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    学霸夯基——苏教版数学三年级下册第九单元数据的收集和整理(二)练习试题

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    小学苏教版九 数据的收集和整理(二)课时作业

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    这是一份小学苏教版九 数据的收集和整理(二)课时作业,文件包含学霸夯基苏教版数学三年级下册第九单元数据的收集和整理二练习试题解析版docx、学霸夯基苏教版数学三年级下册第九单元数据的收集和整理二练习试题原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共13页, 欢迎下载使用。
     学霸夯基——苏教版三年级下册  班级:                            姓名:                    一、单选题1.下表是笑笑所在班学生的体重情况。(单位:千克)  382936373255404132303942344043414638333441314645343937结合上面的统计表,下列选项中体重段人数最多的是(  )。A.31—35 B.36—40 C.41—45 D.46—50【答案】B【解析】解:    A:31—35有7人;
    B:36—40有9人;
    C:41—45有7人;
    D:46—50有2人;
    体重段人数最多的是36—40 .2.喜欢(  )小组的人数最少。种类航模组书法组羽毛球组舞蹈组绘画组篮球组围棋组人数15人8人12人9人13人20人7人A.舞蹈组 B.书法组 C.围棋组【答案】C【解析】读取途中的信息,各个兴趣小组的人数分别有多少。3.下面是某年级(二)班同学对水果的爱好情况统计表,喜欢(  )水果的人数最多。  A.苹果 B.梨 C.香蕉 D.桃【答案】A【解析】苹果一栏画得正字最多。4.为了让学生全方位的发展,学校欲开放折纸课、航模课、阅读课,通过对学生的调查发现,学生对各课的喜爱程度分布如下:

