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    【历年真题】2022年四川省成都市中考数学三年高频真题汇总 卷(Ⅲ)(含答案及详解)

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    【历年真题】2022年四川省成都市中考数学三年高频真题汇总 卷(Ⅲ)(含答案及详解)

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    这是一份【历年真题】2022年四川省成都市中考数学三年高频真题汇总 卷(Ⅲ)(含答案及详解),共26页。试卷主要包含了下列说法中,正确的是,下列命题,是真命题的是等内容,欢迎下载使用。
    2022年四川省成都市中考数学三年高频真题汇总 卷(Ⅲ) 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、几个同学打算合买一副球拍,每人出7元,则还少4元;每人出8元,就多出3元.他们一共有(    )个人.A.6 B.7 C.8 D.92、同学们,我们是2022届学生,这个数字2022的相反数是(    A.2022 B. C. D.3、两地相距,甲骑摩托车从地匀速驶向地.当甲行驶小时途径地时,一辆货车刚好从地出发匀速驶向地,当货车到达地后立即掉头以原速匀速驶向地.如图表示两车与地的距离和甲出发的时间的函数关系.则下列说法错误的是(   A.甲行驶的速度为 B.货车返回途中与甲相遇后又经过甲到C.甲行驶小时时货车到达 D.甲行驶到地需要4、下列说法中,正确的是(    A.东边日出西边雨是不可能事件.B.抛掷一枚硬币10次,7次正面朝上,则抛掷硬币正面朝上的概率为0.7.C.投掷一枚质地均匀的硬币10000次,正面朝上的次数一定为5000次.D.小红和同学一起做“钉尖向上”的实验,发现该事件发生的频率总在0.618附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计“钉尖向上”的概率是0.618.5、平面直角坐标系中,为坐标原点,点的坐标为,将绕原点按逆时针方向旋转90°得,则点的坐标为(    A. B. C. D.6、若点P位于平面直角坐标系第四象限,且点Px轴的距离是1,到y轴的距离是2,则点P的坐标为(      A. B. C. D.7、下列几何体中,俯视图为三角形的是(    A. B.C. D.8、若方程有实数根,则实数a的取值范围是(    A. B.C. D.9、下列命题,是真命题的是(   A.两条直线被第三条直线所截,内错角相等B.邻补角的角平分线互相垂直C.相等的角是对顶角D.若,则10、据统计,11月份互联网信息中提及“梅州”一词的次数约为48500000,数据48500000科学记数法表示为(    A. B. C. D.第Ⅱ卷(非选择题  70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、已知,在平面直角坐标系中,以原点为位似中心,将在第一象限内按相似比2:1放大后得,若点的坐标为(2,3),则点的坐标为______.2、如图,已知AD的高,,以AB为底边作等腰,交ACF,连EDEC,有以下结论:;其中正确的是___.3、如图,,有下列结论:.其中正确的有______.(只填序号)4、如图,是体检时的心电图,其中横坐标表示时间,纵坐标表示心脏部位的生物电流,它们是两个变量.在心电图中, ___(填“是”或“不是” 的函数.5、若Ax,4)关于y轴的对称点是B(﹣3,y),则x=____,y=____.点A关于x轴的对称点的坐标是____.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、已知二元一次方程组,求的值.2、我们将平面直角坐标系中的图形D和点P给出如下定义:如果将图形D绕点P顺时针旋转90°得到图形,那么图形称为图形D关于点P的“垂直图形”.