第五课做守法的公民复习课件-2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册

这是一份第五课做守法的公民复习课件-2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册，共42页。PPT课件主要包含了民事法律规范，行政法律规范，民事责任，行政制裁，刑罚处罚，犯罪的三个基本特征，犯罪最本质的特征，犯罪的法律标志，必然法律后果，必备核心观点等内容，欢迎下载使用。
1．什么是法律的规范作用？(法律的规范作用是如何体现的？)（1）作为一种行为规范，法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。（指引作用）（2）法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。(评价作用)（3）法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。（强制作用）
违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。根据对社会的危害程度，可分为一般违法行为和犯罪。
2．什么是违法行为？违法行为的分类？
3．怎样区分一般违法行为和犯罪？民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是最严重的一种违法行为，是犯罪。二者都要承担法律责任。
都属于违法行为；都具有社会危害性；都要承担法律责任。
民事责任包括：停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，修理、重作、更换，继续履行，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉。
行政制裁包括行政处分和行政处罚等形式。行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。
4．怎样预防一般违法行为？（怎样警惕身边的违法行为，做遵章守法的好公民？）（1）要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。（2）要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（3）要依法从事民事活动，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。5．身边的一般违法行为有哪些？（1）谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等违反治安管理处罚法的行政违法行为。（2）侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务等的民事违法行为。
1．刑法的作用、内容是什么？ (1)作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 (2)内容：刑法明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
2．犯罪的含义及基本特征是什么？(1)含义：根据刑法规定，犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。(2)基本特征：严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。 严重社会危害性——犯罪的最本质特征。 刑事违法性——犯罪的法律标志。 应受刑罚处罚性——犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果。
相互联系、不可分割，共同构成了区分罪与非罪的标准。
3．什么是刑罚？分为哪几类？(1)含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。(2)分类：根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。①主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。②附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。
拘留与拘役；罚款与罚金的区别：拘留，罚款适用于行政违法行为。拘役、罚金适用于犯罪。
4．怎样加强自我防范，预防犯罪？（1）了解罪与罚，加强自我防范。（2）珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。（3）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。（4）应增强法治观念，依法自律，从小事做起，防患于未然，做一个自觉守法的人。
1．当遇到侵害，怎样依法求助？ （1）通过法律服务机构来维护合法权益。（了解法律服务机构比如：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心）（2）可以寻求国家的法律救济。可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报。（3）必要时可以直接向人民法院起诉。
2．什么是诉讼？（1）诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。（2）诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障。（3）类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。
3．我们应该怎样应对违法犯罪？（1）同违法犯罪作斗争，这是全体公民义不容辞的责任。（2）要敢于并善于依法维护正当权益。（3）要善于斗争，在保全自已、减少伤害的前提下，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
1. 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 2. 根据违反法律的类别，违法行为可分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。根据对社会的危害程度，分为一般违法行为和犯罪。 3. 严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。 4. 预防违法犯罪，需要我们杜绝不良行为。 5. 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
①许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。不良行为如果不加以改正，可能发展为违法犯罪。②酒驾是行政违法，醉驾是犯罪。③任何违法行为都要承担法律责任。 ④罚金是犯罪处罚，罚款是行政违法的处罚手段。⑤拘留处罚对象是行政违法，拘役处罚对象是犯罪行为。⑥犯罪一定是违法行为，但违法行为不一定就是犯罪。
