语文四年级下册19* 我们家的男子汉习题ppt课件

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二、读句子，结合课文内容在括号中填上恰当的关联词。1．吃饭时，他( )吃得多，( )吃的范围也很广。2．( )我说不吃青菜会死，( )他便吃了，吃得很多。3．我对他说，到少林寺去，( )不能吃肉汤拌饭，( )没有“棒冰”吃。4．( )他年龄小，( )非要自己去买东西。5．上托儿所时，他嘹亮的哭声( )伤感，( )像参加一个仪式。
三、课文内容回顾。1．第一部分“他对食物的兴趣”围绕“______”写了小男孩生活中的很多细节，体现了他_____________的性格特点。2．“他对独立的要求”这一部分主要抓住了小男孩的( )来进行描写。(多选)A．动作　　　　　B．外貌C．语言 D．神态
3．文中送小男孩去托儿所的情景和小男孩乘火车回安徽的情景都体现了小男孩的( )A．淘气与可爱 B．沉着与刚强C．老成与干练 D．内向与懦弱4．全文是按照( )顺序来描写小男子汉的。A．事情的发展 B．空间的转换C．性格归类 D．时间
四、课外阅读。拐弯处的回头那是初秋时节的一天，我在郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送我回家。在家附近的巷口，我碰见了爸爸。于是一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点儿同情与(可怜　怜爱√)，不料爸爸并没有安慰我，只是(简单√　简洁)交代了几句，便自己走了。
我很伤心，很委屈，也很生气。我觉得爸爸一点儿也不关心我。在这时，有个同学笑着对我说：“别生气了，大部分老爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”我半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是我们不约而同停下了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的背影。爸爸(依然√　然后)一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……可是，当他走到拐弯处的刹那间，却不经意似的回过头来，很快地瞟了我们一眼，然后才消失在拐弯处。当时，我有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。1．选择括号中恰当的词语，画“√”。