已知点A的坐标为,点B的坐标为(0,1),关于原点O的“垂直图形”记为,点AB的对应点分别为点(1)请写出:点的坐标为____________;点的坐标为____________;(2)请求出经过点AB的二次函数解析式;(3)请直接写出经过点AB的抛物线的表达式为____________.3、阅读下面材料:小钟遇到这样一个问题:如图1,,请画一个,使互补.小钟是这样思考的:首先通过分析明确射线的外部,画出示意图,如图2所示;然后通过构造平角找到的补角,如图3所示;进而分析要使互补,则需因此,小钟找到了解决问题的方法:反向延长射线得到射线,利用量角器画出的平分线,这样就得到了互补.(1)请参考小钟的画法;在图4中画出一个,使互余.并简要介绍你的作法;(2)已知互余,射线的内部,,请用表示的度数.4、画出下面由11个小正方体搭成的几何体从不同角度看得到的图形.(1)请画出从正面看、从左面看、从上面看的平面图形.(2)小立方体的棱长为3cm,现要给该几何体表面涂色(不含底面),求涂上颜色部分的总面积.(3)如果在这个组合体中,再添加一个相同的正方体组成一个新组合体,从正面、左面看这个新组合体时,看到的图形与原来相同,可以有______种添加方法,画出添加正方体后,从上面看这个组合体时看到的一种图形.5、如图,在平面直角坐标系中,点Mx轴负半轴上,⊙Mx轴交于AB两点(AB的左侧),与y轴交于CD两点(点Cy轴正半轴上),且,点B的坐标为,点P为优弧CAD上的一个动点,连结CP,过点M于点E,交BP于点N,连结AN(1)求⊙M的半径长;(2)当BP平分∠ABC时,求点P的坐标;(3)当点P运动时,求线段AN的最小值. -参考答案-一、单选题1、B【分析】依题意,按照一元一次方程定义和实际应用,列方程计算,即可;【详解】由题知,设合买球拍同学的人数为,可得:∴故选【点睛】本题主要考查一元一次方程的实际应用,关键在熟练审题和列方程计算;2、C【分析】根据相反数的定义即可得出答案.【详解】解:2022的相反数是-2022.故选:C.【点睛】本题考查了相反数,解题的关键是掌握只有符号不同的两个数互为相反数.3、C【分析】根据函数图象结合题意,可知两地的距离为,此时甲行驶了1小时,进而求得甲的速度,即可判断A、D选项,根据总路程除以速度即可求得甲行驶到地所需要的时间,根据货车行驶的时间和路程结合图像可得第小时时货车与甲相遇,据此判断B选项,求得相遇时,甲距离地的距离,进而根据货车行驶的路程除以时间即可求得货车的速度,进而求得货车到达地所需要的时间.【详解】解:两地的距离为故A选项正确,不符合题意;故D选项正确,不符合题意;根据货车行驶的时间和路程结合图像可得第小时时货车与甲相遇,即货车返回途中与甲相遇后又经过甲到故B选项正确,相遇时为第4小时,此时甲行驶了货车行驶了则货车的速度为则货车到达地所需的时间为即第小时故甲行驶小时时货车到达故C选项不正确故选C【点睛】本题考查了一次函数的应用,弄清楚函数图象中各拐点的意义是解题的关键.4、D【分析】根据概率的意义进行判断即可得出答案.【详解】解:A、东边日出西边雨是随机事件,故此选项错误;.B、抛掷一枚硬币10次,7次正面朝上,则抛掷硬币正面朝上的概率为0.7,错误;有7次正面朝上,不能说明正面朝上的概率是0.7,随着实验次数的增多越来越接近于理论数值0.5,故C选项错误;C、投掷一枚质地均匀的硬币10000次,正面朝上的次数可能为5000次,故此选项错误;D、小红和同学一起做“钉尖向上”的实验,发现该事件发生的频率总在0.618附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计“钉尖向上”的概率是0.618,此选项正确.故选:D【点睛】此题主要考查了概率的意义,正确理解概率的意义是解题关键.5、D【分析】如图过点AAC垂直于y轴交点为C,过点BBD垂直于y轴交点为D,故有,进而可得B点坐标.【详解】解:如图过点AAC垂直于y轴交点为C,过点BBD垂直于y轴交点为D  B点坐标为故选D.