人教版八年级下册第十二章 简单机械12.1 杠杆优秀课时训练

人教版 八年级物理下册 第12章《简单机械》

第1节 杠杆 讲义

（知识点总结+例题讲解）

一、功率的概念：

1.定义：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就叫杠杆。

（1）“硬棒”不一定是棒，泛指有一定长度的，在外力作用下不变形的物体；

（2）杠杆可以是直的，也可以是任何形状的。

2.杠杆的七要素：

（1）支点：杠杆绕着转动的固定点，用字母“O”表示。它可能在棒的某一端，也可能在棒的中间，在杠杆转动时，支点是相对固定的。

（2）动力：使杠杆转动的力，用“F1”表示；

（3）阻力：阻碍杠杆转动的力，用“F2”表示；

（4）动力作用点：动力在杠杆上的作用点；

（5）阻力作用点：阻力在杠杆上的作用点；

（6）动力臂：从支点到动力作用线的垂直距离，用“l1”表示；

（7）阻力臂：从支点到阻力作用线的垂直距离，用“l2 ”表示。

注意：①无论动力还是阻力，都是作用在杠杆上的力，但这两个力的作用效果正好相反。一般情况下，把人施加给杠杆的力或使杠杆按照人的意愿转动的力叫做动力，而把阻碍杠杆按照需要方向转动的力叫阻力；

②力臂是点到线的距离，而不是支点到力的作用点的距离。力的作用线通过支点的，其力臂为零，对杠杆的转动不起作用。

3.杠杆示意图的画法：

（1）根据题意先确定支点O；

（2）确定动力和阻力并用虚线将其作用线延长；

（3）从支点向力的作用线画垂线，并用l1和l2分别表示动力臂和阻力臂。如图所示，以翘棒为例。

第一步：先确定支点，即杠杆绕着哪一点转动，用字母“O”表示。如图甲所示；

第二步：确定动力和阻力。人的愿望是将石头翘起，则人应向下用力，画出此力即为动力用“F1”表示。这个力F1作用效果是使杠杆逆时针转动。而阻力的作用效果恰好与动力作用效果相反，在阻力的作用下杠杆应朝着顺时针方向转动，则阻力是石头施加给杠杆的，方向向下,用“F2”表示如图乙所示；

第三步：画出动力臂和阻力臂，将力的作用线正向或反向延长，由支点向力的作用线作垂线，并标明相应的“l1”“l2”， “l1”“l2”分别表示动力臂和阻力臂，如图丙所示。

【例题1】独竹漂是一项民间绝技，表演者站在一根楠竹上，手执一根细竹竿为“桨”，左右点水、破浪前进。如图所示，表演者右手撑住竹竿的A点，左手在B点用力摆动竹竿使楠竹在水面滑行，若将竹竿看作杠杆，下列有关说法不正确的是（　　）

A.A点为杠杆的支点

B.B点越靠近水面，表演者施加的动力越小

C.竹竿是一个费力杠杆

D.若B点位于A点与竹竿下端所受力的作用点的中点，则竹竿为等臂杠杆

【变式练习1】如图所示，使用起子向上用力打开瓶盖时，起子可视为杠杆，这时杠杆的支点是（　　）

A.A点B.B点C.C点D.D点

【例题2】图中作出动力臂和阻力。

【变式练习2】图中，使杠杆OA保持静止，画出F1的力臂L1和阻力F2的力臂L2。

【例题3】图中的杠杆保持平衡状态，请在图中分别画出动力F1和阻力臂L2。

【变式练习3】如图所示的轻质杠杆中，O为支点，L2是作用力F2的力臂，作出F2的示意图。

二、杠杆的平衡条件：

1.杠杆的平衡：当杠杆在动力和阻力的作用下静止时，我们就说杠杆平衡了。

2.杠杆的平衡条件实验

（1）首先调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。如图所示，当杠杆在水平位置平衡时，力臂l1和l2恰好重合，这样就可以由杠杆上的刻度直接读出力臂示数大小了，而图甲杠杆在倾斜位置平衡，读力臂的数值就没有乙方便。由此，只有杠杆在水平位置平衡时，我们才能够直接从杠杆上读出动力臂和阻力臂的大小，因此本实验要求杠杆在水平位置平衡；

（2）在实验过程中绝不能再调节螺母。因为实验过程中再调节平衡螺母，就会破坏原有的平衡。

3.杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，或 F1·L1=F2·L2

注：杠杆如果在相等时间内能转过相等的角度，即匀速转动时，也叫做杠杆的平衡，这属于“动平衡”；

而杠杆静止不动的平衡则属于“静平衡”。

【例题4】如图所示的杠杆质量不计，O为支点。物体A和B均为实心，且A的体积是B的体积的2倍，物体A重力为6N，此时杠杆保持水平平衡，则下列说法正确的是（　　）

A.物体 B重力为3N

B.物体B重力为 8N

C.物体B的密度比物体A的4倍

D.物体 A 和物体 B 同时调到杠杆左右两端，杠杆依然能保持平衡

【变式练习4】如图所示的杠杆每小格的长度相等，质量不计，O为支点。物体A的重力为3N，此时杠杆平衡，则下列说法正确的是（　　）

A.物体B的重力为6N

B.物体B的重力为8N

C.物体A和B都靠近支点一格，杠杆能保持平衡

D.物体A和B都远离支点一格，杠杆能保持平衡

【例题5】如图所示，A点的弹簧测力计无论是竖直向下还是倾斜向下都可以使杠杆水平，由杠杆的平衡条件可知（　　）

A.倾斜拉动，弹簧测力计的示数较大

B.竖直拉动，弹簧测力计的示数较大

C.两种方法弹簧测力计的示数相等

D.无论弹簧测力计怎样拉动，弹簧测力计的示数都小于物重

【变式练习5】如图所示，一根直硬棒被细绳系在O点吊起。A处挂一金属块甲，B处挂一石块乙时恰好能使硬棒在水平位置平衡。不计硬棒与悬挂的细绳质量，下列推断合理的是（　　）

