2021学年22 狐假虎威说课课件ppt

这是一份2021学年22 狐假虎威说课课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了猜谜语，红框部分不要写错哦等内容，欢迎下载使用。
乍看像狼不是狼，三角脸儿身瘦长，性情狡猾疑心重，毛色棕黄尾巴长。 （打一动物）
狐狸：身体纤瘦，毛长且厚。体长加尾长60到90厘米。毛茸茸的尾巴是头部和身体的一半或三分之二，尖嘴。大多数狐狸耳朵大、直立、呈三角形。 狐狸居住于树洞或土穴中，傍晚外出觅食，能捕食各种老鼠、野兔、小鸟、鱼、昆虫等，也食用一些野果。
《战国策·楚策一》中“狐假虎威”片段 虎求百兽而食之,得狐。 狐曰:“子无敢食我也。天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎!” 虎以为然,故遂与之行,兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。
真假 威风 打转 拉扯 嗓子 百兽违反 抵抗 爪子 赶趟 神仙 小猪收纳 烦闷 受气 骗子 借口
（mèn）愁闷 郁闷 解闷 （mēn）闷热 闷声不响
表示“烦躁，不痛快”“密闭，不透气”等时读mèn，表示“因气压低或空气不流通而引起的不舒服的感觉”“声音不响亮”时读mēn。
天气如此闷（mēn）热，让人感觉有点愁（mèn）。
巧记：一女到位力无边。
组词：威风 发威 威武
巧记：围墙拆除（韦），走之来补（辶）。
组词： 违反 违背 违心
组词：抵抗 抗击 反抗
巧记：先后护航（扌、亢）。
巧记：张“口”“桑”树前。
甲骨文字形像一只正在抓物的人手，只是简化为三个指头。
结构：上下结构
造句：我们要爱惜粮食。
书写指导：第三笔横在横中线下侧，末笔长点收笔高于竖提的底端。
结构：左右结构
造句：我非常喜欢小动物。
牛
书写指导：“牛”的最后一笔 变提；“勿”的第一笔撇尖落在中心点上。
造句：爷爷在院子里种了很多花，把小院装点得很漂亮。
书写指导：上宽下窄，“父”写在上半格，首撇要短，点为大点。
造句：那只浑身雪白的小狗就是我家的。
书写指导：左窄右宽。“京”的最后一笔点稍小，“尤”的竖弯钩写舒展。
结构：独体结构
造句：老虎一愣，松开了爪子。
书写指导：第三笔竖在竖中线上，第四笔捺靠在第二笔竖上。
造句：神仙的本领可真大啊。
书写指导：左 窄 右 宽。 “申”的第一竖从竖中线起笔，最后一笔为悬针竖。
造句：我们都要好好生活。
书写指导：“舌”第一笔短撇过竖中线。“口”扁，上宽下窄，第一竖在竖中线上。
组词： 小猪 野猪
造句：这一片经常有野猪出没。
书写指导：左窄右宽，“犭”的最后一撇从弯钩与横中线的交点起笔。
①形容草木长的茂盛繁密。 （ ）
②自以为了不起而表现出来的得意和傲慢的样子。（ ）
③有点相信，又有点怀疑。表示对真假是非不能确定。（ ）
④形容心神不安地到处看。 （ ）
⑤走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。 （ ）
造句：上课时我们要集中精力，不能东张西望。
造句：公鸡大摇大摆地在院子里走来走去。
快速通读课文，给自然段标出序号，划分段落，总结段意。注意：读准字音，读通句子，并圈出文中出现的角色。边读边想：课文讲了一个什么故事？
第一部分（1）：一只正在寻找食物的老虎逮住了一只狐狸。第二部分（2-6）：狐狸蒙骗老虎的过程。第三部分（7-8）：老虎跟着狐狸去森林里的场景。第四部分（9）：点明狐狸是借老虎的威风吓跑百兽的。
你在文中圈出了哪些角色？核心角色是谁？
一只狐狸骗过老虎，不仅使自己逃脱危险，还借着老虎的威风吓跑其他动物的故事。
把握文章的主要内容，可先弄清楚文章写了哪些角色，这些角色之间有什么联系，这样就更容易明白课文的主要内容。
一、下面红色的多音字，读音相同的一组是（ ）。 A.朝气 坐北朝南 B.转身 转达 C.苦闷 闷热
二、反义词填空。 目不转睛 东张西望 小花猫（ ）地盯着老鼠洞口。不一会儿，一只（ ）的老鼠从洞口钻了出来。小花猫立刻扑了过去，抓住了老鼠。
三、课文写了一件什么事？
狐狸__________________________老虎__________________________
狐狸借老虎的威风吓跑了其他动物。
我是上天派来管你们百兽的。