小学26* 方帽子店课堂教学课件ppt
展开通过上节课的预习,请你说说课文是按什么顺序来写的?
先读一读学习提示,明确学习任务,然后默读课文,想一想:方帽子为什么会成为古董?体会因循守旧最终要被淘汰,善于创新才有发展的道理。画一画故事中哪些内容让你意想不到,并试着复述这个故事。
读一读第1-6自然段,思考:大家只戴方帽子的原因是什么?
这家帽子店从来没有做过别的帽子。
问他们为什么只做方帽子,他们总是这样回答:“我们从来都是做方帽子,方帽子才是好帽子,不能改的。”
做帽子的人做方帽子,买帽子的人买方帽子。我们常常可以看见戴着方帽子的人在马路上走着。他们圆圆的脑袋藏在方帽子里,紧的地方太紧,宽的地方太宽,冬天戴着不太暖,夏天戴着却热得满头汗。舒服吗?真不舒服!
小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服,他们想,圆圆的头为什么戴方帽子呢?圆的不行吗?
大人们总是这样回答:“因为一直以来都是这样的。”
读一读第7-15自然段,思考:方帽子是怎样变成了圆形的帽子?
小孩子们可不喜欢戴方方的帽子,他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子,戴在头上,又舒服又漂亮。
“假如我们用布做成真的帽子……”一个小孩子说。“那戴在头上就更舒服了。”另一个小孩子接着说。 他们设法找到一些布,试着做了几顶圆帽子,像碗-样扣在头上,很舒服。
街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中,忽然出现了几顶圆帽子,方帽子店的主人大吃一惊。最让他吃惊的是,自己的儿子也戴了一顶圆帽子!
“快快把它丢掉!”方帽子店的主人抓起圆帽子,丢在地上。
“我要!我要!”儿子嚷嚷着。“不懂事的孩子!好好的方帽子不戴,要戴圆帽子!”
儿子不理他,拾起圆帽子戴在头上,一溜烟似的跑了。
读一读第16-21自然段,思考:方帽子为什么变成了古董?
孩子们慢地长大了,想出了许多帽子的式样,碗形的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽,冬天戴圆筒形的呢绒帽,春天和秋天戴碗形的布帽。
省略号表示列举的省略。突出了孩子们丰富的想象力。
后来,方帽子店对面,又开了一家帽子店,橱窗里放着各式各样的帽子,却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着方方正正的帽子,却没有一顶是圆的,玻璃橱窗里还贴了一张广告:“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告:“专卖各式各样的舒服的好帽子。”
路上的行人已经变了样子,夏天戴着宽边的香蕉形的草帽,冬天戴着圆筒形的呢绒帽…… 方帽子店的主人气得几乎昏过去! 日子一天天地过去,世界一天天在改变,那些不舒服的方帽子,慢慢地成为古董。
课文写了一家帽子店因为固守只做方帽子的旧思想而不知改变,最终被卖各式各样新帽子的店而取代的故事。
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