2022年中考语文一轮复习----理解常见文言实词在文中的含义 学案
展开“理解常见文言实词在文中的含义”这一考点一般直接独立设题,是文言文阅读的基础,是不可忽视的考查重点。综观近年考情,该考点主要呈现出以下几个考查特点:
1.从考查方式看,中考对文言实词的考查主要有以下三种方式:(1)单独考查,即从文言文中选出四个语句,要求解释加点的实词的意思。考查时,以单音节词居多,双音节词也时有出现。(2)偶尔在选择题中与虚词混合在一起考查。(3)常与文言文翻译放在一起考查,且实词往往是得分点。
2.从考查内容方面看,“理解常见文言实词在文中的含义”主要涉及五个考查点:一词多义、通假字、词类活用、古今异义词和偏义复词等现象。其中,前三种是重中之重。
3.从文言实词的根本来源看,中考考查的文言实词基本上都在课本中出现过,重点考查考生的知识迁移能力。中考文言文中出现的相关实词看似与我们学过的课文没有联系,但认真分析后可以看出,这些词的意思与我们学过的课文密不可分。
一、阅读下面的文言文,完成后面的题目。
二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。
(节选自《陈涉世家》)
解释文中加点的词。
(1)会天大雨 (2)为天下唱 (3)吴广以为然
【答案】
(1)适逢,恰巧遇到(2)同“倡”,倡导、提倡(3)正确
【分析】
本题考查理解重点词语含义。
(1)句意为:恰巧遇到天下大雨。会:适逢,恰巧遇到。
(2)句意为:向天下百姓发出倡导。唱:同“倡”,倡导、提倡。
(3)句意为:吴广认为他(的分析)是正确的。然:正确。
二、阅读下面的文言文,完成后面的题目。
孝景三年,吴楚反①。亚夫以中尉为太尉,东击吴楚。因自请上曰:“楚兵剽轻难与争锋原以梁委之。绝其粮道,乃可制。”上许之。
太尉既会兵荥阳,吴方攻梁,梁急,请救。太尉引兵东北走昌邑,深壁②而守。梁日使使请太尉,太尉守便宜③,不肯往。梁上书言景帝,景帝使使诏救梁。太尉不奉诏,坚壁不出,而使轻骑兵弓高侯④等绝吴楚兵后食道。吴兵乏粮,饥,数欲挑战,终不出。夜,军中惊,内相攻击扰乱,至於太尉帐下。太尉终卧不起。顷之,复定。后吴奔壁东南陬⑤,太尉使备西北。已而其精兵果奔西北,不得入。吴兵既饿,乃引而去。太尉出精兵追击,大破之。
(选自《史记·世家第二十七》)
(注释)①吴楚反:以吴王濞为首的七国发动叛乱,后称“七国之乱”。汉景帝拜周亚夫为太尉,平定叛乱。②深壁:加高营垒。③便宜:有利,适宜。④弓高侯:名韩颓当。食道:即粮道。⑤陬(zōu):角落。
解释加点词
(1)因自请上曰
(2)上许之
(3)梁日使使请太尉
(4)数欲挑战
【答案】
(1)因:于是,就(2)许:答应(3)日:每天(4)数:多次
【解析】
本题考查对文言实词含义的理解能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语意思。
(1)句意为:于是周亚夫亲自请示皇帝说。因,于是,就。
(2)句意为:皇上答应了他。许,答应。
(3)句意为:梁国天天派使者向太尉求救。日,每天。
(4)句意为:多次想要挑战。数,多次。
三、对比阅读。
(甲)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
(乙)修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。遂书以名其亭焉。
(节选自欧阳修《丰乐亭记》)
解释下列句子中加点词有误的一项是( )
A.林壑尤美(格外) B.名之者谁(取名,命名)
C.道其风俗之美(道路) D.掇幽芳而荫乔木(遮阴、纳凉)
【答案】C
【分析】
本题考查文言词语词义辨析。
C.句意为:叙述这里风俗的美好。道:叙述。
故选C。
(甲)
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
(乙)
赵简子①有两白骡而甚爱之。阳城胥渠②处广门之官,夜款门而谒曰:“主君之臣胥渠有疾,医教之曰:‘得白骡之肝,病则止; 不得则死。’”谒者入通。董安于③御于侧,愠曰:“嘻!胥渠也,期④吾君骡,请即刑焉。”简子曰:“夫杀人以活畜,不亦不仁乎?杀畜以活人,不亦仁乎?”于是召庖人⑤杀白骡,取肝以与阳城胥渠。处无几何,赵简子兴兵而攻狄⑥。广门之官,左七百人,右七百人,皆先登而获敌首。人主安能不好士?
