部编版三年级下册秋季阅读和写作专项训练

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这是一份部编版三年级下册秋季阅读和写作专项训练，共7页。

三年级语文阅写第5讲：

拒绝语言干巴巴（二）

——修辞让景物活起来

写景的文章常常运用比喻、拟人等修辞手法，展开想象的翅膀，将所写的景物写活。阅读此类文章时，应着重体会运用这些修辞手法的妙处，以及其中蕴含的作者的感情。

美丽的福海

啊，福海真美呀！
　湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无瑕的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。
　群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是护卫着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。
　福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。
　1．作者写福海，先写了湖水的三个特点：________、________ 、________ ，并把它分别作________ 、________、________。然后写了像个大托盘的________和好似珍珠的________，把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画，令人陶醉。
　

写作训练

常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比等，下面来了解一下这几种修辞手法。

揣摩借鉴：

1.下面这段文字描写的是，的修辞手法，将比作。

雨后的草原野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露珠都是五颜六色的了。

2 .下面这段文字描写的是，运用和的修辞手法，将比作。

漓江的水真是名不虚传，清澈得就像透明的水晶，一眼即可看到水中鱼儿游动的身影。

描写颜色的好词

红通通红艳艳红彤彤大红粉红玫红枣红火红

黑白黑漆漆黑乎乎黑压压黑黝黝黑洞洞黑暗暗乌黑炭黑蓝黑

白花花白茫茫白皑皑米白灰白亮白纯白花白

绿油油绿悠悠绿莹莹果绿橄榄绿菜绿青绿

蓝湛湛蓝盈盈蓝幽幽蓝悠悠蓝黑靛蓝湖蓝海蓝宝蓝酱紫紫莹莹紫微微紫薇薇紫莹莹碧绿碧绿碧澄澄

描写形状的词语

奇形怪状四四方方棱角分明奇峰怪石错落有致千奇百怪凸凸凹凹千沟万壑瘦骨嶙峋凹凸不平孤峰突起

好句好段

1.春天是个魔术师，谁比她更奇特?谁比她更斑斓?她用魔杖拍拍太阳的脸庞，太阳顿时露出了笑脸，素净的阳光给云朵镶上了金边;她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山顿时睁开了惺忪的睡眼，脱去灰色的冬装，换上艳丽的衣裳;她用魔杖点点大地的胸膛，花儿草儿连忙钻出了被窝，仰着一张张可爱的笑脸;她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立即汩汩流淌。春来了!春来了!到处都在唱着春天的歌。

2.雪后的校园又美丽又欢乐。教室的屋顶上，雪姑娘很大方地送给它一床厚厚的白棉被。教室的前面，一棵棵小松树上挂满了毛茸茸的雪球。微风吹过，树枝一颤一颤的，仿佛在向我们点头问好。

美丽的晚霞

友情提示：

晚霞是傍晚前后的天边出现的五彩缤纷的彩霞，它是天空云层因受日光斜射而呈现的光彩。

优美的句子：

1、一朵像一抹半灰半红的胭脂，一朵像紫檀色的鸡冠花，整个天空都显得色彩缤纷。变化无穷的云霞，使天空充满了瑰奇的神秘色彩。

2、初春的傍晚显得格外美丽，绚丽的彩霞映照着朵朵白云。我总是站在阳台上，仰望着天空，观察着五彩缤纷的晚霞，我陷入了深深地意境中。

3、晚霞更加迷人，如诗如画，就像到了人间仙境，令人心旷神怡。

4、太阳完全坠入西边的大山后，晚霞也在归巢的鸟声中，在袅袅的炊烟中，收起了最后一丝光芒。

5、晚霞是柔美的，晚霞是多彩的，晚霞是恬静的，晚霞还是依依不舍的……走在回家的路上，我欣赏着晚霞，享受它带给我的愉悦。

6、天渐渐昏暗了，神秘的晚霞魔术师不知什么时候，施了一种魔法，把自己给变走了。

7、晚霞的美也一直映在我的心里，我总是会等到傍晚的到来，想再看看变化莫测的晚霞。