小学数学青岛版 (六三制)二年级下册七 爱心行动——图形与拼组练习题

这是一份小学数学青岛版 (六三制)二年级下册七 爱心行动——图形与拼组练习题，共8页。试卷主要包含了认一认，连一连，我会填， 我会选， 动手拼一拼， 想一想，画一画，按要求做题，先观察，再接着画一画，动手操作等内容，欢迎下载使用。

一、认一认，连一连。(8分)
二、我会填。(每空1分，共18分)
1．写出下面图形中各边的名称。
2．长方形和正方形都有( )条边，( )个角，并且每个角都是( )。
3．长方形的( )边相等，正方形的四条边都( )。
4．一个四边形的对边相等，有四个直角，这个四边形是( )。
5．如右图，足球一般是由12块黑色的( )形的皮革和20块白色的( )形的皮革组成的。
6. 七巧板是由5个大小不一的( )形、1 个( )形和1个( )形组成的。
7．数一数，下面的图形中分别有几个正方形？
三、 我会选。(每题2分，共6分)
1．两个完全一样的正方形能拼成一个( )。
A. 长方形B. 正方形C．长方形或正方形
2．一个长7厘米，宽5厘米的长方形，宽增加( )厘米后，它就能变成一个正方形。
A．2 B．3 C．4
3．拉动长方形的一组对角可以得到一个( )。
A. 三角形B. 正方形C．平行四边形
四、 请把每行中与众不同的图形圈出来。(每题2分，共6分)
1.
2.
3.
五、 动手拼一拼。(4分)
从左边的图形中，选出5个拼成右图，把序号写在右图相应的位置上。
六、 想一想，画一画。(每题4分，共8分)
1．哪组小棒能围成长方形？画“○”。
2．哪组小棒能围成正方形？画“○”。
七、按要求做题。(1题4分，2题6分，共10分)
1．数一数，填一填。
2.我来接着画。
(1)
(2)
八、把下图中的长方形截成一个最大的正方形，试一试，画一画，并填空。(图中每个小正方形格的边长为1cm)(每空1分，画图3分，共6分)
1．这个长方形的长是( )cm，宽是( )cm。
2．截得的正方形的边长是( )cm。
九、先观察，再接着画一画。(每题4分，共8分)
1.
2.
十、动手操作。(1题8分，2、3题每题4分，共16分)
1．折一折，拼一拼。
(1)一张正方形的纸，对折一次后是( )形。
(2)一张正方形的纸，至少对折( )次后还是正方形。
(3)一张正方形的纸，对折6次后变成了( )形。
(4)两个完全一样的三角形可以拼成一个( )形。
2．下面四边形中有5只小鸡，怎样在图中画一个四边形，把它们彼此分开？
3．剪掉正方形的一个角，还剩几个角？
还剩( )个角
十一、判断对错。(每题2分，共10分)
1．四条边都相等的四边形一定是正方形。( )
2．正方形是特殊的长方形。( )
3．四个角都是直角的平面图形可能是正方形。( )
4．对边相等的图形一定是长方形。( )
5．下面图形中有5个长方形。 ( )
答案
一、
二、1.
2. 四 四 直角
3．对 相等
4．长方形
5．五边 六边
6. 三角 正方 平行四边
7. 2 5 8 11
三、1.A 2. A 3.C
四、1.
2.
[点拨] 前三个是四边形，最后一个是五边形。
3.
五、
六、1.( )( )( ○ )
2．( )( )( ○ )
七、1.1 5 6 2
2．(1)略
(2)略
八、(答案不唯一)
1．5 3 2.3
九、1.eq \x(☆☆○△□)
2.
[点拨] 解决这类问题，先根据前几组图形找出变化规律，然后根据变化规律画出后面的图形。
十、1.(1)长方或三角 (2)两 (3)正方或三角或长方 (4)平行四边
2.
3．此题答案不唯一，只要填对一种情况就对。
十一、1.× [点拨]) 平行四边形的四条边也可能都相等。
2．√ 3.√
4．× [点拨] 对边相等的图形也可能是平行四边形。
5．× [点拨] 有7个长方形。
名称
正方形
长方形
三角形
圆
个数
( )个
( )个
( )个
( )个