(选自《吕氏春秋》)
(注释)①赵简子:晋大夫,名鞅,谥号简子。②阳城胥渠。复姓阳城,名胥渠。③董安于:赵简子家臣。④期:希冀,这里指想得到。⑤庖人:厨师。⑥狄:我国古代北方地区少数民族名。
解释下列加点的词语。
(1)牺牲玉帛,弗敢加也(__________)
(2)小惠未徧,民弗从也(_________)
(3)夫杀人以活畜(___________)
(4)人主安能不好士 (____________)
【答案】
虚报 同“遍”,遍及 使……存活 爱惜。
【分析】
本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。
(1)句意为:祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品,我从来不敢虚报夸大数目。加:虚报,这里指以少报多。
(2)句意为:这种小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不会顺从您的。徧:同“遍”,遍及。
(3)句意为:杀人却是为了保存牲畜。活:使……存活。
(4)句意为:君王怎么能不爱护臣子呢?好:爱惜、爱护。
名师点睛 理解文言实词的含义“五注意” 1.注意古今词义的变化。一些同学在学习文言文时,往往以词的含义去理解古义,这就会闹出笑话。要注意了解古今词义的变化。(1)词义的缩小。就是古义反映事物的范围大,而今义反映的事物范围变小。(2)词义的扩大。就是古义所反映事物的范围小,而今义反映事物的范围变大。如“江”、“河”在古代专指长江、黄河。而今天的“江”、“河”泛指河流。(3)词义的转移。就是在古文中是这个意思,而今义却是另一个意思,词义反映客观事物的范围发生了变化。 2.注意一词多义现象。“一词多义”,就是指一个词既有本义,又有引申义,甚至有几个引申义,要注意实词在不同语境中表示的不同意义。 3.注意词类活用。词类活用,是某些词在一定的语言环境中临时改变它的词性或用法,使词的意义发生一定的变化。文言文中的名词可用作动词,形容词可用作名词,还有使动、意动等用法。 4.注意词的感情色彩变化。即古贬今褒,或古褒今贬,或中性向两极转化。 5.注意字词的通假特征。“通假”也叫“通借”,“通”是通用,“假”是借用。两个字的形体不同,意义也不同,由于读音一样或相近,古人就常用甲字来代替乙字,被借作乙字的甲字,就叫“通假字”。其基本类型有:(1)同音通假。如:满坐(通座)寂然,无敢哗者。(2)近音通假。如:河曲智叟亡(wáng,通无,读wú)以应。(《愚公移山》)(3)异音通假。(如果探讨它们的古音,也相同或相近。现代的读音不同是古今语音演变的结果)如:将军被(通披,音pī)坚执锐。(《陈涉世家》) |
1.阅读下面文言文,完成小题。
鱼我所欲也
孟子
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
解释下列句子中加点的词。
(1)今为所识穷乏者得我而为之 得:
(2)此之谓失其本心 本心:
(3)如使人之所欲莫甚于生 如使:
(4)故不为苟得也 苟得:
2.阅读下面文言文,完成小题。
范文正公①,苏人也。平生好施与,择其亲而贫、疏而贤者,咸施之。
方贵显时,置田千亩,号曰“义田”,以养济群族之人。日有食岁有衣嫁娶凶葬皆有赡。择族之长而贤者主其计,而时共出纳焉。日食,人一升;岁衣,人一缣;嫁女者五十千,再嫁者三十千;娶妇者三十千;再娶者十五千;葬者如再嫁之数,葬幼者十千。
初,公之未贵显也,尝有志于是矣,而力未逮者二十年。既而为西帅,及参大政,于是始有禄赐之人,而终其志。公既殁,后世子孙修其业,承其志,如公之存也。公虽位充禄厚,而贫终其身。殁之日,身无以为敛,子无以为丧。惟以施贫活族之义,遗其子而已。
(选自钱公辅《义田记》,有删改)
(注释)①范文正公:范仲淹。
解释下列加点字。
①咸施之(_____)
②属予作文以记之(_____)
③而力未逮者二十年(_____)
