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小学科学青岛版 (五四制)四年级下册6 自行车胎为什么爆裂课前预习课件ppt
展开在阳光照射下,自行车胎为什么会爆裂呢?
我们已经知道液体有热胀冷缩的性质,那空气是不是也会热胀冷缩呢?
把装有空气的瓶子放入热水中,观察气球的变化并记录。
把装有空气的瓶子放入常温下的水中,观察气球的变化并记录。
最后把装有空气的瓶子放到冰水中观察气球的变化并记录。
通过实验我们发现: 空气(气体)有热胀冷缩的性质。
我们知道了液体、气体具有热胀冷缩的性质,那么,固体会不会热胀冷缩?
这里有一个铜球,还有一个金属环,铜球刚好能通过金属环。我们就用这个装置来做实验。
你们认为这个实验应该怎样做?
加热后的铜球不能通过铜环了
铜球冷却后,又能通过铜环了
通过实验,我们发现: 铜球(固体)也具有热胀冷缩的性质。
一般情况下,物体(液体、固体、气体)具有热胀冷缩的性质。
小学科学青岛版 (五四制)四年级下册第一单元 热与我们的生活1 杯子变热了教课内容ppt课件: 这是一份小学科学青岛版 (五四制)四年级下册第一单元 热与我们的生活1 杯子变热了教课内容ppt课件,共11页。PPT课件主要包含了我们的问题,我们的猜想,温馨提示,我发现了,猜一猜做一做,我们谁的传热本领大,课后拓展等内容,欢迎下载使用。
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