A.甲的质量比乙大

B.O点绳子拉力大小一定等于甲、乙重力之和

C.如果甲浸没在水中，硬棒会逆时针转动

D.如果甲浸没在水中，要使硬棒水平平衡，可将乙向右移动

三、杠杆的应用：

1.杠杆分类：

（1）省力杠杆：动力臂l1＞阻力臂l2，则平衡时F1＜F2；

这种杠杆使用时可省力（即用较小的动力就可以克服较大的阻力），但却费了距离（即动力作用点移动的距离大于阻力作用点移动的距离，并且比不使用杠杆，力直接作用在物体上移动的距离大）。

（2）费力杠杆：动力臂l1＜阻力臂l2，则平衡时F1＞F2；

这种杠杆叫做费力杠杆。使用费力杠杆时虽然费了力（动力大于阻力），但却省距离（可使动力作用点比阻力作用点少移动距离）。

（3）等臂杠杆：动力臂l1=阻力臂l2，则平衡时F1=F2；

这种杠杆叫做等臂杠杆。使用这种杠杆既不省力，也不费力，即不省距离也不费距离。

（4）既省力又省距离的杠杆时不存在的。

2.最小力；

3.利用杠杆平衡条件计算具体问题；

4.动态平衡分析。

【例题6】下列设备在使用中属于费力杠杆的是（　　）

A.灭火器的压柄B.订书机C.起瓶器D.钓鱼竿

【变式练习6】以下四幅图描绘的是杠杆在生活中的应用，其中属于省力杠杆的是（　　）

A.开瓶扳手B.钓鱼竿C.筷子D.笤帚

【例题7】如图所示，杠杆OB可绕O点转动，请作出使杠杆在图示位置平衡的最小力F（保留作图痕迹）。

【变式练习7】如图甲所示是个压核桃钳子，其中OAB可以看成是一个杠杆，其简化示意图如图乙所示，O点是支点，A点是阻力的作用点，B点是动力的作用点。请在乙图中画出压核桃时，作用在A点的阻力F2的阻力臂L2，以及作用在B点的最小动力F1和动力臂L1。

【例题8】重为100N的甲物体静止在水平地面上时，对地面的压强为6×105Pa。现将甲物体用细绳挂在轻质杠杆的A端，杠杆的B端悬挂乙物体，乙物体的质量为3kg，杠杆在水平位置平衡时。如图所示。OA：AB＝2：7，g取10N/kg。要使甲物体恰好被细绳拉离地面，则（　　）

A.甲物体对地面的压力只需减少20N

B.甲物体的底面积应小于6×10﹣5m2

C.杠杆B端所挂物体的质量至少增加至4kg

D.可以移动支点O的位置，使AO：AB＝1：4

【变式练习8】为深入探究平衡木的平衡，小萍设计了如图所示的装置。轻质杠杆AOB可绕支点O无摩擦转动，且AB＝3m，OA＝1m。在杠杆A端用不可伸长的细线悬挂正方体M，重力为400N，边长为20cm。当重为500N的小萍静止站立在OB之间某处时，杠杆处于水平平衡状态。求：

（1）正方体M的密度；

（2）如图所示，小萍站立在距离B端1.5m处时，正方体M对水平地面的压强。

【例题9】如图所示，OA是轻质杠杆，杠杆中间悬挂有一重物G，在A端施加一个拉力F，力F的方向始终与杠杆OA垂直且向上，当将杠杆慢慢绕逆时针方向转动至水平位置的过程中，关于力F的大小的说法正确的是（　　）

A.变大 B.不变

C.变小 D.无法确定

【变式练习9】如图所示，重力为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施一始终垂直于棒的拉力F让棒缓慢转到图中虚线所示位置，在转动的过程中（　　）

A.动力F逐渐变大

B.动力F逐渐变小

C.动力F一直不变

D.无法确定动力F大小

【例题10】如图，将直杆沿重心O点处悬挂起来，空桶挂于A点，质量为M的重物挂在P点时，杆恰好水平平衡，当桶内装满不同密度液体时，重物需要悬挂在不同位置，才能使杆在水平位置再次平衡，若在杆上相应位置标上密度值，就能直接读出桶中液体的密度。下列方法中，能使该直杆密度计的测量精度更高一些的是（　　）

A.减小AO之间的距离

B.减小重物质量

C.减小桶的容积

D.增大桶的质量

【变式练习10】学习小组根据古代的杆秤原理自制了一个杆秤，如图所示，将秤盘固定在A点，秤盘上不放重物且无秤砣时，提纽移至O点处杆秤恰好可以水平平衡，测得OA＝4cm。当在秤盘中放入重物时，将秤砣移至B点，恰好能使杆秤水平平衡，OB＝20cm，所用秤砣质量为0.5kg。以下说法正确的是（　　）

A.自制杆秤的零刻度线恰好在O点

B.因杆粗细不均匀，秤的刻度线分布也不均匀

C.将秤砣移至B点，秤盘放置2kg重物时杆秤再次平衡

D.要使该杆秤的量程变大，应该换用质量更小的秤砣