④而不知太守之乐其乐也(_____)
3.阅读下面的短文,回答后面的问题。
(甲)
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
(选自《邹忌讽齐王纳谏》 )
(乙)
知悼子①卒,未葬。平公饮酒,师旷、李调②侍。鼓钟。杜篑③自外来,闻钟声,曰:“安在?”曰:“在寝。”杜篑入寝,历阶而升,酌曰:“旷饮斯!”又酌曰:“调饮斯!”又酌,堂上北面坐饮之。降,趋而出。
平公呼而进之,曰:“蒉,曩者尔心或开予,是以不与尔言。尔饮旷,何也?”曰:“子卯不乐④。知悼子在堂,斯其为子卯也大矣!旷也,太师也,不以诏,是以饮之也。”“尔饮调,何也?”曰:“调也,君之亵臣⑤也,为一饮一食忘君之疾⑥,是以饮之也。”“尔饮,何也?”曰:“篑也,宰夫也,非刀匕是共⑦,又敢与⑧知防,是以饮之也。”平公曰:“寡人亦有过焉。酌而饮寡人!”杜篑洗而扬觯⑨。
(选自《《杜蒉扬觯——礼记·檀弓》
(注释)①知悼子:知罂(yīng),春秋时晋国大夫。悼是他的谥号。②师旷:晋国乐师。李调:晋臣。侍:作陪。鼓钟:敲钟。③杜蒉:晋平公的厨师。④子卯不乐:商纣王是在甲子那天自杀,夏桀在乙卯日被流放的,所以甲子日、乙卯日是历代君王的忌讳之日,禁止享乐。⑤亵臣:宠幸的近臣。⑥疾:犹言忌讳之事。⑦共:同“供”。匕:羹匙。“刀匕是共”,宾语前置句。⑧与:参加。⑨觯(zhì):古时饮酒用的器皿。
解释下列加点的词语。
(1)臣之妻私臣(___________) (2)今齐地方千里(__________)
(3)趋而出(___________) (4)是以不与尔言(_________)
4.阅读下面的文言文,完成后面的题目。
(甲)崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
(乙)从武林门而西,望保叔塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。午刻入昭庆①,茶毕,即棹小舟入湖。山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫;才一举头,已不觉目酣神醉,此时欲下一语描写不得,大约如东阿王②梦中初遇洛神③时也。余游西湖始此,时万历丁酉二月十四日也。
(袁宏道《初至西湖记》)
注释:①昭庆:指西湖北岸的昭庆寺。②东阿王:曹植。③洛神:洛水的女神。曹植《洛神赋》中对洛神之美有极其惊艳的描写。
解释下列加点词语。
(1)天与云与山与水上下一白 (2)余拏一小舟
(3)从武林门而西 (4)即棹小舟入湖
5.阅读下面的文言文,完成后面的题目。
[甲]环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
[乙]修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉,掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。
夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。遂书以名其亭焉。
(节选自欧阳修《丰乐亭记》
解释下列句子中加点的词。
(1)有亭翼然临于泉上者: (2)醉翁之意不在酒:
(3)因为本其山川: (4)遂书以名其亭焉:
1.(2021·辽宁朝阳·中考真题)阅读下面课内文言文,完成问题。
陋室铭
刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
解释下列各句中加点的词。
①惟吾德馨 馨:
②无案牍之劳形 形:
2.(2021·四川内江·中考真题)阅读《唐雎不辱使命》一文,完成下面小题。
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
下列句中加点词的解释不正确的一项是( )
A.以君为长者,故不错意也(同“措”)
