的含义。
    作:________ 逆:________ 擎:________ 坠:________
    (2)他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存,与日月同辉。
    这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。
    ①“另一种东西”指的是________。
    ②这几句话的意思是:________。
    答案
    一、填空题
    1.【答案】 chǔ;jīn;cān;jì;sù;bō
    2.【答案】 记载;装载;凶恶;厌恶;恶心;宿舍;一宿;星宿;参加;人参;参差
    3.【答案】 zǎi;zài;zǎi;zài
    4.【答案】 (1)比喻
    (2)夸张
    (3)设问
    (4)拟人
    5.【答案】 凶险;感悟;尊敬
    6.【答案】 高耸;粼粼;呼啸;恶劣;美好;翻腾
    7.【答案】 B;A;C
    8.【答案】 B;A;B;A;B
    9.【答案】 绿化山林;改造山沟;山沟大环境的恶劣险峻;老农生活条件的简陋艰辛;村干部的介绍;老农的陪同参观
    二、单选题
    10.【答案】 (1)B
    (2)C
    三、语言表达
    11.【答案】 ①我思念着老人。
    ②风吹着树。
    四、现代文阅读
    12.【答案】 (1)挺拔;繁茂
    (2)将自家盆景移种到山上;捡果核育苗栽种
    (3)C
    (4)坚守信念、无私奉献
    五、语段阅读
    13.【答案】 (1)①nì;dà;qínɡ;zhuì;②起;方向相反;举,抬;落,掉下。
    (2)①老人创造的这片绿洲,也指老人开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。;②老人与环境斗争的不屈精神,绿化家园、保护环境的精神,造福人类的精神同青山一样,永不会老。

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