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    部编版七年级语文下册--21《古代诗歌五首》游山西村课件

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    语文七年级下册游山西村课文课件ppt

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    这是一份语文七年级下册游山西村课文课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了游山西村陆游,诵古诗说感受,识韵脚体会情感,知背景读明情感,诵古诗读懂诗意,农家丰年待客热情,春社歌舞人情淳朴,蕴含无奈,蕴含惊喜,设问蕴含哲理等内容,欢迎下载使用。
    游 山 西 村 陆游
    1.自由朗读诗歌,读准字音
    2.听录音,美读诗歌,读准节奏
    莫笑/农家/腊酒浑,丰年/留客/足鸡豚。山重/水复/疑无路,柳暗/花明/又一村。箫鼓/追随/春社近,衣冠/简朴/古风存。从今/若许/闲乘月,拄杖/无时/夜叩门。
    请同学分享,用诗中的一个字概括你的读后感受。
    莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠/简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
    莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
    1.请同学们圈出这首诗歌的韵脚
    2.这首诗歌的韵脚表达了什么感情吗?
    陆游是南宋著名的爱国诗人。他的诗抒发了抗金爱国的情怀,一度得到孝宗的赏识,所以入朝当了军器少监。但朝中的投降派百般排挤他,不断上书皇帝,诬陷他终日赏花吟诗,不务正业,皇帝偏听偏信,结果陆游被弃。   陆游怀着满腔的愤怒,回到老家绍兴闲居。一天,陆游前往山西村拜访友人,友人及左邻右舍听说陆游来访,都热情地接待他,陆游心情愉悦,他诗兴大发,写下诗篇《游山西村》。
    从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
    诗人为何还没离开山西村,就想着“拄杖无时夜叩门”?这里有什么东西值得诗人那么留恋呢?
    若许:如果这样。闲乘月:有空闲时趁着月光前来。无时:没有一定的时间,即随时。叩(kòu)门:敲门。
    莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
    再次朗读诗歌,圈化诗人留恋之处。
    莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
    朴素的农家自酿腊酒,杀鸡宰猪殷勤待客
    腊酒:腊月里酿造的酒。足鸡豚(tún):意思是准备了丰盛的菜肴。 豚:小猪,诗中代指猪肉。
    山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
    经山涉水,柳暗花明,美丽的乡村风光
    箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
    箫鼓:吹箫打鼓。春社:古代把立春后第五个戊日做为春社日,拜祭社公(土地神)和五谷神,祈求丰收。古风存:保留着淳朴古代风俗。
    西村陆游 乱山深处小桃源,往岁求浆忆叩门。 高柳簇桥初转马,数家临水自成村。 荿林风送幽禽语,坏壁苔侵醉墨痕。 一首清诗记今夕,细云新月耿黄昏。
    一样写西村,一样景色优美,为何这首没有那么有名?
    诗中有这样两句成为了千古名句:
    请同学们试着给这句话加上感叹词,表现诗人的心情:
    感叹词:啊、哎、呀、 唉 、哟、 喂、 嗯、 吗、 嘿 、 咦 、哇 、嘻、 哈
    山重水复哎疑无路呀,柳暗花明又一村。
    山重水复疑无路, 咦 柳暗花明又一村。
    山重水复疑无路吗? 柳暗花明又一村。
    这句话为何成为千古名句?请同学们说说对这句话的理解。
    山峦重重叠叠,溪流迂回曲折,似已无路可走,继续前行,忽然柳树茂密,山花鲜艳,又一村庄出现在眼前。
    这句诗歌给我们什么启示?
    经过坎坷曲折之后,往往会有坦途。遇到困难时不言弃,定会柳暗花明。

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