人教部编版五年级下册第八单元22 手指同步测试题

这是一份人教部编版五年级下册第八单元22 手指同步测试题
学霸夯基——部编版语文五年级下册手指 班级： 姓名： 一、选择题1．这篇课文的主要内容是什么？( )A．五个手指的特点 B．五个手指的作用 C．五个手指的特点和作用【答案】C【解析】略2．下列说法错误的一项是（ ）A．“一本正经”是描写人物神态的词语。B．“左膀右臂、翻来覆去”这两个词语中都分别含有一对近义词和一对反义词。C．“养尊处优”和“娇生惯养”的意思相近，但感情色彩不同。D．“明了”的反义词是“模糊”。【答案】C【解析】略3．下列句子中没有错别字的一项是（ ）A．我发现衣服上的钮扣掉了一粒。B．爸爸到仑库拿货去了。C．我们不能弯下中国人的脊粱。D．和家人一起享用美食是最幸福的事。【答案】D【解析】略4．下列选项中，与其他三项不同的一项是（　　）A．优美——美好B．机敏——灵敏C．惩罚——奖励D．澄澈——清澈【答案】C【解析】略5．下面加点字的读音有误的一组是（ ）A．憎恨（zēnɡ） 胚胎（pēi） B．污秽（huì） 薄纸（bó）C．螺母（luó） 窘迫（jiǒnɡ） D．禽类（qín） 伊人（yī）【答案】B【解析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。B选项薄纸（bó）— 薄纸（báo）二、填空题6．指出下列各句是联想句还是拟人句。(1)小虫子在田野里唱歌。( )(2)桂林的山真险啊，好像一不小心就会栽倒下去。( )(3)我仿佛看见了一条光明大路，这条路通向遥远的陕北。( )(4)蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。( )【答案】 拟人句 联想句 联想句 拟人句【解析】略7．给下面词语填上恰当的起修饰作用的词语。体态______________ 能力______________构造______________ 相貌______________曲线______________ 姿态______________【答案】秀丽 薄弱 简单 堂皇 优美 窈窕【解析】略8．用词语替换下列句中加点的词语，保持句意不变。（1）五根手指如果能一致闭结，成为一个挙头，那就根根有用，根根有力量。( )（2）我的身体是那样轻盈，可以随心所欲，运转自如。( )（3）常与大拇指合作的是食指。( )（4）我想得是那样痴迷，以至于从河里抓到一条鱼，我都会翻来覆去地看个仔细。( )( )【答案】 协作 轻巧 配合 着迷 细致【解析】考查加点词语的近义词。近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。【点睛】9．查字典填空。“庸”用部首查字法应先查_______部，再查_______画。“庸”在字典中的解释有：①平凡，平庸。②不高明，没有作为。③用（多用于否定式）。④表示反问，岂。“庸庸碌碌”中的“庸”应选第_______种解释。【答案】 广 8 ①【解析】此题考查汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。本题考查学生查字典的能力。对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法，一字多义要结合语境来理解。“庸”用部首查字法应先查“广”，再查8画。庸庸碌碌：指平凡无奇。庸：平凡，平庸。三、现代文阅读重点段落品析。五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。他居于中央，左右都有屏障，他身高最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，一文一武，片刻不离。他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳，其实他碰到之后就退在一旁，让大拇指、食指去出力，他只在旁略为扶衬而已。10．“屏障”的意思是_________，在这里，“屏障”是指 ________。11．“养尊处优”的意思是_____。联系文段，中指养尊处优，体现在________。12．文中说中指“每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力”，表现在哪里？____________________________13．