部编版三年级语文下册按课文内容填空汇总+生字归类训练

这是一份部编版三年级语文下册按课文内容填空汇总+生字归类训练，共28页。试卷主要包含了古诗三首，燕子，荷花，语文园地一，《守株待兔》作者笑，陶罐和铁罐，鹿角和鹿腿，纸的发明等内容，欢迎下载使用。
部编版三年级语文下册
按课文内容填空汇总+生字归类训练

一、古诗三首：
1． 《 绝 句 》作者（     ）（    ）代，（       ）（       ）江  山  丽，（       ）（       ）花草香。泥融（       ）燕子，沙暖（       ）鸳鸯。
2．《 惠崇春江晚景 》作者（     ）（    ）代，竹外桃花（       ）（       ）枝，春江水暖（       ）先知。蒌蒿满地芦芽短，正是（       ）（       ）欲上时。
3．《三衢道中》作者（     ）（    ）代，（       ）（       ）黄时日日晴，小溪泛尽（       ）山行。绿阴不（       ）来时路，添得（       ）（       ）四五声。

二、燕子：
1．一身（       ）的羽毛，一对（       ）的翅膀，加上（       ）似的尾巴，凑成了（       ） 的 小 燕 子 。
2．（       ）的草，（       ）的叶，（       ）的花，都像（       ）似的聚拢来，形成了（       ）的春天。小燕子从（       ）赶来，为春光增添了许多（       ）。在（       ）中，在（       ）中，燕子（       ）身子在天空中（       ），唧唧地（       ），有的由这边的（       ）（       ），飞到了那边的（       ）下边；有的（       ）过湖面，尾尖偶尔（       ）了一下水面，就看到波纹（       ）地荡漾开去。
3．几对燕子（       ）了，（       ）在电线上。（       ）的天空，（       ）之间连着（            ），多么像（       ）！停着的燕子成了（       ），（       ）了一支正待。
4.二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的（       ）由天上洒落着，千条万条的（       ），红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了（       ）的春天。这时候，那些小燕子，那么（       ）的小燕子，也由南方飞来，加入了这个（       ）的图画中，为春光平添了许多生趣。
5.小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷（kuà ng）亮无比的天空，叽的一声，已由这里的（       ）上，飞到那边的（       ）下了。
三、荷花：
1、荷叶（       ）的，像一个个碧绿的（       ）。白荷花在这些大圆盘之间（       ）出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的（       ）。有的还是（       ），看起来（       ）得马上要（       ）似的。
2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵（       ）。一阵微风吹过来，我就（       ），雪白的的衣裳（       ）。不光是我一朵，一池的荷花都在（       ）。
风过了，我停止（       ），（       ）站在那儿。（                  ）飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
（       ）在脚下游过，告诉我昨夜的好梦......
四、语文园地一：
《 忆江南 》作者（       ）（       ）代江南好，风景旧曾（       ）。日出江花红胜（       ），春来江（       ）如蓝，能不（       ）江南？

五、《守株待兔》作者（       ）（       ）代，宋人有（       ）（       ）。田中有株。（       ）走触株，（       ）。因释（shì）其未（lěi）而守株，冀（jì）复得兔。兔不可复得，而身为（       ）笑。
六、陶罐和铁罐：这篇（       ）故事讲的是国王御厨里的（       ）自恃（       ），瞧不起（       ）。埋在土里许多年以后，陶罐（       ），铁罐却（       ），不复存在。表现铁罐的（       ）、（       ）和陶罐的（       ）、（       ）、（       ）的品格。故事告诉人们，每个人（       ），要善于（       ），正视（       ），（       ），（       ）  。
七、鹿角和鹿腿：
1. 一头狮子正(     )地向自己逼近。
2.(　   )的长腿在灌木丛中(　      )。
3. 两只(　   )的角差点送了我的命，可四条(　   )的腿却让我狮口逃生！
语文园地二
1、一棵高大的橡树像（          ），挺立在路旁。
2、蒲公英的花就像我们的（          ），可以张开、合上。
3、万壑树参天，（                    ）。（王维）
4、（                  ），阴阴夏木啭 黄 鹂。（王维）
5、雨里鸡鸣一两家，（                ）。（王建）
6、池上碧苔三四点，（                    ）。（晏殊）
7、（          ），点水蜻蜓款款飞。（杜甫）