B.请广于君(增广、扩充)
C.流血五步,天下缟素(白色丧服)
D.长跪而谢之曰(道歉)
3.(2021·山东日照·中考真题)阅读下面的文言文,完成下面小题。
汉三年秋,项羽击汉,拔荥阳①。汉王计欲捐成皋②以东,屯巩③、洛④以拒楚。郦生⑤曰:“王者以民为天,而民以食为天。夫敖仓⑥,天下转输久矣,臣闻其下藏粟甚多,楚人拔荥阳,不坚守敖仓,乃引而东,令遗卒守成率,此乃天所以资汉也。今楚易取而汉反却,自夺其便,臣窃以为过矣。且两雄不俱立,楚汉久相持不决,海内摇荡,天下之心未有所定。愿足下急复进兵,收取荥阳,据敖仓之粟,塞成皋之险,杜⑦大行之道,以示诸侯效实形制⑧之势,则天下知所归矣。方今燕、赵已定,唯齐未下。臣请得奉明诏说齐王,使之为汉而称东藩⑨。”上曰:“善。”乃从其画⑩,复守敖仓,而使郦生说齐王。
(选自《史记·郦生陆贾列传》,有删改)
(注)①荥(xíng)阳:地名。②成皋(gāo):地名。③巩:地名。④洛:地名。⑤郦生:刘邦谋臣。⑥敖(áo)仓:古代重要粮仓,在荥阳东北数山。⑦杜:堵住。⑧形制:占据有利地形以制取对方。③藩:属国。⑩画:谋划。
下列对文中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.捐成皋以东 捐:放弃 B.屯巩、洛以拒楚 以:来
C.乃引而东 东:东方 D.据敖仓之粟 粟:泛指粮食
4.(2021·江苏盐城·中考真题)阅读下面的文言文,完成下列各题。
周公践①天子之位布德施惠远而逾明,十二牧,方三人②,出举③远方之民。
有饥寒而不得衣食者,有狱讼而失职④者,有贤才而不举者,以入告乎天子,天子于其君⑤之朝也,摄而进之,曰:“朕之政教有不得者与?何其所临之民,有饥寒而不得衣食者,有狱讼而失职者,有贤才而不举者?”其君归也,乃召其国大夫告以天子之言,百姓闻之,皆喜曰:“此诚天子也!何居之深远,而见我之明也,岂可欺哉!”是以近者亲之,远者安之。
(选自《说苑君道》,有删改)
(注释)①践:登上。②十二牧,方三人:全国设置十二州牧,分为四方,每方三人。③出举:外出考察。④失职:流离失所。⑤君:诸侯国君。
解释下列句中加点词的意思。
(1)有狱讼而失职者
(2)以入告乎天子
(3)有贤才而不举者
(4)百姓闻之
5.(2021·西藏·中考真题)阅读下面的文言文,然后完成下面小题。
[甲]
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨乖乖,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
(选自范仲淹《岳阳楼记》)
[乙]
范文正公,苏州人,平生好施与①,择其亲而贫、疏②而贤者,咸施之。方贵显时,置田千亩,号曰“义田”,以养济群族之人。日有食,岁有衣,嫁娶凶葬③皆有赡。
(选自钱公辅《义田记》,有删改)
[注]①施与:帮助。②疏:疏远。③嫁娶凶葬:婚嫁丧葬。
解释下列加点字在句中的意思。
(1)属予作文以记之 (2)连月不开
(3)沙鸥翔集 (4)日有食
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1.①同“德”,感恩、感激
②本性,这里指人的羞恶之心
③假如,即使
④苟且取得,这里是苟且偷生的意思
【分析】
本题考查文言文实词含义。理解句意,推断文言文实词含义。
(1)句意:现在为了认识的穷人感激自己接受了它。得:同“德”,感恩、感激;
(2)句意:这就叫做丧失了人所固有的本性。本心:本性,这里指人的羞恶之心;
(3)句意:如果人们所想要的东西没有能比生命更重要的。如使:假如,即使;
(4)句意:那么凡是能够用来求得生存的手段。苟得:苟且取得,这里是苟且偷生的意思。
2. 全,都 同“嘱”,嘱托 到,及,赶得上 以……为乐
【分析】
本题考查文言实词意义。根据句意推知词义。
①句意为:都接济他们。咸:都。
②句意为:嘱托我作文章来记叙这件事。“属”通“嘱”。
③句意为:但他力量不能达到,搁延了二十年。逮:到,及,赶得上。