这段话运用了_______的手法，以精妙之笔勾勒出中指___________的姿态和________的特点。【答案】10．泛指遮蔽、阻挡之物 无名指、食指11．指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。 他居于中央，左右都有屏障，他身高最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，一文一武，片刻不离。他永远不受外物冲撞。12．他因为身体啊长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳，其实他碰到之后就退在一旁，让大拇指、食指去出力，他只是在旁略为扶衬而已。13．拟人 美 高傲【解析】略阅读短文，完成练习。幽默感在许多国家里，有幽默感的人会受到人们极高的赞赏。幽默是智慧的火花，是瞬间的灵思。幽默的语言可能化解尴尬的场面，也可能于谈笑间有警世的作用，更可能作为不动声色的自卫与反击。①譬如在某国家的议会里，曾发生过议员之间争斗的事，有人提议入场者应该把拐杖挂在门口。议长觉得左右为难，若是表决，无论结果如何，总是不愉快的。于是他急中生智，笑着说：“如果为了防止不正当的动作，就须把拐杖挂在会场门口，那嘴也该挂在门口，手脚也该摆在保管处。”引得全场大笑，提议者也在一笑之间摆脱了尴尬的处境。但是必须强调，幽默并不是讽刺，它或许带有温和的嘲讽，却不刺伤人；它可能是以别人和自己为幽默对象，在这当中，便显示了幽默与被幽默的胸襟与自信。②有一个秃头者，在别人对他的头发幽默时，当场变了脸，这一方面可能因为对方幽默不得体，刺伤了他，更可能是因为他原来对秃头有极大的自卑。相反地，③另一位秃头的报纸主编，当别人笑称他聪明透顶时，他居然笑着回答：“你小观我也，我早就聪明‘绝顶’了！”你想，若不是他有相当的自信，又怎么可能接着别人的话，幽自己一默呢？所以，越是胸襟宽广，充满智慧的人们，可能就越富有幽默感。14．结合短文，说说为什么“有幽默感的人会受到人们极高的赞赏”？_______________________15．短文举了两个例子，说明幽默能化解尴尬，幽默者充满了自信。这两个例子是（ ）。A．②③ B．①② C．①③16．“敝国有个规矩，访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”这是晏子面对楚王的讽刺给予的回答，他的幽默起到了（ ）的作用。A．化解尴尬B．警世 C．不露声色的自卫与反击17．仿照下面的例子，写出你对幽默的独特感悟。幽默是智慧的火花，幽默是瞬间的灵思。幽默是___________。幽默是_____________。【答案】14．幽默的语言有时可以化解尴尬的场面，也可能于谈笑间有警世的作用，更可能作为不动声色的自卫与反击。15．C16．C17．幽默是可贵的品质 幽默是有力的武器【解析】14．略15．略16．略17．略四、书面表达18．写作我们每人都有五官，有一个相声曾经讲了五官争功的故事。你有兴趣写写它的故事吗？请你以《五官的_____》为题，编一则寓言故事。【答案】示例：五官的争论一天夜晚，一轮明月高挂天空，星星正顽皮地眨着眼睛，张望着美好的人间。可爱的小青蛙爬到了荷叶上“呱呱”地唱起了歌，鸟妈妈正搂着自己的宝宝做梦呢！小主人明明也进入了甜蜜的梦乡。他身上的五官争吵了起来。 眼睛挺着胸脯说：“你们别争了，如果小主人要看清楚什么东西，哪一回不用我呀？要是我不干了，小主人怎么能够看见东西呢？所以，我的功劳最大！” “小主人如果要听美妙的音乐，哪一次不找我呀？要是没有了我，小主人的成绩还怎么能够这样好呢？”耳朵得意洋洋地说道。 鼻子也走上前来，自以为是地说：“我可以让小主人闻见香味。要是没有了我，小主人怎么会找到妈妈藏起来的鸡腿？” 这时，嘴巴也傲气十足地说：“你们好好想想，上次小主人要买东西，是不是用我问那东西多少钱？要是没有了我，小主人可怎么说话呢？” 眉毛也炫耀地说：“我可是能让小主人变的更漂亮的，你们谁能代替我？” 这时，来了身体语重心长地说：“你们别争了，让我来评评理吧。依我看呀，你们是谁也代替不了谁。小主人能有现在这样的身体和成绩，都是大家的功劳。你们一定要发扬自己的优点，和睦相处。今后小主人会感谢你们的！” 五官听了，都惭愧地低下了头，回到自己的岗位休息了。 月亮依然静静地挂在树梢，星星也困得闭上了眼睛，一切又回复了平静。【解析】略