九、古诗三首：
1．《元 日》 作者（     ）（    ）代，（       ）（       ）声中一岁除，春风送暖入（       ）（       ）。千门万户（       ）（       ）日，总把（       ）（       ）换旧符。
2．《清明》 作者（     ）（    ）代，（       ）（       ）时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问（       ）（       ）何处有，牧童遥指（       ）（       ）村。
3．《九月九日忆山东兄弟》 作者（     ）（    ）代，独在（       ）（       ）为异客，每逢（       ）（       ）倍思亲。遥知（       ）（       ）登高处，遍插（       ）（       ）少一人。 《九月九日忆山东兄弟》是一首抒写（      ）的千古绝唱，作者是（    ）代诗人（       ），当时诗人在长安恰逢（       ）佳节倍感（      ），非常（                ），写出了“（                    ，                 ）”。
十、纸的发明：
古人看书需要用车拉，可以用__________这个成语来形容。原因是当时的书用竹简制作，重量太___，后来蔡伦发明了纸，这种纸可以用__________这个成语形容。
造纸术发明以前，我们的祖先用刀把文字刻在________________上，或者铸刻在____________上。后来，又刻在____________上。再后来，在________________上写字。西汉时代，人们用______来造纸。东汉时代，蔡伦改进了造纸术。现在纸的家族里有书写纸、______________、______________……
十一、赵州桥
《赵州桥》是篇（     ）的课文，向我们介绍了赵州桥的（      ）、（
）和（      ），赞美了（              ）。“这座桥不但坚固，而且美观。”这句话起着（          ）的作用。赵州桥的设计特点是（                       ）和（                    ）。
栏板上雕刻着____________图案：有的刻着__________相互缠绕的龙，嘴里吐出__________________；有的刻着__________________，前爪相互抵着，各自________________；还有的刻着________________。
十二、一幅名扬中外的画
《清明上河图》画的是____(南　北)宋都城汴梁热闹的场面，使我们看到了八九百年以前的____________，看到了当时普通百姓的______________。
语文园地三
文学常识：
文 房 四 宝 ： 笔 墨 （       ）
雅 (yǎ) 人 四 好 ： 琴 棋 （     ）
花 中 君 子 ： 梅 兰 （      ）
中 医 四 诊 ： 望 闻 （       ）

第十三课《花钟》
鲜花朵朵，（                 ），芬芳（fēnfāng）迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的（                 ）；五点左右，艳丽的蔷薇（qiángwēi）绽开了笑脸：七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊（                 ）：傍晚六点，烟草花在暮（mù）色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣：夜来香在晚上八点开花；昙（tán）花却在九点左右（                 ）…
第十四课 蜜蜂
《蜜蜂》作者是（    ）国生物学家（        ），以（     ）人称写了他所做的一个试验，即（              ），体现了作者（      ）。
听说蜜蜂有____________的能力，无论飞到哪里，它总是可以____________。通过实验，“我”知道了它靠的不是________________，而是一种“我”无法解释的________。
语文园地四
1.独怜幽草________，________深树鸣。________晚来急，野渡无人________。
2.要是我们________，就会发现，一天之内，不同的花____________是不同的。
第十七课 我变成了一课树
《我变成了一棵树》中“我”变成了一棵树，长满了____________的树，圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头_______________。“我”还请小__________们住进来，妈妈给它们分____________。这时，“我”的肚子发出了________的声音，妈妈叫出了“我”的名字。还是妈妈最了解“我”。
2．《一支铅笔的梦想》中写了铅笔的________个梦想，分别是_________________、_________________、_________________、_________________、___________________。我觉得铅笔的梦想还有_____________________________________________。(3.5分)

3．“尾巴它有一只猫”是一种新鲜有趣的说法，你还想到了哪些类似的说法？想一想写下来。(3分)
______________________________________________________
______________________________________________________
第十八课《童年的水墨画》
《童年的水墨画》是张继楼的一组诗，表现了____________的快乐。其中，《溪边》描述孩子__________________的事；《江上》描述了孩子在水里____________________的情景；《林中》写孩子____________的事。
溪边垂柳把溪水当做梳妆的（     ）山溪像（     ）一样平静。（    ） 给 溪 水 染 绿 了，钓竿上立着一只（   ）。忽然扑腾一声人影碎(suì)了，草 地 上 蹦 跳 着 （    ） 和 （    ）。
第十九课《剃头大师》
这篇课文写的是小沙         ，刚开始是              给他剃头，由于               ，所以小沙           ，后来写“我”          ，结果                 。
第二十课《肥皂泡》
这时，大家都(         )心，（          ）头，（          ）呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地(         )了。肥皂水(       )下来，（          ）眼睛里，使大家都忽然（           ），(           )了眼泪。
第二十一课《我不能失信》
宋庆龄为了__________________，没有____________，表现了她______________的品格。我还知道有关诚信的名言：_______________________________________________________。《我不能失信》写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性____________小时候的故事，表现了她________________的可贵品格。
语文园地六
(1)见善则迁，__________________________。
(2)__________________________，是谓过矣。
(3)人谁无过？______________________，______________________。
口语交际。
童年是美好的，童年是快乐的，六一儿童节是全世界儿童的节日。这一天，学校会开展什么活动？你喜欢参加什么活动？用一段通顺的话写下来。
____________________________________________________________________________________________________________

