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初中数学浙教版八年级下册第一章 二次根式1.2 二次根式的性质多媒体教学ppt课件
展开1.2二次根式的性质(1)学案
课题 | 1.2二次根式的性质(2) | 单元 | 第一单元 | 学科 | 数学 | 年级 | 八年级下册 |
学习 目标 | 理解并掌握二次根式的性质,并会根据二次根式的性质进行化简求值. | ||||||
重点 | 理解并掌握二次根式的性质. | ||||||
难点 | 二次根式的性质的熟练运用. |
教学过程 |
导入新课 | 一、创设情景,引出课题 议一议 把一张三边分别为 的三角形纸片放入方格内,它的三个顶点都在方格的顶点上,(1)你能用2种方法计算三角形纸片的面积吗?
(2)你认为 吗?
参考右图,完成以下填空: 试一试:
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新知讲解 | 提炼概念
请比较左右两边的式子,议一议: 与 有什么关系?当 时, 当 时, 一般地,二次根式有下面的性质:
典例精讲 .
例1 计算:
例2 计算:
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课堂练习 | 四、巩固训练 1.计算: (1)()2;(2);(3)-(2)2. 解:(1)()2=3; (2) =×()2=×7=; (3)-(2)2=-22×()2=-4×5=-20. 2.计算: (1);(2)-; (3);(4)++. 解:(1)=; (2)-=-|-2|=-2; (3)===; (4)++ =|-|++ =-++ =2.
××√√ 4. 实数a,b在数轴上的位置如图所示,化简 --. 解:∵由图可知,-2<a<-1,2<b<3, ∴a-b<0, ∴原式=-a-b-(b-a) =-a-b-b+a =-2b. |
课堂小结 |
1.二次根式的性质1 ()2= a_(a≥0).
=|a|=a,-a
3.说明:(1)二次根式不仅隐含被开方数为非负数,而且它本身也是一个非负数; (2)利用式子()2可以把一个非负数写成一个数的平方的形式; (3)()2与的关系:当a≥0时,()2=;当a<0时,()2无意义,而=-a.
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