人教版新高考物理二轮复习专项训练--实验题专项练(五)

实验题专项练(五)

(满分:14分　时间:15分钟)

1.(6分)(2021浙江绍兴高三二模)(1)某实验小组用图甲装置做探究加速度与力、质量的关系实验。

甲

①在平衡阻力时,小车拖着的纸带打出的点如图乙所示,则需要把图甲中垫块向　　　　(选填“左”或“右”)移动。 

乙

②在正确操作后打出了一条纸带,实际点迹如图丙所示。已知交流电源频率为50 Hz,打下纸带中P点的速度是　　　　 m/s(保留三位有效数字),该纸带的运动方向是向　　　　(选填“左”或“右”)。 

丙

(2)在用气垫导轨装置做探究碰撞中的不变量实验时,若要探究两滑块做反冲运动时的物理规律,应选用　　　　结构的滑块。 

丁

2.(8分)(2021安徽淮南高三二模)某同学利用如图甲所示电路测量电源的电动势和内阻,同时测出未知电阻Rx的值。实验室提供的器材如下:

A.待测电源;

B.待测电阻Rx;

C.电阻箱(0~999.9 Ω);

D.电压表V1(量程6 V,内阻约2 kΩ);

E.电压表V2(量程3 V,内阻约1 kΩ);

F.开关、导线若干。

甲

乙

丙

该同学实验过程如下:

①按图甲连接好电路;

②闭合开关S,调节电阻箱R的值,让两个电压表V1和V2有合适的读数U1与U2,并将R、U1和U2的值填在设计好的表格中(表格未画出);

③重复实验步骤②多次,并将获得的电阻箱R的阻值和电压表V1和V2的读数填入表格中。

(1)如果纵坐标表示某电压表读数U,横坐标表示两个电压表读数之差与电阻箱阻值的比值,实验结果的图像如图乙所示,则待测电源电动势为　　　　 V,内阻为　　　　 Ω。(结果均保留两位有效数字) 

(2)如果纵坐标表示两个电压表读数之比,横坐标表示电阻箱的阻值R,实验结果的图像如图丙所示。则待测电阻Rx=　　　　 Ω(保留两位有效数字)。由于电压表V2的分流,待测电阻的测量值比真实值　　　　(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。 

(3)为消除电压表V2分流给实验带来的误差,实验时可以引入辅助电源,如图丁所示,E'为辅助电源,调节电路中的两个滑动变阻器,使通过灵敏电流计G的电流为0,读出此时电压表读数为1.78 V,电流表A读数为0.22 A,则待测电阻的准确值为　　　　 Ω(保留两位有效数字)。 

丁

参考答案

实验题专项练(五)

1.答案 (1)①右　②1.78　左　(2)A

解析 (1)由纸带可知,小车向左做加速运动,为进一步平衡摩擦力,题图乙中垫块应向右移一些;打下纸带中P点的速度是vP=×10-2 m/s=1.78 m/s;由题图丙可知,该纸带的运动方向是向左。

(2)若要探究两滑块做反冲运动时的物理规律,即两滑块应向两个相反方向弹开,则应选A图。

2.答案 (1)6.0　6.0　(2)8.0　偏小　(3)8.1

解析 (1)图线反映的是电源的特性,由图像可知电动势为6.0 V;图线斜率等于内阻,则内阻r= Ω=6.0 Ω。

(2)根据串联电路的分压原理可知,故=1.0+,所以纵轴截距为1.0,根据图像斜率k= Ω-1= Ω-1,解得Rx=8.0 Ω,由于电压表V2的分流,使得测量的电流偏大,所以待测电阻Rx测量值比真实值偏小。

(3)实验时可以引入辅助电源E',利用当辅助回路和测量回路的电流相等时灵敏电流计G中无电流这一特点,在测量电路中没有电流表的情况下,仍然测得其回路中的电流,从而消除由于电流表的内阻带来的误差,则Rx= Ω=8.1 Ω。