二十二课《我们奇妙的世界》
《我们奇妙的世界》写了________和________的奇妙景象，其中描写天空时是抓住________、________、________、________等几方面来写的。
第二十三课《海底世界》
《海底世界》描写了海底的________、________、________、________几个方面，说明海底是一个____________、____________的世界。
第二十四课《火烧云》
这地方的火烧云变化极多，一会儿________的，一会儿________的，一会儿________，一会儿________。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
这句话选自__________，全文写了火烧云______到________的过程，表现了火烧云的____________和____________，表达了作者对火烧云的____________之情。
一会儿，天空出现____________，马头________，马尾________……忽然又来了____________。那条狗十分______________，在向前跑……接着又来了______________，跟庙门前的石头狮子____________。
一会儿，天空出现一匹马，马头向（                   ），马尾向
（ ）。马是跪(gui)着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙(miào)门前的石头狮子一模样，也那么大，也那样蹲着，很（ ）很（ ）地蹲着。可是转眼就变了，再也找不着了。
语文园地7
兵来______________，水来______________。
不入虎穴，______________________________。
眼见为实，______________________________。
近朱者____________，近墨者____________。

第二十五课《慢性子裁缝和急性子顾客》
学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》，我知道了在生活中，我们既不能________________________________，也不能______________________________。
第二十七课《漏》
《漏》中，老虎和贼都以为对方是“______”，最后都______________________，真有意思！
第二十八课《枣核》
《枣核》中的枣核不光__________还__________，他机智地把______从县衙救回来，还惩治了县官。
语文园地八
大林寺桃花
(　　　　　)芳菲尽，山寺(　　　)始盛开。
长恨春归(　　　　　),  不知转入(　　　　　)。
这首诗是(　　)代诗人(　　　　)写的。
轻 诺 必 （       ）。 《 老 子 》
失 信 （      ）。 《 左 传 》
诚者，（                 ）；思诚者，人之道也。《孟子》
小 信 成 则 （    ）。 一 一 《 韩 非 子 》

三年级下册语文生字归类训练
一、字音天地。
1.下列四组中声母相同的一组是（      ）。
A. 鸳      翼      涯      验                 B.惠       痕      释     幻
C. 执      栅      烛      择                 D.呈       储      衬     旭

2.下面四组词语的读音没有错误的是（      ）。
A.膨胀（pénɡ zhànɡ）目录（mù   lǜ）丝绸（sī  chóu）缭绕（liáo   rào）
B.河豚（hé      tún）伶俐（línɡ   lì）纤维（qiān wéi）舞蹈（wú   dǎo）
C.距离（jù        lí）斑点（bān diǎn）支援（zhī yuán）物资（wù     zī）
D.贡献（ɡònɡ   xiàn）谦虚（qiān xū）懦弱（nuò ruò）雄狮（xónɡ  shī）

3. 给加点的字选择正确的读音，打√。
苏州（sū   shū）牧场（mù   mò）欧洲（ō    ōu）存在（chún   cún）
智慧（zhī   zhì）贩卖（fàn   fǎn）酷吏（lì    shǐ）拱手（ɡǒnɡ  ɡōnɡ）
税收（shuì  suì）疫苗（yù     yì）烦躁（zào  cāo）雅致（yá      yǎ）
概括（jì     ɡài）逆流（nì     sù）缝隙（xì     jì）钳子（ɡān   qián）

4. 把下面加点字的音节补充完整。
悠扬（y      ）  唯一（      éi ）    揉碎（r       ）    系列（x      ）
抓痒（y      ）  米醋（       ù）     希望（       ī）    飞溅（j       ）    
剃头（t      ）   否认（     ǒu）     惯性（g      ）    叫骂（      à）     
交替（t     ）    抚摸（m      ）     厘米（l       ）     刑警（x       ）  
单薄（     ó）   颤抖（     àn）     山巅（d       ）    闪耀（     ào）
期盼（    àn）   庆祝（    ìnɡ）     歉意（q      ）    雕塑（d       ）    
折叠（d      ）  光辉（h______）    盗窃( _____iè）   走私（________ī）

