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数学五年级下册1 观察物体(三)课前预习ppt课件
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这是一份数学五年级下册1 观察物体(三)课前预习ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了复习导入,盲人摸象,巩固练习,从正面看,从左面看,从上面看,本次活动知识点回顾等内容,欢迎下载使用。
想一想:你是怎么去观察这些积木的?
【重点】能根据从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的小正方体。
【难点】能根据从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的小正方体。
1.摆出右侧图形,并从不同角度观察连线。
2.摆出右侧图形,并画出从不同角度观察的图形。
一个物体从正面看到的形状是 ,同学们能否根据该形状摆出立体图形?请尝试着摆一摆。
第一个盲人摸到象牙,就大喊起来:“我知道了!我知道大象的样子了,它像根棍子!”
“不对。”另一个扯到象耳朵的盲人说,“它像一把大蒲扇。”
第三个盲人摸到象腿,也嚷起来:“你们都错了,它像个柱子。”
“不,不!”第四个盲人摸着大象的肚子说,“明明是一堵墙嘛!”
最后一个抓到象尾巴的却说它像根绳子。
因为他们只接触到大象的局部。
所以我们在观察物体时,不能单从局部就判断物体的形状。应该全面观察,才下结论。
根据从三个方向看到的图形摆几何体
你能摆出清清所观察的几何体吗?
根据从三个方向看到的图形摆几何体,只有一种摆法。
根据从三个方向观察到的图形,能确定几何体的形状。
根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。(选自教材P2 做一做)
1、哪个几何体符合要求?在对的括号里打“✔”。
右视图 主视图 俯视图构成这个立体图形的小正方体的个数是( )。
( ) ( ) ( )
4、根据下面从不同方向看到的图形摆一摆
5、下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状?连一连。
观察活动一:不同角度观察单个立体图形
观察活动二:不同角度观察两个立体图形
挑战一:看平面图形来猜立体图形
观察活动三:同一角度观察不同立体图形
挑战二:观察立体图形,画平面图形
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