【点睛】本题考查了旋转的性质,三角形全等,直角坐标系中点的表示.解题的关键在于熟练掌握旋转的性质以及直角坐标系中点的表示.6、D【分析】第四象限中横坐标为正,纵坐标为负,到x轴的距离是纵坐标的绝对值,到y轴的距离是横坐标的绝对值,进而可表示出点坐标.【详解】解:由题意知点的横坐标为2,纵坐标为∴点的坐标为故选D.【点睛】本题考查了直角坐标系中的点坐标.解题的关键在于确定横、纵坐标的值.7、C【分析】依题意,对各个图形的三视图进行分析,即可;【详解】由题知,对于A选项:主视图:三角形;侧视图为:三角形;俯视图为:有圆心的圆;对于B选项:主视图:三角形;侧视图为:三角形;俯视图为:四边形;对于C选项:主视图:长方形形;侧视图为:两个长方形形;俯视图为:三角形;对于D选项:主视图:正方形;侧视图:正方形;俯视图:正方形;故选:C【点睛】本题考查几何图形的三视图,难点在于空间想象能力及画图的能力;8、B【分析】若方程为一元二次方程,则有,求解;若,方程为一元一次方程,判断有实数根,进而求解取值范围即可.【详解】解:若方程为一元二次方程,则有解得,方程为一元一次方程,有实数根故选B.【点睛】本题考查了一元二次方程根的判别,一元一次方程的根.解题的关键在于全面考虑的情况.9、B【分析】利用平行线的性质、邻补角的定义及性质、对顶角的定义等知识分别判断后即可确定正确的选项.【详解】解:A、两条平行直线被第三条直线所截,内错角相等,故原命题错误,是假命题,不符合题意;、邻补角的角平分线互相垂直,正确,是真命题,符合题意;、相等的角不一定是对顶角,故错误,是假命题,不符合题意;、平面内,若,则,故原命题错误,是假命题,不符合题意,故选:【点睛】考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解平行线的性质、邻补角的定义及性质、对顶角的定义等知识,难度不大.10、C【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数.【详解】解:48500000科学记数法表示为:48500000=故答案为:【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.二、填空题1、(4,6)【分析】根据以原点为位似中心,将在第一象限内按相似比2:1放大后得,即可得出对应点的坐标应乘以2,即可得出点的坐标.【详解】解:根据以原点为位似中心,将在第一象限内按相似比2:1放大后得对应点的坐标应乘以2,的坐标为(2,3),的坐标为,即(4,6)故答案为(4,6).【点睛】本题主要考查了关于原点对称的位似图形的性质,得出对应点的坐标乘以k或-k是解答本题的关键.2、①③【分析】只要证明的中位线即可一一判断;【详解】解:如图延长,交.设,故①正确,不垂直,故错误,是等腰直角三角形,平分,故③正确,,故④正确.故答案是:①③.【点睛】本题考查等腰直角三角形的性质和判定、全等三角形的判定和性质、三角形中位线定理等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题,属于中考选择题中的压轴题.3、①②④【分析】由条件可先证明∠B=∠C,再证明AEDF,结合平行线的性质及对顶角相等可得到∠AMC=∠BND,可得出答案.【详解】解:故①②④正确,由条件不能得出,故不一定正确;故答案为:①②④.【点睛】本题主要考查平行线的性质和判定,掌握平行线的性质和判定是解题的关键.4、是【分析】根据函数的定义判断即可.【详解】解:两个变量,变量的变化而变化,且对于每一个都有唯一值与之对应,的函数.故答案为:是.【点睛】本题考查了函数的理解即两个变量,变量的变化而变化,且对于每一个都有唯一值与之对应,正确理解定义是解题的关键.5、3    4    (3,﹣4)    【分析】根据点关于x轴对称则横坐标不变纵坐标互为相反数,关于y轴对称则纵坐标不变横坐标互为相反数即可求解.