人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section A学案及答案

Unit5 Why do you like pandas?

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Revision1

【Topic】

Animals in a zoo

【Get ready before class】

一、单元话题梳理

1.表达对动物的喜好：I like…. \ My favorite animal is…

Animals:__________________________________________ _________________(8种以上动物)

2.表达喜好的原因：I like…because they are…. And they can…

Reasons:________________________________________________________________________

________________________________________________( 8个以上形容词或动词短语)

3.表达动物所在的主要国家：They are from…\ They come from…

Countries:__________________________________________ __________(4个以上国家)

4. 重点问答: ---Why do/don’t you like…?   --- Because…

            ---Where are they from?     ---They are from…

【Enjoy in class】

一、单词

动物园__________     熊猫___________      老虎____________      大象___________

长颈鹿__________     考拉___________      狮子____________      动物___________

可爱的__________     聪明的__________     吓人的___________     美丽的_________

友好的__________     腼腆的__________     宠物_____________     猫_____________

睡觉____________     救_____________      象征_____________     旗帜___________

地点____________     水_____________       树 _____________     杀死___________

二、词组

迷路________________    砍倒________________     由…制成的___________________

稍微________________    整天________________     直立行走_____________________

处于（极大的）危险之中_________________________

三、句子

1. --- 你为什么喜欢考拉？ --- 因为它们有点儿有趣。

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2. --- 朱莉为什么喜欢熊猫？   --- 因为它们很可爱。

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3. --- 你为什么不喜欢狮子？--- 因为它们真的很恐怖。

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4. --- 大象来自哪里？--- 它们来自南非。

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5. --- 你喜欢什么动物？  --- 我喜欢长颈鹿。

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6. 大象是泰国的象征之一。      

7. 大象能够长时间行走而且从不迷路。

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8. 我们必须拯救树木，拒买象牙制品。

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9. 大象正处于极大的危险之中。   

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四、情景提示

1. 你想知道对方为什么喜欢熊猫，你会这么问：

                                                                             ？

2. 你想知道John为什么喜欢考拉，你会怎么问别人：

                                                                             ？

3. 你想知道对方为什么不喜欢老虎，你可以这么问：

                                                                             ?

4. 你想了解狮子来自哪里，你可以这么问：

                                                                             ?

5. 你朋友想知道你不喜欢老虎的原因，你可以这么解释：

   ___________________________________________________________________________

五、段落编写

使用所给的词语，编写一个意义相对完整的语段。

提示词：zoo, elephant, cute, like, because

要求：

1.使用全部提示词，并在语段中用波浪线“      ”标出提示词；

2.语段具有一个相对合理的主题意义；

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