5.写出同音字。
mì     神          浓               蜂        寻
biàn   分              狡          化        子
yàn    检         飞          语         鲜     
shè         会          计          箭   宿     
mò         名     泡          沙         沉     
dài     等         款               价         领
fú           号     仿               从    轻     
zǔ     建               止          先         咒
lì           史          害           量    颗     


二、字形乐园。
1.我会读拼音，写词语。
jù     jí         óu   ěr        zī    shì       xīn  shǎnɡ       lù    qǔ
chuànɡ  jǔ        lòu  dǒu        fēn  fānɡ       tí    shì        xiū   jiàn
jiǎn  chá       bīnɡ bànɡ        hú   li          jì    xù        mó   ɡu
pǔ tōnɡ        xùn  sù        wēi   wǔ       chèn shān        fù   zé
piān  yuǎn      tòu   mínɡ       suī  rán         ɡuǐ  hún       rónɡ  huà

2.我会形近字组词。
内  肉             尘  尖             
（      ）（      ）  （      ）（      ）  
计  汁             宫  官
（      ）（      ）  （      ）（      ）
夸  夺             省  县            
（      ）（      ）  （      ）（      ）  
仿  防              扯  止
（      ）（      ）  （      ）（      ）
苦  若              寿  表             
（      ）（      ）  （      ）（      ）  
酒  洒              赵  越
（      ）（      ）  （      ）（      ）
颈  须              捧  棒              
（      ）（      ）  （      ）（      ）
柳  抑              粘  沾
（      ）（      ）   （      ）（      ）
驾  架              椅  骑              
（      ）（      ）  （      ）（      ）  
抱  泡              瓣  辫
（      ）（      ）  （      ）（      ）

3.下面书写中完全正确的一组是（    ）。
A．警告    肌肉    文章    同胞    海藻
B. 马达    属于    檀木    盈利    水筒
C. 跪倒    承受    衣?    负责    发泄
D. 障碍    颠峰    香蕉    橱房    改变

4.用横线画出词语中的错别字，并改正过来。
胡芦（       ）    拔打（       ）    沸滕（       ）    竹杆（       ）
池溏（       ）    放应（       ）    惜口（       ）    美木（       ）
扩号（       ）    前涂（       ）    休闪（       ）    形壮（       ）
负账（       ）    骄阳（       ）    走郎（       ）    腊烛（       ）
乖法（       ）    刀险（       ）    叁加（       ）    巧击（       ）

5. 选择合适的形近字填在下面的语境中。
何        河          保        佳
（1）这条        太宽了，你自己游过去都自身难       ，         况还要背着东西。最       的办法还是找一条船。
掠        掷         抬        捞        摸
（2）敌人趁天黑      上山，妄想       夺我们的粮食，结果被我们战士        出的手榴弹炸的连拖带       的逃跑了，最后什么也没       到。

6. 读语境，写出形近字。
（1）写出含有“氵”字的生字。
微风吹过，小（    ）中，（    ）起层层波（    ），虽然没有（    ）洋大海的壮阔，但却也别有一番景致。
（2）写出含有“阝”字的生字。
老师一再叮嘱我们：不要给      生人开门，因为这是一件非常危      的事情。为了    止有同学忘记，还特意发了《安全宣传手册》给我们。

7.猜猜下面是什么字？
（1）少小离家心不离。（      ）
（2）二十四小时。（      ）
（3）刀在嘴上跑，最终往右靠。（      ）
（4）九一八直记心怀。（      ）
（5）拆掉围墙有人来。（      ）
（6）一口木头齐人高。（      ）
（7）大错特错。（      ）
（8）栽花须除草,安分好守贫。（      ）
（9）除去一半，还有一半。（      ）           
（10）一生同心。（      ）
（11）太阳从地平线上升起来的时候，月亮正落下。（      ）
（12）十个哥哥。（      ）
（13）西方一星沉。（      ）
（14）30天除以2。（      ）
（15）狗吠声连户内外。（      ）
（16）溪边林木森森。（      ）

三、多音字乐园。
1.给下面的多音字注音组词。
____（      ）       ____（      ）       ____（      ）       ____（      ）
散                   杆                称                    禁
____（      ）       ____（      ）       ____（      ）       ____（      ）
____（      ）       ____（      ）       ____（      ）       ____（      ）
挣                    爪               模                   缝
____（      ）       __ _（      ）        ____（      ）      ____（      ）

2.根据语境给多音字注音，并写出另一个读音，再组词。
春天，我们播撒         了种子；夏天，它就会开出鲜         艳的花朵，吐
露出芬芳；到了秋天，果实累累         带给我们丰收的喜悦。
撒     （      ）  鲜      （      ）   吐       （      ）    累     （      ）

