政治 (道德与法治)14 家乡物产养育我图文ppt课件
展开家乡物产养育我课前小调查:家乡的物产 我的家在北京房山,秋天,家家户户院子里,果园里都挂满了 “磨盘柿”。 我的家在北京怀柔区,一到秋天,漫山遍野都能看到它的身影…… 我住在北京的胡同儿里,我发现了“老北京糖葫芦”。 我在工艺品商店里发现了老北京手工艺品“兔儿爷”。老北京糕点:京八件老北京小吃:驴打滚儿老字号六必居的酱菜老北京手工艺品:景泰蓝老北京手工艺品:毛猴超市里的北京特产专柜 通过调查,我知道了很多家乡的物产。 我发现:家乡的物产真丰富,我们的家乡真富饶。 我们可以继续去寻找,一定会有更多的发现…… 物产,就是那些天然出产和人工制造的物品,以及物产背后的文化和民俗。家乡的物产凝结着自然的恩赐与家乡人的智慧。二年级道德与法治 国家中小学课程资源二年级道德与法治 我最喜欢糖葫芦,酸酸甜甜,特别好吃…… 我最毛猴儿,妈妈告诉我…… 我最喜欢兔儿爷,听说……二年级道德与法治二年级道德与法治家乡是生命的摇篮,远行的牵挂,心灵的归属…… 丰富的物产养育了家乡人。这些物产和家乡一样让我们铭记在心,并成为家乡的象征。让我们开个家乡物产博览会,分享对家乡物产的了解吧! 随着对家乡物产了解的不断深入,你一定会因为家乡丰富的乡土资源而骄傲,越来越热爱自己的家乡。二年级道德与法治 国家中小学课程资源二年级道德与法治 国家中小学课程资源 竹子制品,畅销海内外,为家乡人创造了财富。 竹文化得到传播,竹子成了家乡的名片。二年级道德与法治 国家中小学课程资源 国家中小学课程资源二年级道德与法治 丰富的物产养育了家乡人。这些物产和家乡一样让我们铭记在心,并成为家乡的象征。让我们开个家乡物产博览会,分享对家乡物产的了解吧!家乡物产供我们衣食住行,家乡物产让乡亲有事可做,家乡物产给我们创造收入,家乡物产养育了家乡的人。 二年级道德与法治一方水土养一方人 国家中小学课程资源 这是“千人糕”。 这小小一块糕?为什么叫“千人糕”?二年级道德与法治 国家中小学课程资源 国家中小学课程资源……一块千人糕,看似很平常。谁先播下种?谁又插下秧?谁在勤耕耘?谁去收割忙?谁来碾成米?谁来下厨房?经过多少手?给我一口香。二年级道德与法治 国家中小学课程资源 国家中小学课程资源 家乡物产凝聚着家乡人的辛勤劳作。 家乡物产来之不易……珍惜……一块米糕的带来的思考……二年级道德与法治 丰富的物产养育了家乡人。这些物产和家乡一样让我们铭记在心,并成为家乡的象征。让我们开个家乡物产博览会,分享对家乡物产的了解吧! 我们的家乡物产丰富,它们是自然的恩赐,也是勤劳的家乡人智慧的结晶,凝聚着人们辛勤的付出。家乡物产养育了家乡的人,我们要心存感恩,懂得珍惜!二年级道德与法治 国家中小学课程资源课后小练习:给家乡物产做张名片1.选择一种最能代表家乡特点的物产。2.把它画下来。3.再写上一句广告词,看谁最有创意哦!家乡物产:北京平谷大桃仙桃下凡间,好看又好吃!
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