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小学科学青岛版 (五四制)四年级下册1 杯子变热了教案配套课件ppt
展开热在固体中是怎样传递的?
试管夹、蜡烛、易拉罐瓶底、火柴
汇报:通过刚才的实验,你们观察到什么?
通过刚才的实验,你认为热在固体中是怎样传递的?
热可以沿着物体传递,从温度比较高部分传到温度较低的部分。这种传递热的方式叫热传导。
不同的物体传热的能力一样么?
那你准备怎样来验证你们的想法?
不同材料传递热的快慢是不一样的。容易传递热的物体叫热的良导体。(铁、铜、铝等金属)不容易传递热的物体叫热的不良导体。(木头、塑料等)
通过刚才的实验,你们观察到什么?
在生活中,哪些物品利用了热在固体中传递的特点?
为什么我们用手去摸铁和木头感觉冷热不一样?
为什么我们炒花生的时候要和沙子一块炒?
为什么保温杯能保温?我们穿棉袄或羽绒服会感觉很暖和呢?
1.同时放在一杯热水中。2.在一定的时间内,看谁最先热了。3.倒热水时注意安全,以免烫伤。
小学科学青岛版 (五四制)四年级下册6 自行车胎为什么爆裂课前预习课件ppt: 这是一份小学科学青岛版 (五四制)四年级下册6 自行车胎为什么爆裂课前预习课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了思考回答,实验方法1,实验方法2,细管里装上红墨水液柱,用酒精灯加热铜球,将铜球放入冷水中冷却等内容,欢迎下载使用。
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