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    人教版新高考物理二轮复习课件力与直线运动

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    人教版新高考物理二轮复习课件力与直线运动

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    专题一2022高中总复习优化设计GAO ZHONG ZONG FU XI YOU HUA SHE JI内容索引体系构建•真题感悟高频考点•能力突破专项模块•素养培优体系构建•真题感悟【知识回顾•构建网络】 【感悟高考•真题再练】 1.(2021全国甲)如图所示,将光滑长平板的下端置于铁架台水平底座上的挡板P处,上部架在横杆上。横杆的位置可在竖直杆上调节,使得平板与底座之间的夹角θ可变。将小物块由平板与竖直杆交点Q处静止释放,物块沿平板从Q点滑至P点所用的时间t与夹角θ的大小有关。若θ由30°逐渐增大至60°,物块的下滑时间t将(  )A.逐渐增大 B.逐渐减小C.先增大后减小 D.先减小后增大答案 D 2.(2020山东卷)一质量为m的乘客乘坐竖直电梯下楼,其位移s与时间t的关系图像如图所示。乘客所受支持力的大小用FN表示,速度大小用v表示。重力加速度大小为g。以下判断正确的是(  )A.0~t1时间内,v增大,FN>mgB.t1~t2时间内,v减小,FN5.36 m,所以不相撞。【命题点点拨】 【方法规律归纳】1.应用牛顿第二定律分析两类基本问题的解题步骤温馨提示 动力学中的所有问题都离不开受力分析和运动分析,都属于这两类基本问题的拓展和延伸。2.连接体问题常涉及的三种类型(1)涉及滑轮的问题:若要求绳的拉力,一般都采用隔离法。(2)水平面上的连接体问题:①这类问题一般是连接体(系统)中各物体保持相对静止,即具有相同的加速度。解题时,一般采用先整体后隔离的方法。②建立直角坐标系时要考虑矢量正交分解越少越好的原则,可以正交分解力,也可以正交分解加速度。(3)斜面体与物体组成的连接体问题:当物体具有沿斜面方向的加速度,而斜面体相对于地面静止时,一般采用隔离法分析。[典例2](多选)(2021重庆强基联合体高三联考)(命题点1)如图所示,用轻绳连接的两木块A、B放置在倾角θ=37°的粗糙斜面上,轻绳与斜面平行,两木块与斜面间的动摩擦因数处处相同,m1=2 kg,m2=3 kg,两木块在沿斜面向上的恒力F=60 N作用下沿斜面向上加速运动。若撤去B,A在F作用下从静止开始由斜面底端运动到顶端时间为t1;若撤去A,B在F作用下从静止开始由斜面底端运动到顶端时间为t2,g取10 m/s2 ,且t2= t1 。下列说法正确的是(  )A.两木块一起沿斜面向上加速运动时,轻绳的拉力等于36 NB.根据题设条件可得木块与斜面间的动摩擦因数μ=0.6C.保持其他条件不变,仅仅减小斜面倾角,则轻绳的拉力减小D.不论如何调节斜面倾角,都不可能使两木块一起沿斜面向上匀速运动答案 AD解析 设轻绳的拉力为FT,对A受力分析,由牛顿第二定律有F-m1gsin θ-μm1gcos θ-FT=m1a;对B受力分析,由牛顿第二定律有FT-m2gsin θ-μm2gcos θ=m2a,联立两式得FT= =36 N,可见轻绳拉力与斜坡角度没有关系,故A正确,C错误。分别撤掉两木块,对A由牛顿第二定律有F-m1gsin θ-μm1gcos θ=m1a1,对B由牛顿第二定律有F-m2gsin θ-μm2gcos θ=m2a2,由x= at2、t2= t1,联立解得a1=2a2、μ=0.5,故B错误。根据两木块的受力分析,FT、μ都是常量,假设调节斜面倾角,两木块均能向上匀速运动,即a=0,由此可得F-m1gsin θ-μm1gcos θ-FT=0、FT-m2gsin θ-μm2gcos θ=0,联立两式代入数据得 ,又因为μ=0.5,此等式显然不成立,所以假设错误,即无论怎样调节斜面倾角,两木块都不可能向上匀速运动,故D正确。素养提升 连接体内各物体有相同的加速度,且不需要求物体间内力时用整体法;求系统内物体间内力时用隔离法;连接体内各物体有相同的加速度,且要求物体间内力时,可以“先整体求加速度,后隔离求内力”。3.传送带、板块模型中“四个”易错易混问题(1)传送带上物体的位移是以地面为参考系的,与传送带是否转动无关。(2)注意区分传送带上物体的位移、相对路程和痕迹长度三个物理量。(3)板块模型中的长木板下表面若受摩擦力,则摩擦力的计算易错。(4)传送带中物体与传送带共速、板块模型中物块与木板共速是关键点,接下来能否继续共速要从受力角度分析。4.处理临界问题的三种方法(1)极限法:把物理问题(或过程)推向极端,从而使临界现象(或状态)暴露出来,以达到正确解决问题的目的。(2)假设法:临界问题存在多种可能,特别是有非此即彼两种可能时,或变化过程中可能出现临界条件也可能不出现临界条件时,往往用假设法解决问题。(3)数学法:将物理过程转化为数学表达式,根据数学表达式解出临界条件。温馨提示 动力学中的临界极值问题常涉及的物理模型有传送带模型、板块模型、弹簧模型等。[典例3](2020安徽合肥模拟)(命题点3)如图所示,一长l0=2 m、质量m0=4 kg的薄木板(厚度不计)静止在粗糙的水平台面上,其右端距平台边缘l=5 m,木板的正中央放有一质量为m=1 kg的小物块(可视为质点)。已知木板与地面、小物块与木板间动摩擦因数均为μ1=0.4,现对木板施加一水平向右的恒力F,其大小为48 N,g取10 m/s2。(1)F作用了1.2 s时,求木板的右端离平台边缘的距离。(2)要使小物块最终不能从平台上滑出去,求小物块与平台间的动摩擦因数μ2应满足的条件。答案 (1)0.64 m (2)μ2≥0.2解析 (1)假设开始时小物块与木板会相对滑动,根据牛顿第二定律,对木板有F-μ1(m0+m)g-μ1mg=m0a1 解得a1=6 m/s2对小物块有μ1mg=ma2 解得a2=4 m/s2因为a2l,故轿车会撞上货车。(2)货车加速行驶通过的距离为假设轿车未撞上货车,且从轿车开始减速行驶到轿车与货车速度相同时所用的时间为t3,由匀变速直线运动的规律有v3=v1-at3,解得t3= s货车匀速行驶通过的距离为l2=v3t3=27.4 m轿车减速行驶通过的距离为因x1+x3-(l1+l2)=81.6 m

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