人教统编版必修 上册16.2* 登泰山记多媒体教学课件ppt

这是一份人教统编版必修 上册16.2* 登泰山记多媒体教学课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了学习目标，先写京师泰安，点明时间和节令，再写山麓山顶，四十五里，七千有余，中谷中岭西谷，最后顶景，苍山负雪明烛天南，壮阔壮阔等内容，欢迎下载使用。

1.理清本文思路，体会描景特点。 2.欣赏精彩的写景片段，品位形象而优美的语言，学习写作方法。
作者是从何地动身？登山的方位在何处？简述第一天行程和第二天所观之景。
作者从泰安动身，西南麓(日观峰之南)登山。
第一天：从南麓循中谷入山，越中岭，再循西谷达到极顶，其时天色已晚。第二天：晨五鼓往日观峰日观亭观日出，然后参观名胜古迹，最后补记泰山极顶的景物特点。
第二段作者详写登山过程，说出作者的登山路线，写景特点。
日照城郭，汶水、徂徕如画
文章通过景物变化写泰山顶上的日出，是按照什么顺序写景物变化的？描写了怎样的胜景？
文章中既有对泰山自然景观的描写，也有人文景观的描写，试列举这些人文景观。
建筑：岱祠，碧霞元君祠
找出文中几处使用比喻和拟人的手法，体会特点和作用。
这是初登山顶时刹那间的感受，作者不言冰雪覆盖青山，却说青山负白雪，赋予静态的青山以人的动态，用语新颖、传神。进而说苍山上的雪像蜡烛一样照着天南，形象、生动地绘出了积雪的光彩。
“苍山负雪，明烛天南。”
望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。
这是在山顶上远望和俯视所得的画面。作者纵目远眺，夕阳照耀着泰安城，汶水徂徕好像自然天成的山水画，而山腰间停留着的云雾好像飘带一般，使人感到那种特有的宁静气息，而且设喻新奇，给人以美的享受。
回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻。
这一比喻写出了西海诸峰的特点，更显出日观峰的雄峻，且赋予山峰以人的情感，形象而生动。
姚鼐的《登泰山记》将“义理、考据、词章”（即要求文章要表达一定的道理（程朱理学），并且有坚实的事实证据，同时也要文采斐然）融会于一体，成功地实践了他的文学主张。请结合文章分析。
义理：描写泰山沿途所见，表达对泰山的热爱，并且蕴含厚重的历史传承。
辞章：全文脉络清晰，结构有序，语言节奏分明，描写形象
考据：写泰山的重要地理位置，介绍登山路线和泰山的自然景观和人文景观，引用郦道元《水经注》
通过描写山顶所见景观和日出胜景，表达出作者的喜悦心情，抒发了热爱祖国山河，赞美祖国山河的强烈感情。
　　1.完成练习　　2.写一段冬季雪景片段，具体生动地写出景物特征。