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    五年级【道德与法治(统编版)】学会沟通交流-第1课时-PPT

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级上册第一单元 面对成长中的新问题2 学会沟通交流教学课件ppt

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级上册第一单元 面对成长中的新问题2 学会沟通交流教学课件ppt,共32页。PPT课件主要包含了轻松时刻,为什么会不一样呢,角度不同,经验不同,思维方式不同,每个人都要上台,解方程更好,列表法简单,入场式穿什么,习惯不同而观点不同等内容,欢迎下载使用。
    下雨天留客天天留我不留
    主人:下雨天留客天,天留,我不留。
    客人:下雨天,留客天,天留我不?留。
    下雨天,留客天,天留我?不留。
    下雨天留客?天天留?我不!留?
    下雨天留客?天!天留我不留。
    下雨天,留客天,天!留我不?留。
    下雨,天留客,天天留,我不留。
    下雨天,留客天,天留我不?留。
    下雨天,留客天,天留,我不留。
    迁移到我们的生活中,会是这样的吗?你在生活中,有过这样的经历吗?
    唱歌不好的同学为大家做好服务也可以。
    我赞成,这是方便大家的事情。
    我不赞成,因为建停车楼就会占用一大片绿地,甚至还会挡住一栋楼的采光。
    原来不论是在学校里,在家里,还是在社区生活中,不论是小孩还是大人,都有过观点不一致的时候。看来人们的观点常常有不同。
    年级篮球联赛上,五(3)班输掉了比赛。班上几个同学放学后说起了各自的看法。
    我们技不如人。如果我们技高一筹,投篮再准一些,也许比赛不会输。
    作为观众,我觉得咱们班的配合不好,球员拿到球只想着自己投篮。
    我们明明没有犯规,裁判却吹我们犯规。我觉得输球是裁判不公造成的。
    针对同一场比赛,同班同学的看法为什么会不一样呢?
    从内部因素分析输掉比赛的原因。
    从外部因素来分析输掉比赛的原因。
    从观众的角度来分析输掉比赛的原因。
    不同的角度导致大家的想法也不一样。
    我觉得这两位同学都是为班级好,只是他们思考问题的角度不同,所以对待问题有不同的看法。
    下棋就是娱乐,你总是想来想去,磨磨蹭蹭,耽误时间。
    下棋就有输赢。我只有走一步想三步,才能赢棋呀!
    你出去怎么照顾自己啊,还是等你大一些再去吧。
    爸爸、妈妈,暑假夏令营开始了,我想去锻炼一下自己,增长一些知识。
    不行,你太小了,外出不安全。
    生活经历、立场不同而观点不同
    我们每个人因为习惯、生活经历、看问题的视角和立场不同,所以对某些问题可能有不同的看法,这都是可以理解的。
    如果你是梁毅或者吴云飞,你会怎样对待呢?
    你能不能依照下面的问题重新深入思考呢?
    你会对这种分歧采取什么样的态度?
    你的态度对自己的棋艺会产生什么影响?
    你的态度对自己的心情会产生什么影响?
    你的态度对朋友关系会产生什么影响?
    当我们面对分歧时,要懂得正确对待。如果大家都各执己见,互不相让就容易引发矛盾。这样不但解决不了问题,还会影响我们的心情,甚至影响我们与同学交往。
    当我们与别人观点不同时,要学会考虑他人的意见,这样可能会让我们更全面、更合理地看待一些问题,也可以帮助我们更快地成长。
    有不同看法时,只坚持自己的观点而不考虑他人,就会产生矛盾冲突,而一味妥协虽然不会激化矛盾,但内心并不认同,也不利于和谐。理性对待分歧,会让我们有合情合理的看法和思考。这样做也能让我们更好地解决成长中的问题,收获更多,成长更快。
    你出去怎么照顾自己啊,还是等你大一些再去吧。
    我会先想一想,爸爸妈妈为什么会不支持我?原来他们是担心我的安全和无法照顾自己,是出于对我的关心和爱护。我可以从这两个方面和他们再沟通。
    请你反思自己曾经的想法有哪些可取之处,有哪些需要改进的地方。
    我和好朋友一起玩木头人的游戏时,我们在制订规则时意见不同……
    一次,我和妈妈去商场买演出服。我想买粉色,妈妈说红色的上台更漂亮……
    有一次,我做数学题时,同学的做法和我不一样,我就觉得他的方法没我的好……
    二年级时,学校组织夏令营活动,我特别想参加。爸爸说我还小,不同意我参加……

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