2020-2021学年第一单元 快乐学习3 做学习的主人集体备课ppt课件

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做学习的主人（第四课时） 如何才能做学习的主人，不同的人有不同的方法。看看下面这些同学的经验，你从中受到了哪些启发？三年级道德与法治 国家中小学课程资源“灯韵”主题学习实践活动动手制作一盏灯笼，品味中华传统文化三年级道德与法治 国家中小学课程资源 面对同一项“灯韵”学习实践内容，同学们选择了不同的学习方法，我们一起来开个“学习经验分享会”吧。三年级道德与法治 国家中小学课程资源三年级道德与法治 国家中小学课程资源我的分享主题：独立思考三年级道德与法治 国家中小学课程资源爱因斯坦的故事 遇到问题要先自己动脑筋想办法解决，不要轻易依赖别人。我们应该让思考成为一种习惯。 独立思考是日常学习的好方法。如果我们养成爱动脑筋的好习惯，很多学习问题就会迎刃而解。三年级道德与法治 国家中小学课程资源 ……三年级道德与法治 国家中小学课程资源学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 独立思考，爱动脑筋。三年级道德与法治 国家中小学课程资源我的分享主题：共同学习，点子多，又快乐三年级道德与法治 国家中小学课程资源试一试：感受一起学习的快乐和你的小伙伴想一想：如何使左右两边灯笼同样多？三年级道德与法治 国家中小学课程资源三年级道德与法治 国家中小学课程资源 把右边的一个移到左边。 左边添两个。 右边去掉两个。 左边添四个，右边添两个。 国家中小学课程资源 右边去三个，左边去一个。 右边去四个，左边去两个。 右边去五个，左边去三个。 左边添三个，右边添一个。 把右边的一个移到左边。三年级道德与法治 左边添两个。 右边去掉两个。 ……我的发现 共同学习时，各抒已见，综合分析，这种学习方法能让我们的思维更加开阔。 原来我只想到了一种移动方法，经过同学们讨论，我发现原来还可以有这么多种方法。一起讨论，点子多，又快乐啊！三年级道德与法治 国家中小学课程资源 …… 共同学习，一起讨论。三年级道德与法治 国家中小学课程资源三年级道德与法治 国家中小学课程资源我的分享主题：实地调查，开眼界我的发现 实地调查可以使我们对事物、对知识理解得更深刻透彻，会有更多新发现，带来更多新思考。三年级道德与法治 国家中小学课程资源 他的许多设计创意来自于实地调查学习。实地调查可以让我们学到书本上学不到的知识。 ……三年级道德与法治 国家中小学课程资源 实地调查，多多实践。三年级道德与法治 国家中小学课程资源三年级道德与法治 国家中小学课程资源我的分享主题：善于观察和发现，多角度想一想三年级道德与法治 国家中小学课程资源多角度想一想，会有惊喜的发现我的发现 我们应该养成用心观察发现和思考习惯。 对同一个事物、同一个问题，我们可以换个角度想一想，或许就会有新发现，新创意。三年级道德与法治 国家中小学课程资源 善于观察和发现，多角度思考问题。三年级道德与法治 国家中小学课程资源 国家中小学课程资源大家的学习方法不同，但学习结果一样的精彩！三年级道德与法治三年级道德与法治 国家中小学课程资源 好方法可以提高学习效率，可以让我们学得轻松愉快！把这些好经验放进“我的学习锦囊”里，并在学习中随时运用这些方法。 找到这么多好方法，可是我的学习还是不理想。这是什么原因呢？？三年级道德与法治 国家中小学课程资源 把单词贴在床头、柜子、桌面上，天天见面。三年级道德与法治 国家中小学课程资源 读单词时用录音机录下来，反复地听，特别熟悉后，再进行背诵。 国家中小学课程资源三年级道德与法治 适合自己的学习方法才是最好的学习方法。 1.找到适合自己的学习方法 2.不同的学科和学习内容适合不同的学习方法 3.多种方法结合使用三年级道德与法治 国家中小学课程资源三年级道德与法治 国家中小学课程资源做学习的主人（四）独立思考，爱动脑筋。共同学习，一起讨论。实地调查，多多实践。善于观察发现，多角度思考。……好经验共分享 灵活运用。适合自己的学习方法才是最好的。