所属成套资源:2022年高考历史二轮复习知识剖析
专题20 近代以来科学技术的辉煌-2022届高考历史知识点系统总结
展开2022届高考全国统一考试复习-高考历史知识点系统总结
专题二十 近代以来科学技术的辉煌
◇ 【考纲要求】1、经典力学;
2、进化论;
3、蒸汽机的发明和电气技术的应用;
4、相对论与量子论;
5、网络技术与现代信息技术。
◇ 【课程标准】1、近代以来,欧洲的自然科学在数学、生物学、物理学、化学等众多领域取得了很多划时代的成果。伽利略开创了以试验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学。
2、牛顿建立了以试验为基础、以数学为表达形式的牛顿力学体系,标志自然科学形成。达尔文进化论破解生命的起源。自然领域的成就转化巨大的生产力,并最终引发了改变世界的两次工业革命。
3、20世纪以来,面对着经典物理学的危机,相对论和量子论的提出和发展掀起了物理学的革命,对现代世界的科技文化产生了深远影响。在此基础上原子能的利用,电子计算机的发明发展,互联网的应用,生物工程,航天技术等的发展都极大的改变了人们的生活。
◇ 【知识整合】
一、经典力学
1、伽利略:经典力学的奠基者,创立了自由落体定律。
2、牛 顿:创立经典力学体系
(1)、内 容:万有引力定律和牛顿运动三定律(惯性定律、加速度定律、作用力和反作用力定律
(2)、历史地位:①、完成人类对自然界认识史上的第一次理论大综合
②、成为近代科学形成的标志。
③、具有惊人的预见力和巨大的理论指导意义。(如海王星的发现)
二、达尔文及进化论
1、达尔文与进化论:
(1)、形成标志:1859年达尔文的巨著《物种起源》出版。
(2)、主要观点:①、自然界中生物的物种是不断进化的,是不断从低级向高级发展的。
②、自然界进化的规则是“物竞天择,适者生存”。
③、达尔文还提出人类起源于古猿的观点。
(3)、意 义:①、思想上:挑战封建神学,否定了神创论,促进思想解放。
②、科学上:把发展变化思想引入生物界,开创生物科学发展的新时代。
③、政治上:进化论传入中国,对维新变法运动和新文化运动起了巨大推动作用。
2、科学与宗教在人类起源问题上的根本分歧:生命是自然界进化的结果,还是上帝创造的产物?
三、瓦特和爱迪生的主要发明及影响
1、瓦特改良蒸汽机:
应用:①、“万能蒸汽机”首先运用于纺织业;
②、蒸汽机还推动交通运输:汽船、火车;
意义:极大推动了社会生产力的发展,“蒸汽时代”的到来:
2、爱迪生与“电气时代”
①、理论基础:法拉第发现“电磁感应”现象;
②、爱迪生:发明电灯。在纽约创建第一个发电站,把输电线变成网络(电网);
③、意义:城市兴起,改变了人们的生活方式,物质、精神生活更加丰富多彩。
☆ 近代自然科学的发展过程中,我们能得出哪些启示?
A、近代自然科学的发明都经历了长期的、曲折的复杂过程,是无数勇于献身的科学家奋斗努力结晶。
B、近代自然科学是在资本主义创造的物质文明的基础上发展的,社会经济发展的需要是科学发展的主要动力。
C、自然科学的成就反作用于生产、指导技术革命、开发自然资源、为社会创造了巨大的物质财富。科技是第一生产力。
D、自然科学在反对封建迷信的斗争中,又起到了巨大作用。
四、相对论、量子论
1、普朗克与量子论:
①、内容:物体在发射辐射和吸收辐射时,以一定数值的整数倍进行能量交换。正如物质是由一个个原子组成的一样,能量也是由一份份“能量原子”构成的。(“能量原子”简称“量子”)
②、意义:让人们从根本上改变了近代物理学中的传统观念,使物理学乃至整个自然科学的观念都发生了重大变革,人们对物质世界的探索从宏观世界深入到微观世界。
2、爱因斯坦与相对论
(1)、狭义相对论:认为时间和空间都与物质运动速度的变化而变化。(牛顿所说的绝对时间和空间都不存在了,但狭义相对论并非全盘否定牛顿力学,而是对牛顿力学的继承和发展。)
(2)、广义相对论:第一次阐述了四维时空和物质的分布相联系的重要思想。
3、意义:量子论与相对论一起,构成现代物理学的基本理论框架,标志人类迈进现代科技时代。
五、网络技术对人类社会的影响
1、1946年第一台计算机在美国诞生
2、1993年,美国率先建设“信息高速公路”。
3、互联网的影响:(1)、积极:网上银行,网上购物,网上炒股,网络教育,电子信箱,电子报刊,网络游戏等。
(2)、消极:①、信息泛滥、垃圾信息;
②、网络犯罪问题;
③、虚拟社会对人的生产和学习工作特别是对青少年产生消极影响。
六、现代信息技术对人类社会的影响
1、积极:互联网给世界带来了翻天覆地的变化。大大缩小了全球的空间距离,使全人类实现信息交流和共享;推动了知识经济的产生与发展;使人类的生产、生活、工作、学习、思维等方式都发生了深刻的变化;促进了传统产业的更新改造;使人类进入信息时代。
2、消极:导致信息泛滥、垃圾信息、网络安全和网络犯罪等;各国之间围绕互联网的竞争造成世界更加动荡不安;虚拟社会对人们生活和学习工作特别是对青少年产生消极影响。
☆ 认识:科学技术是第一生产力;科学技术是一把双刃剑;要重视科技,正确利用科技。