小学科学1、抵抗弯曲课堂教学ppt课件

这是一份小学科学1、抵抗弯曲课堂教学ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了抵抗弯曲，纸的厚度与抗弯曲能力等内容，欢迎下载使用。

By hyyzixin
房屋依靠柱子和横梁支撑着
桥梁也是依靠柱子和横梁支撑着
桥梁的抗弯能力与哪些因素有关系呢？
我认为：1.桥梁的材料有关2.桥梁的长短有关3.桥梁的宽度有关4.桥梁的厚度有关
研究一：纸的宽度与抵抗弯曲能力
1、实验中应该控制哪些条件不变？ 我们怎样控制这些条件不变？
2、实验中需要改变什么条件？ 　　　我们准备怎样改变？
这是对比实验，要注意：
纸梁的宽度与抗弯曲能力
纸桥的宽度增加，抗弯曲的能力也会增加！
怎样表示增加了纸梁的厚度？
纸梁的厚度与抗弯曲能力的测试记录
纸桥的厚度增加，抗弯曲的能力会大大增加！
增加材料的宽度，可以增强抗弯曲能力；增加材料的厚度，可以明显增强抗弯曲能力。
探究：横梁为什么要立着安放？
横梁的抗弯曲能力与什么有关？
答：横梁的抗弯曲能力与材料有关；与长短有关；与横梁的宽度和横梁的厚度有关。
1、纸的厚度与抗弯曲能力成正比。（ ）2、梁平放比立放更能承受巨大的压力。（ ）3、横梁比柱子容易弯曲和断裂。（ ）4、两张纸的抗弯曲能力一定比一张纸强。（ ）
1、材料的抗弯曲能力（ ）。A、只与材料厚度有关B、只与材料宽度有关 C、与材料宽度和厚度都有关2、材料的厚度和宽度，材料（ ）地影响抵抗弯曲的能力。A、同样程度 B、厚度更多 C、宽度更多3、在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（ ）。 A、纸的厚度 B、纸的宽度 C、纸的长短4、在研究纸的厚度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（ ）。 A、纸的材质 B、纸的宽度 C、纸的厚度
5、在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，下列条件不变的是（ ）。 A、纸的长度、厚度 B、纸的长、宽、厚度 C、纸的宽度6、在研究纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（ ）。在研究纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系时，要保持不变的条件是（ ）。 A、纸的材质 B、纸的厚度 C、纸的宽度 D、纸的长短 E、单个垫圈的轻重
研究纸的厚度与抗弯曲能力的大小
猜想一下，厚度增加，纸的抗弯曲能力会怎样？用实验的方法来验证这个猜想。
1、实验中应该控制哪些量不变？
①垫起纸梁高度不变；②弯曲的标准不变；③纸梁架空的距离不变；④放垫圈的位置不变；⑤纸梁宽度不变。
3、把实测数据制成曲线图：
抗弯曲能力：（放垫圈个数）
1、纸梁宽度与抗弯曲能力的实验
我们猜测：实验器材：相同条件：不同条件：我们结论：
纸梁宽度与抗弯曲能力有关
纸梁（卡纸2、4、8厘米各一张）；相同大小垫圈若干个、直尺一根，科学书两本
垫起纸梁高度不变；弯曲的标准不变；纸梁架空的距离不变；放垫圈的位置不变；纸梁厚度不变。
纸梁宽度增加，抗弯曲能力也会增加。
2、纸梁厚度与抗弯曲能力的实验
纸梁厚度与抗弯曲能力有关
相同宽度和厚度的纸梁若干根；胶水一瓶；相同大小垫圈若干个、直尺一根，科学书两本
垫起纸梁高度不变；弯曲的标准不变；纸梁架空的距离不变；放垫圈的位置不变；纸梁宽度不变。
纸梁厚度增加，抗弯曲能力会大大增加。