初中数学浙教版八年级下册4.6 反证法课堂教学ppt课件
展开这是一份初中数学浙教版八年级下册4.6 反证法课堂教学ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了新知导入,议一议,小故事路边苦李,王戎推理方法是,合作探究,想一想,说一说,新知讲解,提炼概念,反证法定义等内容,欢迎下载使用。
从前有个聪明的孩子叫王戎.他7岁时,与小伙伴们外出游玩,看到路边的李树上结满了果子.小伙伴们纷纷去摘取果子,只有王戎站在原地不动.
有人问王戎为什么,王戎回答说:“树在道边而多子,此必苦李.”小伙伴摘取一个尝了一下果然是苦李.
王戎是怎样知道李子是苦的呢?他运用了怎样的推理方法?
王戎的推理方法是: 假设李子不苦, 则因树在“道”边,李子早就被别 人采摘而没有了, 这与“多子”产生矛盾. 所以假设不成立,李为苦李.
妈妈:小华,听说邻居小芳全家这几天正在外地旅游.小华:不可能,我上午还在学校碰到了她和她妈妈呢!上述对话中,小华要告诉妈妈的命题是什么?
小芳全家没有外出旅游.
小华是如何推断该命题的正确性的?
假设小芳全家外出旅游,那么今天不可能碰到小芳,与上午在学校碰到小芳和她妈妈矛盾,所以假设不成立,所以小芳全家没有外出旅游.
在你的日常生活中也有类似的例子吗?请举一个例子.
例:小华睡觉前,地上是干的,早晨起来,看见地上全湿了。小华说:“昨天晚上下雨了.”
您能对小华的判断说出理由吗?
假设昨天晚上没有下雨,那么地上应是干的,这与早晨地上全湿了相矛盾,所以说昨晚下雨是正确的。
在证明一个命题时,人们有时先假设命题不成立,从这样的假设出发,经过推理得出和已知条件矛盾,或者与定义,公理,定理等矛盾,从而得出假设命题不成立,是错误的,即所求证的命题正确.这种证明方法叫做反证法.
【例】求证:四边形中至少有一个角是钝角或直角.已知:四边形ABCD.求证:四边形ABCD中至少有一个角是钝角或直角.
证明:假设四边形ABCD中没有一个角是钝角或直角,即∠A<90 °,∠B<90 °,∠ C<90 °,∠ D<90 ° ,于是∠ A+ ∠ B+ ∠ C+ ∠ D<360 °.这与“四边形的内角和为360 °”矛盾,所以四边形ABCD中至少有一个角是钝角或直角.
什么时候运用反证法呢?
归纳: 宜用反证法证明的题型 (1)以否定性判断作为结论的命题;(2)某些定理的逆命题;(3)以“至多”、“至少”或“不多于”等形式陈述的命题;(4)关于“唯一性”结论的命题;(5)解决整除性问题;(6)一些不等量命题的证明;(7)有些基本定理或某一知识体系的初始阶段;(8)涉及各种“无限”结论的命题等等.
求证:在同一平面内,如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行.
(1)你首先会选择哪一种证明方法?(2)如果你选择反证法,先怎样假设?结果和什么产生矛盾?
已知:如图,l1∥l2 ,l 2 ∥l 3求证: l1∥l3
证明:假设l1不平行l3,则l1与l3相交,设交点为p.∵l1∥l2 , l2∥l3, 则过点p就有两条直线l1、 l3都与l2平行,这与“经过直线外一点,有且只有一条直线平行于已知直线”矛盾.所以假设不成立,所求证的结论成立,即 l1∥l3
定理:在同一平面内,如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行.
几何语言表示: ∵a∥b,b∥c, ∴a∥c
1.用反证法证明“四边形的四个内角不能都是锐角”时,应首先假设__________________.
四边形的四个内角都是锐角
2.用反证法证明:“一个三角形中至多有一个钝角”时,应假设( )A.一个三角形中至少有两个钝角B.一个三角形中至多有两个钝角C.一个三角形中至少有一个钝角D.一个三角形中没有钝角
【解析】 反证法就是从结论的反面出发进行假设,所以证明“一个三角形中至多有一个钝角”,应假设:一个三角形中至少有两个钝角.选A
3.如图,在△ABC中,AB=c,BC=a,AC=b,∠C≠90°,请问结论a2+b2≠c2成立吗?请说明理由.
解:假设a2+b2=c2,由勾股定理逆定理,可知三角形ABC是直角三角形,且∠C=90°,这与已知条件∠C≠90°矛盾.假设不成立,从而说明原结论a2+b2≠c2成立.
【点悟】反证法的步骤:假设结论的反面成立→逻辑推理得出矛盾→肯定原结论正确.
4.求证:在同一平面内,如果一条直线和两条平行线中的一条相交,那么和另一条也相交.已知:如图,直线l1,l2,l3在同一平面内,且l1∥l2,l3与l1相交于点P.
求证:l3与l2相交.证明:假设______________,那么_________.因为已知___________,所以过直线l2外一点P,有两条直线与l2平行,这与“________________________________________ __________”矛盾,所以假设不成立,即求证的命题正确.
经过直线外一点,有且只有一条直线与已知
反证法的一般步骤:(1)假设结论不成立;(2)从假设出发推出矛盾;(3)假设不成立,则结论成立.注意:用反证法证题时,应注意的事项:(1)全面罗列原命题结论的否定事项,防止否定不当或有所遗漏;(2)推理过程必须完整,否则不能说明命题的真伪性;(3)在推理过程中,要充分使用已知条件,否则推不出矛盾,或者不能断定推出的结果是错误的.
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