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    9.3大气压强(讲义)人教版初中物理八年级下册(教师版+学生版)练习题
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    人教版八年级下册9.3 大气压强同步练习题

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    这是一份人教版八年级下册9.3 大气压强同步练习题,文件包含93大气压强讲义教师版docx、93大气压强讲义学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共25页, 欢迎下载使用。

    人教版 八年级物理下册 9章《压强

    3 大气压强 讲义

    (知识点总结+例题讲解)

    序号

    知识点

    难易程度

    例题数

    变式题数

    合计

    大气压基本概念:产生、存在

    1

    1

    16

    测量大气压的实验:托里拆利实验

    ★★

    2

    2

    大气压与海拔、体积、液体沸点的关系

    ★★

    3

    3

    大气压的利用

    ★★

    2

    2

    一、大气压基本概念

    1.定义:大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压

    2.产生原因:气体受到重力,且有流动性,故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。

    3.著名的证明大气压存在的实验:马德堡半球实验

    其它证明大气压存在的现象:

    吸盘挂衣钩能紧贴在墙上利用吸管吸饮料覆杯实验瓶吞鸡蛋实验

    例题1如图所示的实例中,与大气压无关的是(  )

    A.船闸B.用吸管喝饮料C.吸盘挂物钩吸在墙上D.覆杯实验

    【变式练习1下列情景中与大气压无关的是(  )

    A.用剪刀剪树枝B.用吸盘挂物品C.用吸管吸饮料D.活塞式抽水机

    二、测量大气压的实验:

    1.首次准确测出大气压值的实验:托里拆利实验

     

     

     

     

     

    2.实验操作要点:

    1实验前玻璃管里水银灌满的目的是:

    使玻璃管倒置后,水银上方为真空若未灌满(即混入了空气),则测量结果偏小

    2本实验若把水银改成水,则需要玻璃管的长度为10.3m

    3将玻璃管稍上提或下压、将玻璃管倾斜、玻璃管粗细槽内水银的多少等因素不会影响水银柱的高度

    3.标准大气压:支持760mm(76cm)水银柱的大气压叫标准大气压;

    1一标准大气压等于76cm高水银柱产生的压强,即P0=1.013×105Pa

    2在粗略计算时,标准大气压可以取105帕斯卡,约支持10m高的水柱

    4.气压计和种类:水银气压计金属盒气压计(无液气压计)

    【例题2如图所示的托里拆利实验,原来玻璃管竖直,后来让玻璃管倾斜,水银充满全管,有关尺寸如图所示.下列说法中不正确的是(  )

    A.玻璃管竖直时,上端无水银的部分肯定是真空的

    B.外界大气压强肯定是76cm高水银柱

    C.玻璃管倾斜后,水银对玻璃管上端有压强

    D.玻璃管倾斜后,若不慎将上端碰出一小孔,则水银会向上喷

    【变式练习2某同学测量大气压强的过程如图所示,下列说法中正确的是(  )

    A.此时水银槽液面上方气压低于标准大气压

    B.如果将玻璃管倾斜,水银柱长度不变

    C.最早证明大气压强存在的是托里拆利实验

    D.如果在管的侧壁A点开一个小孔,会有水银从孔流出

    【例题3如图所示,是托里拆利实验的规范操作过程,关于托里拆利实验,下面说法错误的是(  )

    A.是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落

    B.实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气

    C.大气压的数值等于这段水银柱产生的压强

    D.换用更粗一些的等长玻璃管,管内外水银面高度差将不变

    【变式练习3某物理兴趣小组为了测量教室内大气压强的大小,将直径为D的橡胶吸盘吸在水平放置的玻璃板下方,在吸盘下方挂上钩码当吸盘快要松动时,向小桶内加入细沙进行微调,如图所示。当吸盘刚好脱离玻璃板时,记录钩码总质量m,测出小桶和沙子总重G

    1)该实验的原理是  ,根据实验得出大气压强的计算式为  (用字母表示);

    2)该小组做了多次实验,测得的大气压强数值均比实验室气压计读数值明显偏小,请你分析可能的原因有哪些:  

     

    三、大气压与海拔、液体沸点的关系:

    1.大气压随高度的增加而减小,在海拔3000米内每升高10m大气压就减小100Pa

    大气压还受气候的影响,一般情况是晴天的气压比阴天高,冬天气压比夏天高。

    2.大气压与沸点:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高

    高原上气压低,水的沸点低于100℃,所以烧饭要用高压锅。

    【例题4氢气球在空中升到一定高度就会破裂,下列分析正确的是(  )

