青岛版二年级下册数学 10． 多边形的认识与图形的拼组 测试卷

这是一份青岛版二年级下册数学 10． 多边形的认识与图形的拼组 测试卷，共4页。
核心考点突破卷10． 多边形的认识与图形的拼组一、填空。 ( 每空 3 分，共 39 分 )1. 用两个同样的正方形可以拼成一个(    )形；用四个同样的正方形可以拼成一个(    )形，也可以拼成一个(    )形。2. 下图是由三个完全一样的正方形拼成的长方形。正方形的边长是 3 厘米，拼成的长方形的长是(    )厘米，宽是(    )厘米。3. 把下面长方形的长减少(    )厘米，宽不变，就变成一个正方形，这个正方形的边长是(    )厘米；把下面长方形的宽增加(    )厘米，长不变，也可以变成一个正方形，这个正方形的边长是(    )厘米。4.  ……第 17 个图形是(      )。5. 右面的图形中有(    )个平行四边形，(    )个三角形，(    )个长方形。 二、判断。 (对的打“√”，错的打“×”) (每小题 5 分，共 30 分)1. 四个角都是直角的四边形一定是正方形。   (    )2. 长方形、正方形、平行四边形都是四边形。   (    )3. 用两个完全相同的小正方形一定可以拼成一个大正方形。   (    )4. 五边形一定有五条边，五个角。   (    )5. 用 6 个边长为 1 厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的长是 6 厘米。  (    )6. 四条边都相等的四边形一定是正方形。   (    )三、按要求做题。 (共 31 分)1. 在下面方格纸中画一个边长为 3 厘米的正方形。 (每一个小格的边长表示 1 厘米) (9 分)2. 在下面点子图中画一个长为 5 厘米、宽为 3 厘米的长方形。(每相邻两点之间的距离表示 1 厘米) (10 分)3. 认一认，数一数，填一填。 (6 分)上图中有(    )个三角形，(    )个正方形，(    )个长方形，(    )个五边形，(    )个六边形，(    )个圆。 4. 把一个正方形沿直线剪掉一个角后，剩下的部分是几边形？它有几个角？ (提示：分三种情况画一画) (6 分)  答案一、1．长方  正方  长方2. 9  3  3. 2  6  2  84. 5. 6  6  3二、 1. ×  【点拨】 四个角都是直角的四边形还有可能是长方形。2. √3. × 【点拨】 至少用四个完全相同的小正方形才能拼成一个大正方形。4. √5. × 【点拨】 有两种情况：一种是 6 个正方形排成一行，拼成的长方形的长是 6 厘米；另一种是 6 个正方形排成两行，每行 3 个，拼成的长方形的长是 3 厘米。  6. ×三、 1. 略  2. 略3. 7  2  5  2  3  5【点拨】 数三角形时别忘了数房顶上的三角形；数长方形时别忘了把房顶上的烟囱数上。4.