④句意为:但不知道太守是以他们的快乐为快乐呀。乐:以……为乐。
3. 偏爱 方圆 快步走 因此
【分析】
本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。
(1)句意为:我的妻子偏爱我。私:偏爱。
(2)句意为:现在齐国土地方圆千里。方:方圆,指面积。
(3)句意为:快步走了出去。趋:快步走。
(4)句意为:所以不跟你说话。是以:因此,所以。
4.(1)全 (2)撑,撑着 (3)向西走 (4)船桨,这里作动词,划船。(或:划船)
【分析】
本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。
(1)句意为:天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。一:全;
(2)句意为:我撑着一叶小舟。拏:撑,撑着;
(3)句意为:从杭州武林门西行。西:向西走;
(4)句意为:就划着小船进入西湖。棹:船桨,这里作动词,划船。
5.(1)像鸟的翅膀一样(2)情趣(3)根据(4)命名
【分析】
理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。
(1)“有亭翼然临于泉上者”的意思是:有一座亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样,坐落在泉水边上。翼然:像鸟张开翅膀一样。
(2)“醉翁之意不在酒”的意思是:醉翁的情趣不在于(喝)酒。意:情趣。
(3)“因为本其山川”的意思是:于是为此根据这里的山脉河流。本:根据。
(4)“遂书以名其亭焉”的意思是:于是就写下这篇文章来为这座亭子命名。名:命名。
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1.①香气,这里指品德高尚;②形体、躯体。
【分析】
本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语即可。
①句意为:只是我(住屋的人)品德好。馨:香气,这里指品德高尚。
②句意为:没有官府的公文使身体劳累。形:形体、躯体。
2.C
【分析】
本题考查重点文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。
C.“天下缟素”的意思是:天下百姓都是要穿孝服。缟素:名词用如动词,穿孝服。
故选C。
3.C
【分析】
本题考查文言词语解释。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语意思。C.句意:而是带兵向东而去。东:向东。不是“东方”的意思;故选C。
4.①案件;②禀告,告诉;③任用;④听闻。
【分析】
本题考查对文言实词的理解能力。作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断。
(1)句意为:有因为案件诉讼而流离失所的。狱:案件。
(2)句意为:回来后禀告周天子。告:禀告,告诉。
(3)句意为:有贤才却不被任用的。举:任用。
(4)句意为:百姓听闻了这件事。闻:听闻,听说。
5.(1)属:同“嘱”,嘱托
(2)开:天气放晴
(3)集:停息,停歇
(4)日:每天,天天
【分析】
本题考查重点文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。
(1)“属予作文以记之”的句意是:嘱托我写一篇文章来记述这件事情。属:同“嘱”,嘱托。
(2)“连月不开”的句意是:接连几个月不放晴。开:放晴。
(3)“沙鸥翔集”的句意是:沙洲上的鸥鸟,时而飞翔,时而停歇。集:停息,停歇。
(4)“日有食”的句意是:每天有饭吃。日:每天。
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