小学数学人教版五年级下册质数和合数教学课件ppt
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(1)上面各数是2的倍数的数是( )。是3的倍数的数是( )。是5的倍数的数是( )。
(2)上面各数既是2的倍数,又是3的倍数,也是5的倍数的数是( )。
请你列出1~20各数的因数。
1 2
1 2 4
1 5
1 2 3 6
1 2 4 8
1 2 5 10
1 2 3 4 6 12
1 2 4 8 16
1 2 3 6 9 18
1 2 4 5 10 20
按照数的位数分,一位数有1,2,3,4,5,6,7,8,9;两位数有10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20。
一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数)。
一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。
1既不是质数,也不是合数。
将1~20各数按因数各数的多少分类。
找出100以内的质数,做一个质数表。
要求:以三人为一小组合作学习。
⑤划去7的倍数(但7除外)
想:划去的数都是什么数?
③划去5的倍数(但5除外)
④划去3的倍数(但3除外)
②划去2的倍数(但2除外)
为什么2, 5, 3, 7 要除外?
再画去2的倍数(不含2)。
再画去3的倍数(不含3)。
再画去5的倍数(不含5)。
最后画去7的倍数(不含7)。
质数是( ),
合数是( );
奇数是( ),
偶数是( )。
教材第16页练习四第1,2题。
(1)所有的奇数都是质数。
(2)所有的偶数都是合数。
(3)在1,2,3,4,5,…中,除了质数以外都是合数。
(4)两个质数的和是偶数。
不正确。如9是奇数,但不是质数。
不正确。如2是偶数,但不是合数。
不正确。1既不是质数也不是合数。
不正确。2是质数,它与其他质数的和都是奇数。
1.下面的说法正确吗?说一说你的理由。
2.将下面各数分别填入指定的圈里。
1.判断一个数是质数还是合数的关键是看这个数的因数的个数。
4. 1既不是质数,也不是合数。
2.一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数)。
3.一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。
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