苏科版八年级下册力 弹力说课ppt课件

这是一份苏科版八年级下册力 弹力说课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了马运动员推土机磁铁，拉举推吸引，车杠铃泥土铁钉，施力物体，受力物体，力是什么，对力的概念的理解，产生力的条件，两个或两个以上的物体，什么叫做形变等内容，欢迎下载使用。

1.初步建立力的概念，知道什么是施力物体和受力物体。知道弹力是由于物体发生形变而产生的力。2.掌握弹簧测力计的原理、构造和使用方法；通过实验操作，学会使用弹簧测力计测量力的大小。3.知道国际单位制中力的单位是牛顿（N）。4.通过观察，知道发生弹性形变的物体具有能量。
为什么马拉车时车能走呢？
1.力是物体对物体的作用。
2.力常用字母F表示。
3.单位：牛顿 简称：牛 符号：N
有相互作用（可以不接触）
1.力不能脱离物体而单独存在，一个物体受到了力，一定有别的物体对它施力。施力物体与受力物体总是同时存在的。
物体的形状或体积的改变叫做形变。
这些形变中有一类是：物体形变后，撤去外力就完全恢复原状，这种称为弹性形变。
二、形变和弹力
当用手使物体发生形变时，手有何感觉？
弹力是由于物体发生形变而产生的力。
拉力、压力都属于弹力。
塑料板上压的重物越重，塑料板弯曲得越_____
拉弹簧用的力越大弹簧伸得越______
结论：作用在物体上的外力越大，物体的 形变就越大。
3、物体形变的大小与外力大小的关系？
关于弹力，下列叙述正确的是（　　）A．物体发生形变时产生的力叫做弹力B．不接触的两个物体间也可以产生弹力C．拉力不属于弹力D．玩具弹簧枪射击子弹就是应用弹力工作的
【解析】当物体发生弹性形变时所产生的力，称为弹力，故A错误；在直接接触且发生弹性形变的物体间才产生弹力，故B错误；拉力是由于物体发生弹性形变而产生的，属于弹力的一种，故C错误；玩具弹簧枪中的弹簧发生弹性形变时，可以产生弹性，玩具弹簧枪射击子弹就是应用弹力工作的，故D正确。
测量力大小的工具叫做测力计。
在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。利用这个原理做成的测力计，叫做弹簧测力计。
3.物理实验室中常用的几种弹簧测力计如右图所示。
4．原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。
5．构造：主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。
6．认清弹簧测力计的量程和分度值。 所测力不要超过弹簧测力计的量程。
右侧弹簧测力计的量 程： ；分度值： ；测量值： 。
待测力的大小在量程之内
所测力的方向与弹簧轴线方向在一条直线上，弹簧不靠在刻度盘上
7.弹簧测力计的正确使用方法
（1）观察弹簧测力计的量程，并认清它的每个小格表示多少牛。（2）检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上，如果不在，应该把指针调节到零刻度线上。（3）用手拉弹簧测力计的挂钩，并分别使指针指到1 N、3 N、5 N的位置，感受1 N、3 N、5 N的力。
（4）测量身边小物体对弹簧测力计的拉力。 ① 把文具袋悬挂在弹簧测力计的挂钩上，文具袋对弹簧测力计的拉力F1= 。 ② 用弹簧测力计沿水平方向拖动桌面上的 文具袋，测量文具袋对弹簧测力计的拉力F2= 。（5）总结使用弹簧测力计时应注意的几点操作要求。
使用时注意：看、调、测、读四个环节。
发生弹性形变的物体具有能量吗？看看下面的几个例子
四、发生弹性形变的物体具有能量
运动员能被弯曲的撑杆弹向高空
人能被形变的蹦床弹起来
发生弹性形变的物体具有能量，这种能叫做弹性势能。
弹力的定义、产生条件等
1.在物理实验室常用_____________测量力的大小,它是利用_______________________________________________________________的原理制成的。加在它的力不能超过它的_______。
物体发生弹性形变时，作用在物体上的外力越大，物体的弹性形变就越大
2.使用弹簧测力计不必要的是 ( ) A.弹簧测力计竖直或水平放置，不得倾斜 B.使用前指针要“校零” C.使用过程中，弹簧、指针不得与外壳有摩擦 D.拉力不得超过弹簧测力计的最大刻度值