2021学年真分数和假分数导学案及答案

这是一份2021学年真分数和假分数导学案及答案，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重、难点，学习方法，学习过程，自主学习，合作探究，拓展提升，当堂检测等内容，欢迎下载使用。
课题：真分数和假分数（2）       班级： 五年级  姓名：【学习目标】理解和掌握带分数的意义及特征,掌握把假分数化成带分数的方法,并能正确地把假分数化成带分数。【学习重、难点】重点：理解和掌握带分数的意义及特征,能正确地把假分数化成带分数。难点：:学会正确地把假分数化成带分数。【学习方法】自主学习—合作探究—汇报展示—达标检测—拓展延伸【学习过程】：【自主学习】1、下面的分数中哪些是真分数？ 哪些是假分数 ？2、自读教材53-54页2遍，然后独立完成下面问题：（1）、什么叫带分数？（2）、怎样把假分数化成整数或带分数？【合作探究】1、 在本小组内相互交流独学阶段未完成的问题以及新问题，请某同学或轮流当小老师给大家讲解。2、把下面的假分数化成整数。3、下面的假分数哪些能化成整数？ 哪些不能？【拓展提升】1、 回答下列问题：⑴、分子比分母小的分数叫（         ），真分数小于（      ）。⑵、分子比分母大或分子和分母相等的分数叫（           ），假分数大于或等于（        ）。 ⑶、像3、12，……这样的分数叫做（       ）。2、把下列各数填入相应的圈内。      6          7              45假分数            真分数            带分数                 3、判断。（对的打√，错的打×）①、真分数一定小于假分数。  （      ）②、假分数都大于1。         （      ）③、带分数都比假分数大。    （      ）④、分数分为真分数、假分数、带分数三种。      （       ）⑤、分母是4的假分数有无数个，而真分数只有3个。（       ）4、（1）、写出分母是5的所有真分数（            ）。（2）、写出分子是5的所有假分数（            ）。（3）、a 和 b都是大于0的整数，当a(   )b时，是真分数；当a(  )b时，它是假分数；当a(      )时，它能化成整数。5、练习十三的1-5题。【当堂检测】全班展示上面问题，其他小组轮流补充展示或置疑，组与组间、师生之间问疑答难并给予正确评价。 【布置作业】   完成练习册习题 成功&收获:                   失败&不足:  _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________