未成年人预防违法犯罪的措施
严重社会危害性----犯罪的最本质特征
刑事违法性----犯罪的法律标志
应受刑罚处罚性----犯罪的必然法律后果
主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑
附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境
民事诉讼行政诉讼刑事诉讼
了解违法行为违法行为的分类
有勇有谋 应对违法犯罪
了解法律服务机构寻求国家法律救济诉讼是维权的最后屏障
依法维护正当权益勇于斗争，善于斗争
1. 下列四组图中，正确反映违法与犯罪关系的是(　　) 　 A　　　　 　　B　　　 　C　　　 　D
违法指违反现行法律，给社会造成某种危害的、有过错的行为。违法行为按照情节严重程度分为一般违法行为和犯罪行为。违法与犯罪既有联系又有区别。违法不一定犯罪，犯罪必定违法。违法包含犯罪。
2. 刘某因散布“甲醇泡海鱼”谣言被行政拘留5日并罚款500元；王某因与朋友发生口角，把对方打成重伤，被法院判处有期徒刑。他们行为的共同点是(　　)A．都是违法行为 B．都具有严重社会危害性 C．都是犯罪行为 D．都受到了刑罚处罚
一般违法行为，受到了行政处罚。
犯罪（严重违法行为）。具有严重社会危害性。受到了刑罚处罚。
3.下列案例与违法行为类别对应正确的是( )①新冠肺炎疫情期间，山西返京夫妻高某、刘某为逃避隔离，网购假出入证，被行政拘留——是行政违法行为， 应承担行政责任②王某在网上散布谣言，破坏他人名誉，被要求赔礼道歉——是民事违法行为， 应承担民事责任③云南男子贺某因非法收购、出售珍贵濒危野生动物，被判处有期徒刑6年——是刑事违法行为，应受刑罚处罚④张某因违规驾驶小车闯红灯被交警依法处以200元罚款——是刑事违法行为, 应承担刑事责任A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
是行政违法行为，承担行政责任
4. 陈某在互联网上编造谣言、传播虚假信息，骗人钱财，严重扰乱了社会公共秩序，被法院判处有期徒刑三年，并处罚金5 000元。陈某的行为(　　)①是一般违法行为，承担的是民事责任②触犯了刑法，受到的是刑罚处罚③属于行政违法行为，受到的是行政处分④所受到的处罚中，有期徒刑是主刑，罚金是附加刑A．①④ B．②④ C．③④ D．①③
李某的行为属于犯罪行为，应受刑罚处罚。
5. 诉讼俗称“打官司”。它是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。下列对诉讼的理解正确的是(　　)①行政诉讼是解决行政纠纷的重要途径②诉讼是维护我们合法权益的最后屏障③诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段④受到不法侵害，我们只能通过诉讼手段维护合法权益A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
受到不法侵害，我们也可以通过协商调解或者其他方式解决。
6. 未成年人的健康成长受到来自家庭、学校、社会、司法等多方面的保护。但要使未成年人的身心及合法权益得到根本保护，最关键的还是要靠未成年人自身的努力。对于未成年人而言，下列做法中正确的选择是(　　)①认真学习法律知识，用法律规范自己的言行举止②远离危险的环境，尽最大可能使自己处于安全的环境之中③面对侵害时，保持冷静，机智地拒绝侵害④当合法权益受到侵害时，据理力争，决不妥协、退让A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
应学会依法维权，运用恰当的手段，而不能“决不妥协”，因为这样做很可能会激化矛盾，让自己受到更大的伤害。
7. 下列对漫画的认识正确的是(　　) ①不良行为任其发展，极易导致违法行为②不良行为必然发展为违法行为③青少年要抵制不良行为，预防违法犯罪④不良行为是小节，无关紧要A．①② B．②④ C．①③ D．③④
本题考查大家对不良行为的认识。不良行为若不及时改正，则容易使人走上违法犯罪的道路。
8．关于违法与犯罪，下列认识不正确的有（　　）①前者触犯行政法律，后者触犯刑法②两者的区别就在于社会危害性的程度不同③都应受法律制裁，承担法律责任④违法行为都是犯罪行为A．①③B．①②④C．③④D．②③
还有违反的法律不同，应承担的法律责任不同。
犯罪一定违法，违法不一定犯罪
9. 情境一：中学生王某，小时候因父母溺爱，经常顶撞父母。上学后无心学习，经常旷课、缺交作业，被学校记过处分。但他并没有吸取教训，反而结识了些游手好闲的朋友，经常拿别人东西不还，后来因携带管制刀具、试图结伙斗殴被公安机关罚款、拘留。（1）王某的哪些行为属于民事违法行为，哪些行为属于行政违法行为？ 情境二：中学生小李的叔叔在工地辛苦工作一年，工地负责人竟以种种借口拖欠工资不还。小李劝说叔叔依靠法律维护自己的合法权益，讨回工资。（2）小李的叔叔可以通过哪些途径来维护自己的合法权益？
①通过法律服务机构来维护合法权益。②可以寻求国家的法律救济。可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报。③必要时可以直接向人民法院起诉。
10. 阅读材料，回答问题。
材料一：近年来，网络上不时出现侮辱、诋毁英雄烈士的言行，这些言行不仅严重侵害英雄烈士的名誉、荣誉，而且伤害广大人民群众的民族情感，损害社会公共利益，冲击社会主义核心价值观。2021年3月1日正式生效的《中华人民共和国刑法修正案(十一)》增设“侵害英雄烈士名誉、荣誉罪”，明确侮辱、诽谤或者以其他方式侵害英雄烈士的名誉、荣誉，损害社会公共利益，情节严重的，以侵害英雄烈士名誉、荣誉罪追究刑事责任。
材料二：2021年7月15日，旅游博主李某贤在康西瓦烈士陵园陈祥榕烈士墓前用不雅手势和不敬姿势摆拍并将照片上传网络，不雅照片在网络上迅速扩散，引发公众强烈愤慨，造成恶劣的社会影响。11月10日，皮山县人民法院作出一审判决，以侵害英雄烈士名誉、荣誉罪，判处李某有期徒刑七个月。李某不服，于2021年11月22日上诉至和田地区中级法院。和田地区中级法院依法组成合议庭，公开开庭审理了此案。终审裁定驳回被告人李某的上诉，维持原判。材料三：10月7日，“网络大V”罗昌平在微博发布侮辱抗美援朝志愿军英烈的违法言论，涉嫌“侵害英雄烈士名誉、荣誉罪”被刑拘。
(1)材料中李某的的行为性质是什么？请写出你判断的依据？(2)在人民法院对李某的一审判决中有期徒刑属于主刑还是附加刑？请写出主刑和附加刑的种类。
因为李某的行为触犯了我国刑法，具有严重的社会危害性，受到了刑罚处罚。
①主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。②附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。
(3)李某的行为警示我们应该怎样预防犯罪？
①了解罪与罚，加强自我防范。②珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。③预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。④应增强法治观念，依法自律，从小事做起，防患于未然，做一个自觉守法的人。