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    学霸夯基——部编版语文八年级下册社戏同步练习

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    2021学年1 社戏巩固练习

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    这是一份2021学年1 社戏巩固练习,文件包含学霸夯基部编版语文八年级下册社戏同步练习解析版docx、学霸夯基部编版语文八年级下册社戏同步练习原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共9页, 欢迎下载使用。


      

    学霸夯基——部编版语文年级下册

     

     

               班级:                姓名:             

    一、单选题

    1.给下列加线的词语选择一种最恰当的解释。

    飞一般向赵庄前进了。(  )

    A.竟然 B.抄近 C.径直 D.拐弯

    2.选出下列句子中没有错别字的一项(  )

    A.这些人迹罕致的地方,自古以来就没有多少人类存在的痕迹

    B.云好像绣上去般精致清盈,碧绿草场绵延到与天相接的地方

    C.这位少年在看到榜文的时候,并没有想象中那样兴高采烈,眼中流露出的竟是不甘与惊呀

    D.在太阳露出半个脸的时候,她小心翼翼地敲响了他们的门

    3.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是(  ) 

        我们年纪都相仿,________论起行辈来,________至少是叔子,有几个还是太公,________他们合村都同姓,是本家。________我们是朋友,________偶而吵闹起来,打了太公,一村的老老小小,也决没有一个会想出“犯上”这两个字来,________他们也百分之九十九不识字。

    A.可    由于  因为  如果 

    B.但    因为  然而  即使 

    C.但    由于  然而  即使 

    D.可    因为  由于  因此 

    4.读《社戏》,月夜行船一节中写孩子划船的动作,作用是(  )

    A.表现出少年朋友们撑船技巧的熟练和敏捷。

    B.表现出少年们勤劳、能干的特点。

    C.表现出孩子们看戏途中急切而又愉快的心情。

    D.以上答案都正确。

    二、语言表达

    5.根据下面内容,仿照加线的句子,在横线上各接写一句话。

    例句:入团那天,春光融融,蓝蓝的天上飘着白云,校园里绽放着鲜花,团旗映着我们的面颊。那一刻,我的心里,蓝天如同浩瀚的海洋;白云                   ;鲜花犹如我们灿烂的未来;团旗                         

    三、填空题

    6.根据拼音写出相应的词语。

    (1)虾是水世界里的呆子,决不dàn       用了自己的两个钳捧着钩尖送到嘴里去的,所以不半天便可以钓到一大碗。

    (2)那老旦当初还只是duó       来duó       去的唱,后来竟在中间的一把交椅上坐下了。

    (3)我抬头看时,是六一公公zhào       着小船,卖了豆回来了,船肚里还有剩下的一堆豆。

    (4)那时我的祖母虽然还康健,但母亲也已分担了些家务,所以夏期便不能多日的guī xǐng       了。

    7.读《社戏》,作者饱含感情的笔墨详细地描写了那             ,那             ,那           ,那               ,那精彩的表演,以及归航的无限童趣,抒写了自己的对                   向往,抒写了自己对           的热爱(用偏正短语概括)。而对看戏后的余波则一笔带过,因为它只是为了故事的完整服

    8.课文的主要情节分布如下。请按叙述的先后,重新编排它们的顺序,并指出哪些情节是详写的,哪些情节是略写的。

    A.在赵庄看社戏       B.夜航去看社戏途中

    C.看社戏前的波折     D.看社戏后归航“偷”豆

    E.六一公公送豆       F.钓虾放牛的乡间生活

    G.随母亲归省小住平桥村

    顺序是:                      

    详写的是:             

    略写的是:          

    四、现代文阅读

    9.阅读下文,回答相关问题。  

    社戏                                                                                                                                              鲁迅

            月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。

            不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来。

            离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏,因为太用力,而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生,说是罗汉豆正旺相,柴火又现成,我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成,立刻近岸停了船;岸上的田里,乌油油的都是结实的罗汉豆。

            “阿阿,阿发,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了,在岸上说。

            我们也都跳上岸。阿发一面跳,一面说道,“且慢,让我来看一看罢,”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。”一声答应,大家便散开在阿发家的豆田里,各摘了一大捧,抛入船舱中。双喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。

            我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船,几个到后舱去生火,年幼的和我都剥豆。不久豆熟了,便任凭航船浮在水面上,都围起来用手撮着吃。吃完豆,又开船,一面洗器具,豆荚豆壳全抛在河水里,什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,这老头子很细心,一定要知道,会骂的。然而大家议论之后,归结是不怕。他如果骂,我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树,而且当面叫他“八癞子”。

            “都回来了!那里会错。我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。

            我向船头一望,前面已经是平桥。桥脚上站着一个人,却是我的母亲,双喜便是对伊说着话。我走出前舱去,船也就进了平桥了,停了船,我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气,说是过了三更了,怎么回来得这样迟,但也就高兴了,笑着邀大家去吃炒米。

            大家都说已经吃了点心,又渴睡,不如及早睡的好,各自回去了。

    (1)联系选文谈谈你对阿发这一人物形象的理解。

    (2)“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来”这句话在表达上有什么妙处?

    (3)根据课文内容,选出下列表述错误的一项(  )

    A.小说写船头看戏的感觉,表现“我”对社戏的陶醉;写月夜归航的情景,表现孩子们欢快的心情和摇船的本领。

    B.小说的标题是“社戏”,这就点明了它的中心事 件是“看社戏”,因此,作者花了很多笔墨来写社戏的内容。

    C.课文成功地刻画了众多栩栩如生的人物形象,最突出的是双喜和六一公公。

    D.这篇小说中,月下 行船、船头看戏、月夜归航这三个片段写得富有诗情画意,充满了江南水乡的生活气息。

     

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