    喜爱折纸课的同学比喜爱阅读课的同学多(  )A.2 B.3 C.4【答案】A【解析】喜欢折纸课的同学有7个,喜欢阅读的有5个,两者相差7-5=25.红红调查同学们最喜欢吃的水果,结果如下。喜欢吃香蕉的有(  )人。  A.12 B.8 C.7 D.15【答案】A【解析】喜欢吃香蕉的有12人。6.下面是某校参加课外活动小组人数统计表。  种类书法组足球组舞蹈组绘画组篮球组人数8人12人9人13人20人参加哪两组的人数相差的最多(  )A.足球组和绘画组 B.书法组和舞蹈组 C.书法组和篮球组【答案】C【解析】人数相差最多的两组应该是最多的和最少的,故选C。7.选一选。小动物举行运动会,四种动物参加50米跑,它们的比赛如下表。运动员小猫小狗小熊小兔成绩13秒9秒20秒11秒(1)(  )跑得最快。  A.小猫 B.小狗 C.小熊(2)给它们排个名次:(  )。  A.小猫、小狗、小熊、小兔    B.小狗、小兔、小猫、小熊C.小熊、小猫、小兔、小狗D.小熊、小猫、小狗、小兔【答案】(1)B(2)B二、填空题8.根据统计表回答问题三(3班)有       人,其中成绩是              的人数最多,有       人.【答案】51;85;99;27【解析】18+27+5+1=51(人);85到99分的人数最多,有27人。9.二年级开展学“雷锋做好事 ”争当五好少年活动,这是小组做好事调查情况统计记录:组别一组二组
     三组四组件数7935合计              组最多,       最少。       组与       组的总数和              组的总数一样多。【答案】24;二;三;一;四;二;三【解析】将四个组的四合在一起用加法得24。可直接观察。通过计算:二组和三组相加得12件,一组和四组相加一共有12件。10.二年级(1)班和二年级(2)班举行百米短跑对抗赛。(1)班的三名队员的最好成绩分别是:1号14秒2,2号15秒,3号15秒1;(2)班的三名最好成绩分别是:1号14秒8,2号14秒8,3号15秒6。比赛规则是:一对一分别比赛,胜一次,得1分。最后结果是(2)班以2比1获胜。(2)班是如何取胜的呢?
     二年级(1)班二年级(2)班本场胜者
     第一场1号14秒2                  
     第二场2号15秒                  第三场3号15秒1                  【答案】3号15秒6;(1)班;1号14秒8;(2)班;2号14秒8;(2)班11.黄山小学各年级的人数如下,把这些数据从左到右填在下面的统计表里.一年级38人,二年级40人,三年级37人,四年级36人,五年级38人,六年级35人.黄山小学学生人数统计表                              【答案】224,38,40,37,36,38,35【解析】
     12.根据统计表完成统计图,并回答下面提出的问题。 每个表示       辆车。小轿车比客车多       辆;       最少,       最多;客车和货车的总辆数和       同样多;这四种车一共有       辆。【答案】5;20;货车;小轿车;面包车;110【解析】第一空由第二张图得出,一格代表5辆车;小轿车40辆,客车20辆,所以小轿车比客车多40-20=20辆;货车最少为15辆,小轿车最多为40辆;货车和客车的总数为35辆,和面包车的数量一样多;四种车一共有20+15+35+40=110辆。三、解答题13.下面是我们班同学记录的每组同学一周看课外书的本数。(1)将每组同学看书的本数填写在表格中。组别第一组第二组第三组本数(本)                     (2)算一算全班一周一共看多少本课外书?【答案】(1)11;40;12(2)11+40+12=63(本) 答:全班一周一共看63本课外书。【解析】(1)依据统计的数据填写统计表;
    (2)全班一周一共看课外书的本数=第一组看的本数+第二组看的本数+第三租看的本数。14.笑笑记录了爸爸每天回家时停车时,汽车里程表的读数(如表,单位:千米)星期一星期二星期三星期四星期五678697697716730(1)为什么星期二与星期三的里程表读数是同一个数?(2)你知道笑笑爸爸星期一行驶了多少千米吗?为什么?(3)你能算出星期四笑笑爸爸行驶了多少千米吗?如果能,请算一算.【答案】(1)解:因为星期三没有出车,所以星期二和星期三的里程表读数是同一个数. (2)解:不知道笑笑爸爸星期一行驶了多少千米,因为没有告诉星期一前一天的里程数. (3)解:716﹣697=19(千米), 答:星期四笑笑爸爸行驶了19千米.【解析】(1)观察统计表可知,星期二与星期三的里程表读数是同一个数,因为星期三没有出车,所以里程表数不会增加;(2)观察表可知,没有星期一前面一天的里程数据,无法求出星期一的行驶路程;(3)星期四的里程表数据-星期三的里程表数据=星期四行驶的路程,据此列式解答。15.某品牌汽车店上周星期一至六销售情况如下图。(1)把上面统计的结果填写在下表中。时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六销量/辆                                          (2)星期       卖出的汽车最多,星期       卖出的最少。   (3)如果每个 表示2辆汽车,上面的数据应该怎样表示,填写在下表中。  时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六销量/辆                                          (4)你还能发现什么?你能提出什么建议?   【答案】(1)3;5;2;6;4;9(2)六;三(3)6;10;4;12;8;18(4)发现:星期六卖出的汽车比星期一、星期二、星期三、星期四、星期五卖出的汽车都多;
    建议:可以搞一些促销活动,提高周内汽车销售数量。 【解析】考查学生收集整理数据的能力,能从统计图中读出相应信息并进行比较即可。16.下面是三(1)班男生百米赛跑成绩表。(单位:秒)序号成绩序号成绩序号成绩119.3619.31119.5219.1719.11218.9318.9819.21318.5418.7918.81419.9520.01018.71519.0(1)跑得最快的是多少号?最慢的呢?(2)成绩比19秒慢的有多少人?比19秒快的有多少人?【答案】(1)解:跑得最快的是13号,最慢的是5号。 (2)解:成绩比19秒慢的有8人,比19秒快的有6人。 【解析】(1)路程相等,用的时间少的跑得快,用的时间多的跑得慢,所以跑得最快的是13号,最慢的是5号;
    (2)先数一数,然后成绩比19秒慢的要大于19秒,有8人;比19秒快的要小于19秒,有6人。

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