中考英语复习第二部分专题5短文填空PPT课件(广东专用)

这是一份中考英语复习第二部分专题5短文填空PPT课件(广东专用)，共11页。PPT课件主要包含了题型解读，专题五 短文填空，考情分析，解题指导，例题剖析，but yet，wear，what，money，idea等内容，欢迎下载使用。

一、课标要求 短文填空题的考查方式是给一段200词左右的短文，在短文中设10个空，要求考生通读短文，掌握大意，然后补全短文，每空一词。考查学生在词汇、语法和习惯用法等方面的基础知识，以及理解、分析、推导等综合能力。其中所填的单词是中考英语课标要求掌握的四会单词，主要以实词(名词、动词、形容词、副词、代词、数词等)为主。名词注意单复数形式，动词注意时态及相应形式的变化。 该题型主要考查以下几个方面的能力：1．把握上下文的逻辑关系。2．推测句子的真正含义以及根据生活常识进行判断。3．逻辑推理能力。4．对习惯用法和常用搭配的掌握情况。5．在一定的语境中考查学生的语法知识、词汇和语用知识等。
2016—2020年广东省中考“短文填空”考点一览表
1．找——找固定搭配、习惯用语、固定句型 习惯用语和固定搭配主要是考查考生对语言知识的熟悉程度和实际运用语言的能力。短文填空题型中经常考查短语及常用搭配，如：句型结构“nt … until …”、固定搭配“wuld like t”、动词短语、介词短语等。因此，初中阶段需要掌握的300个短语是十分重要的。2．联——联系上下文，关注重点词，寻找相同、相似、相反的信息点 利用上下文语境找到正确答案。语境包含三个层次：①在同一句前后词中可以找到线索作答；②逾越本句层次，在前后句中可以找到线索作答；③从其他段落甚至全文角度综合考虑问题。3．推——根据生活常识，结合语法进行推理 依据语法和逻辑关系，判定应填单词在句中充当的成分，是否符合上下文之间的逻辑关系，从而确定所填单词的词性及其正确形式。
【解题步骤】1．通读全文，关注首尾句，确定大意。 2．依据语法和逻辑关系，确定词形。 3．带入原文，认真审读，检查错误。
　 Jane is a warm­hearted girl. She is nly ten years ld，(66)________ she has big ideas f helping ther kids.　 Jane tk part in a winter camp (67)________ the age f eight. During her stay in the camp，she went t visit sme kids in pr areas. She felt sad that the kids there didn't have new clthes t (68)________ and tys t play with. After she returned hme，she kept thinking abut (69)________ t d t help thse kids.　 One mrning，Jane saw sme elder kids selling lemn juice by the street. They wanted t raise (70)________ t help their friends. Then she came up with an (71)________．
短文填空。(2020•广东省)请用适当的词完成下面的短文。每个空只能填写一个形式正确、意义相符的单词。
With the help f her mther，Jane (72)________ up her first lemnade stand (摊档) .In a week，it made $52.Althugh it was nly a (73)________ mney，she helped 12 kids with it! She felt very excited when she saw smiles n (74)________ faces.　After that，her mther helped her start a prgram called Jane's Lemnade fr Lve. Up till nw，she has already raised (75)________ than $17，000! She is ging t spend the mney n clthes，tys and bks fr the pr kids.
【语篇分析】本文讲述了Jane通过售卖柠檬汁筹钱来帮助贫困地区的孩子们的故事。【答案剖析】66．but / yet　考查连词。“她只有十岁”与“但她有帮助其他孩子的好主意”是转折关系。故填but / yet。67．at　考查介词。at the age f … 表示“在……岁时”，为固定搭配。68．wear　考查动词。根据句意，Jane到贫困地区看到那里的孩子们没有新衣服穿，也没有玩具玩。69．what　考查引导词。“… she kept thinking abut 69 t d t help thse kids.”的句意：……她总是在想要做些什么来帮助那些孩子。得出应填引导词what。
70．mney　考查名词。根据句意可知，Jane看见有些年纪大点的孩子在街道旁售卖柠檬汁来筹钱帮助他们的朋友。raise mney意为“筹钱”。71．idea　考查名词。根据句意可知，Jane从通过售卖柠檬汁来筹钱的这件事想到一个主意。72．set / put　考查动词固定搭配。set / put up 表示“建立，设立”，句意为：Jane在妈妈的帮助下，设立了一个售卖柠檬水的摊档。73．little　考查限定词。根据句意：虽然52美元只是一笔小钱，但是能帮助12个孩子。这里a little mney意为“一点钱(数量不多)”，a little为限定词，限定不可数名词。74．their　考查代词。此句their faces所指代的是12 kids' faces。their为形容词性物主代词，表示“他们的”。75．mre　考查形容词比较级的用法。mre than意为“超过，多于……”。