【详解】解:∵A(x,4)关于y轴的对称点是B(-3,y),x=3,y=4,A点坐标为(3,4),∴点A关于x轴的对称点的坐标是(3,-4).故答案为:3;4;(3,-4).【点睛】本题考查了点关于坐标轴对称的特点:点关于x轴对称则横坐标不变纵坐标互为相反数,关于y轴对称则纵坐标不变横坐标互为相反数,由此即可求解.三、解答题1、4【分析】将两式相加,直接得出xy的值即可.【详解】解:(1)(2)得:【点睛】本题考查了二元一次方程组的解法,解题的关键是把(xy)看做一个整体,两式相加直接得到xy的值.2、(1)(1,2);(1,0)(2)(3)【分析】(1)根据旋转的性质得出(2)利用待定系数法进行求解解析式即可;(3)利用待定系数法求解解析式即可,或利用与(2)中对对称轴相同,开口方向相反可以快速得出答案.(1)解:根据题意作下图:根据旋转的性质得:故答案是:(1,2);(1,0);(2)解:设过点AB的二次函数解析式为:将点分别代入中得:解得:(3)解:设过点AB的二次函数解析式为:将点分别代入中得:解得:故答案为:【点睛】本题考查了旋转的性质,利用待定系数法求解解析式,解题的关键是掌握待定系数法求解解析式.3、(1)图见解析,作法见解析(2)【分析】(1)先通过分析明确射线的外部,作(或)的垂线,再利用量角器画出(或)的平分线即可得;(2)分①射线的外部,②射线的内部两种情况,先根据互余的定义可得,再根据角平分线的定义可得,然后根据角的和差即可得.(1)解:互余,射线的外部,先作(或)的垂线,再利用量角器画出(或)的平分线,如图所示:(2)解:由题意,分以下两种情况:①如图,当射线的外部时,互余,,即射线的内部,②如图,当射线的内部时,射线的内部,互余,,即解得综上,的度数为【点睛】本题考查了作垂线和角平分线、与角平分线有关的计算,较难的是题(2),正确分两种情况讨论是解题关键.4、(1)见解析;(2)315cm2 (3)2【分析】(1)根据三视图的画法,画出这个简单组合体的三视图即可;(2)分别求出最上层,中间层和最下面一层需要涂色的面,即可求解;(3)根据再添加一个相同的正方体组成一个新组合体,从正面、左面看这个新组合体时,看到的图形与原来相同,进行求解即可.(1)解:如图所示,即为所求:(2)解:由题意可知,几何体的最上层一共有5个面需要涂色,中间一层一共有12个面需要涂色,最小面一层一共有18个面需要涂色,∴一共用12+18+5=35个面需要涂色,∴涂上颜色部分的总面积(3)解:如图所示,一共有2种添加方法.【点睛】本题主要考查了画简单几何体的三视图,简单组合体的表面积等等,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识.5、(1)的半径长为6;(2)点(3)线段AN的最小值为3.【分析】(1)连接CM,根据题意及垂径定理可得,由直角三角形中角的逆定理可得,得出为等边三角形,利用等边三角形的性质可得,即可确定半径的长度;(2)连接AP,过点P,交AB于点F,由直径所对的圆周角是可得为直角三角形,结合(1)中为等边三角形,根据BP平分,可得,在中,分别利用含角的直角三角形的性质和勾股定理计算结合点所在象限即可得;(3)结合图象可得:当BNA三点共线时,利用三角形三边长关系可得此时PN取得最小值,即可得出结果.(1)解:如图所示:连接CM为等边三角形,的半径长为6;(2)解:连接AP,过点P,交AB于点F,如(1)中图所示:AB的直径,为直角三角形,由(1)得为等边三角形,BP平分中,(3)结合图象可得:当BNA三点共线时,PN取得最小值,∵在中,∴当BNA三点共线时,PN取得最小值,此时点P与点A重合,点N与点M重合,∴线段AN的最小值为3.【点睛】题目主要考查垂径定理,含角的直角三角形的性质和勾股定理,直径所对的圆周角是,等边三角形的判定和性质等,理解题意,作出相应辅助线,综合运用这些知识点是解题关键. 

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