3.按要求填空。
（1）当“涨”表示“（水位）升高；（物价）提高”时，读音           ，可以组词（      ）（      ）；
当“涨”表示“固体吸收液体后体积增大”时，读音           ，可以组词（      ）（      ）；
（2）当“挨”表示“依次，顺次，靠近”时，读音           ，可以组词（      ）（      ）；
当“挨”表示“遭受” 时，读音           ，可以组词（      ）（      ）。
（3）当“折”表示“断（多用于长条形的东西）”时，读音           ，可以组词（      ）（      ）；
当“折”表示“弯；弯曲” 时，读音           ，可以组词（      ）（      ）；
当“折”表示“倒（dào）过来倒过去” 时，读音           ，可以组词（      ）。

四、字义乐园。
1.将词语中加点字的含义相同的连起来。
凑巧               凑  拢             配药                搭配
凑钱               凑热闹            分配                调配
凑近               凑  集             配合                配色

2.下面词语中的“短”字含义不同的是（    ）
A．短发           B.护短            C.短期              D.短暂
E. 短裤           F.简短            F.短缺              G.短跑

3.给划线字选择合适的含义，写序号。
崇：①高 ②尊敬；重视
（1）这个地区到处都是崇山峻岭。（     ）
（2）向解放军战士致以我们崇高的敬意。（     ）
（3）霍金是我崇拜的偶像。（     ）
随：①跟着 ②顺从；任凭 ③顺便，就着 ④像 ⑤姓
（1）课堂上，我们要紧紧跟随老师的节奏。（     ）
（2）随氏家族是个很小的家族。（     ）
（3）请随手关门。（     ）
（4）他随意勾画几笔就成了一幅画。（     ）
（5）他长得随他父亲。（     ）
络：①网状的东西  ②植物花﹑叶与昆虫翅膀上血管状的组织  ③用网状物兜住   ④缠绕
（1）这片叶子的脉络清晰可见 。(   )
（2）沉迷网络极大的危害青少年的成长。(   )
（3）他用渔网络住一条大鱼。(    )
（4）这课大树被藤蔓紧紧的络住。(    )
擦：①摩擦  ②用布、手巾等摩擦使干净  ③涂抹   ④贴近；挨着
⑤把瓜果等放在礤床儿上来回摩擦，使成细丝儿
（1）比赛开始了，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。（     ）
（2）他刚刚踢进了一个擦边球。（     ）
（3）你能帮我把萝卜擦成丝儿吗？（     ）
（4）我们把黑板擦得干干净净。（     ）
（5）我的伤口擦上药后好多了。（     ）
致：①给予；向对方表示（礼节、情意等）  ②集中（力量、意志等）于某个方面  ③达到；实现   ④情趣  ⑤精密；精细
（1）这件手工艺品太精致了。（     ）
（2）我们学习的时候一定要专心致志。（     ）
（3）你怎么看着没什么兴致？（     ）
（4）校长的致词让我们倍受鼓舞。（     ）
（5）村长带领我们勤劳致富。（     ）
触：①接触；碰；撞  ②感动；触动
（1）边关的战事一触即发。（     ）
（2）触犯法律必将受到惩罚。（     ）
（3）看完这部电影，你有什么感触吗？（     ）
（4）她用自己的善良触发孩子的内心世界。（     ）
欲：①爱好  ②想要，希望  ③将要
（1）山雨欲来风满楼。（     ）
（2）这孩子求知欲望很强，学习非常刻苦。（     ）
（3）他欲言又止好像有许多苦衷。（     ）
（4）比赛失败了，我们连食欲都没了。（     ）
误：①错  ②耽误  ③使受害   ④不是故意的
（1）我们通过交谈解除了彼此之间的误解。（     ）
（2）由于台风的原因，火车误点了。（     ）
（3）这个虚假宣传误人不浅。（     ）
（4）由于粗心导致了这次误伤。（     ）
套：①罩在外面的东西  ②重叠的  ③装在衣物等里的棉絮   ④同类事物合成的一组
⑤用谎骗取
（1）敌人从战士的嘴里没有套取到任何信息。（     ）
（2）你可以把它们套在一起。（     ）
（3）这是你的手套吗？（     ）
（4）这套书非常适合我们阅读。（     ）
（5）这床被套是用棉花做的。（     ）
墨：①泛指写字、绘画或印刷用的某种颜料  ②借指写的字和画的画  ③黑或近于黑的  ④姓
（1）墨家是中国东周时期主要哲学派别之一。（     ）
（2）齐白石先生的墨宝千金难求。（     ）
（3）墨菊是菊花中的珍品。（     ）
（4）墨水弄到衣服上很难清洗。（     ）