    A.这一高度的大气压很大,把气球压裂B.高空中的温度很低,气球被冻裂

    C.高空中的大气压小,球内气压把球胀裂D.高空中的紫外线很强,将气球照裂

    【变式练习4如图所示是同一密封食品袋的两张照片,甲图摄于海拔200米的地方,乙图摄于海拔3200米的地方.两图中,食品袋内气体不变的物理量是  (选填“质量”、“体积”或“密度”).食品袋形状不同原因是:海拔越高,外界大气压  (选填“大于”或“小于”)袋内大气压而造成的

    【例题5如图所示的托里拆利实验装置中,下列情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化的是(  )

    A.稍稍提高玻璃管 B.稍稍倾斜玻璃管

    C.向水银槽中加入少量水银D.将实验转移到高山上进行

    【变式练习5如图所示是水银气压计和自制气压计,下列有关说法中正确的是(  )

    A.在使用水银气压计时,如果玻璃管倾斜会影响测量结果

    B.自制气压计瓶内气压加上吸管内水柱产生的压强,等于瓶外大气压

    C.把自制气压计从1楼拿到10楼,瓶中水对瓶底的压强变小

    D.把水银气压计从1楼拿到10楼,玻璃管内水银柱会下降

    【例题6如图是人呼吸过程模拟装置。当向下拉动橡皮膜时,容器内的气压将  ,气球在  的作用下体积变大,这个步骤是模拟人的  (选填“吸”或“呼”)气过程。

    【变式练习6在冬天,剩有半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后,第二天拔瓶口的软木塞时觉得很紧,且不易拔出,其主要原因是(  )

    A.软木塞受潮膨胀

    B.瓶口因温度降低而收缩变小

    C.瓶内气体因温度降低而压强减小,大气压把瓶塞压紧

    D.瓶内气体温度降低而把瓶塞吸住

    四、大气压的利用:

    1.大气压的应用实例:

    1活塞式抽水机抽水

    2离心式水泵

    3用吸管吸饮料

    4注射器吸药液

    例题7用如图所示的装置抽水,当活塞上升到S管口后继续上升,则发现的现象有(  )

    A.水从S管口流出

    B.管内水随活塞继续上升

    C.管内水面开始下落

    D.水不能从S管口流出,水保持在管口附近不动,既不上升也不下降

    变式练习7如图为某活塞式抽水机工作的示意图,其中POQ是手柄,能绕着O点转动,P点通过连杆与活塞相连,AB是单向阀门,只能向上开启,请回答下面的问题:

    1)如图甲所示,当在Q点对手柄PQ施加  (填“向上”或“向下”)的作用力时,圆筒中的活塞向上运动,阀门  (选填“A”或“B”)打开,水在  (选填“大气压”或“水压”)作用下经过阀门流入圆筒

    2)如图乙所示,活塞向下运动时,阀门B  (选填“大气压”或“水压”)作用下关闭,而阀门A打开,圆筒中的水不断上升到活塞上方

    3)如图丙所示,在Q点用力向下压手柄PQ时,手柄上P点受到的阻力方向  (选填“向上”或“向下”),圆筒上方的水从出水管口流出;某地居民在安装此抽水机时,下端水管已插入水中,但无论怎样移动活塞,水管口都没有水流出,可能原因是  (写一条即可)

    【例题8如图所示,把一根两端开口的细玻璃管,通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中,橡皮塞与瓶口紧密接触。从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中(对瓶子采取了保温措施),观察到管内水柱的高度发生了变化,如表所示。根据实验现象,下列判断错误的是(  )

    楼层

    1

    2

    3

    4

    5

    管内与瓶内水面的高度差/cm

    5

    5.3

    5.7

    6

    6.3

    A.水柱高度h增大,说明大气压升高了

    B.往瓶内吹气后,瓶内气压大于瓶外大气压

    C.水柱高度h越大,瓶内外的气体压强差越大

    D.上楼的过程中,瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响

    【变式练习8如图所示,在小瓶里装一些带颜色的水,再取一根两端开口的细玻璃管,在它上面画上刻度,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中,从管子上端吹入少量气体,就制成了一个简易的气压计。小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上,玻璃管内水柱的高度  ,水对容器底的压强  ,当用一根细管对着玻璃管口上方水平吹气时,玻璃管内水柱的高度  (填“变大”“变小”或“不变”)。

     

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