2020-2021学年成数教课课件ppt
展开1.理解成数的意义,以及成数与分数、百分数之间的关系。2.能应用成数进行简单实际问题的计算,进一步提高百分数有关知识的实际应用能力。
李庄去年种小麦50公顷,今年种小麦60公顷,今年比去年多种小麦百分之几?小华家承包了一块菜田,前年收白菜41.6吨,去年比前年多收了25%。去年收白菜多少吨?
今年我省油菜籽比去年增产二成。
成数表示一个数是另一个数的十分之几,通称“几成”。“一成”就是十分之一,改写成百分数是10%。
农业收成,经常用“成数”来表示。
1.五 八折表示十分之( ),也就是( )%。
2.一件商品打八八折出售,就是按原价的( )出售。
3.现价=( )×( )
把下面的成数改写成百分数。
三成=( )%
四成六=( )%
九成九=( )%
二成五=( )%
一成二=( )%
七成三=( )%
成数广泛应用于表示各行各业的发展变化情况。
1、某工厂去年用电350万千瓦时,今年比去年节电二成五,今年用电多少万千瓦时?
这句话的意思就是今年比去年节电25%。
把“去年用电”看做单位“1”,先求节省了多少万千瓦时。
350-350×25%=350-87.5=262.5(万千万时)
答:今年用电262.5万千瓦时.
“减产一成五”就是比去年减少了15%。
374×(1-15%)=374×0.85=317.9(吨)
答:今年大约产棉花317.9吨。
2.某村去年产棉花374吨。今年遭受虫害,大概要减产一成五。今年大约产棉花多少吨?
“减少了三成五”就是比原价少了35%。
63÷35%=180(元)
答:这副网球拍现在卖117元。
3.某副网球拍降价销售,比原价便宜了63元,比原价减少了三五成。这副网球拍现在卖多少元?
把原价看做单位“1”,求单位“1”做除法。
180-63=117(元)
(1-25%)x=7320 0.75x=7320 x=9760
答:去年同期这种计算机的售价是9760元。
4.某种计算机现在的售价是7320元,比去年同期降价二成五,求去年同期这种计算机的售价?
求单位“1”也可以列方程解答。
解:设去年同期这种计算机的售价是x元。
1.成数表示一个数是另一个数的十分之几,通称“几成”。
2.几成就是百分之几十。单位“1”×(1 ±成数)=部分量
1、一个菜园去年产蔬菜6吨,预计今年产蔬菜多少吨?
今年春天有风灾,可能要减产二成五。
6×(1-25%)=6×0.75=4.5吨
答:预计今年产蔬菜4.5吨。
1500×(1+40%)=1500×1.4=2100(元)
答:每台空调的零售价是2100元。
2、每台空调的进价是1500元,零售价是把进价加了四成,每台空调的零售价是多少元?
加四成就是按进价提高40%。
3 ×(1+40%)=3 × 1.4=4.2(万吨)答:去年春粮产量是4.2万吨。
3、某农庄去年春粮产量为3万吨,去年比前年增产四成。去年春粮产量是多少万吨?
小学数学人教版六年级下册成数集体备课ppt课件: 这是一份小学数学人教版六年级下册成数集体备课ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了学习目标,情境导入,这节课我们来学习成数,探索新知,百分之三十五,单位“1”,随堂小练,当堂检测,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
数学2 百分数(二)成数精品教学课件ppt: 这是一份数学2 百分数(二)成数精品教学课件ppt,文件包含人教版小学数学六年级下册22成数课件pptx、人教版小学数学六年级下册22成数同步练习docx、人教版小学数学六年级下册22成数教学设计docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共13页, 欢迎下载使用。
人教版六年级下册成数说课ppt课件: 这是一份人教版六年级下册成数说课ppt课件,共12页。PPT课件主要包含了第2课时,第2单元,百分数二,三点五,二成五,二点五等内容,欢迎下载使用。