人教版九年级下册第十一单元 盐 化肥课题2 化学肥料完美版ppt课件

这是一份人教版九年级下册第十一单元 盐 化肥课题2 化学肥料完美版ppt课件，文件包含112化学肥料课件ppt、112化学肥料教案docx、常见化肥的简易鉴别flv、铵离子的检验flv等4份课件配套教学资源，其中PPT共19页， 欢迎下载使用。

庄稼一枝花 全靠肥当家
请同学们阅读教材并思考
（1）农作物所需要的营养元素有哪些？（2）农民经常使用的化肥有哪些？（3）什么是复合肥？
1.氮肥的主要作用氮元素作为植物内蛋白质、核酸和叶绿素的重要成分，氮肥能促使植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质的含量。2.主要物质铵盐（如：硝酸铵、硫酸铵、氯化铵、碳酸氢铵）硝酸盐（如：硝酸钾、硝酸钙）3.缺乏时的表现植物生长发育迟缓或停滞、光合作用减慢、植株叶片发黄等。
思考：我们知道空气中有大量的氮气，植物能不能吸收氮气并使之转化为氮肥呢？
①空气中虽然含有大量的氮气，但植物通常只能吸收化合物中氮元素，不能直接吸收空气中的氮气。②根部有根瘤菌的豆科植物能把氮气转化为含氮的化合物而吸收。 ③将氮气转化为氮的化合物的方法叫做氮的固定。
观察实验：（1）把氯化铵固体和氢氧化钙固体在研钵中混合研磨，闻放出的气味。 2NH4Cl+Ca(OH)2==CaCl2+2H2O+2NH3↑（2）在一支试管中放入硫酸铵固体，加入氢氧化钠浓溶液并加热，在试管口放一片湿润的红色石蕊试纸，观察红色石蕊试纸颜色的改变情况。(NH4)2SO4+2NaOH==Na2SO4+2H2O+2NH3↑
2NH4Cl+Ca(OH)2==CaCl2+2H2O+2NH3↑
注意：施用铵盐时不要和碱性物质一起施用。
1.磷肥的主要作用磷肥能促进作物根系发达，增强抗寒、抗旱能力，还能促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。2.主要物质磷矿粉、钙镁磷肥、过磷酸钙3.缺乏时的表现植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色。
1.钾肥的主要作用钾肥能促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强对病虫害和倒伏的抵抗能力，并能促进糖分和淀粉的生成。2.主要物质硫酸钾、氯化钾、碳酸钾3.缺乏时的表现茎秆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端发黄，并焦逐渐焦枯。
1.定义同时含有两种或两种以上的营养元素的化肥。2.特点能同时均匀地供给多种养分，充分发挥营养元素间的相互作用，有效成分高。3.主要组成磷酸二氢铵、磷酸氢二铵、硝酸钾
1. 有利：提高农作物产量2. 不利：（1）一些重金属元素、有毒有机物和放射性物质，污染土壤；（2）因某些成分的积累、流失或变化，引起土壤酸化、水体的富营养化和大气环境的污染。3. 注意合理施用农药和化肥。
不合理使用化肥的可能后果
引起虫害。 人们在农田中使用了大量的化肥，从而造成植物体内的营养物质过多，使害虫遇到了适宜自己大量繁殖的环境，从而引起虫害。
造成土壤板结，破坏土壤内部的空间结构。
污染地下水源，污染生活饮用水。
对比化学肥料和农家肥料的一些特点
六、初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法
看外观氮肥、钾肥都是白色晶体；磷肥是灰白色粉末。
加水氮肥、钾肥都溶于水；磷肥大多不溶于水或部分溶于水。
灼烧氮肥可燃烧或熔化起泡或冒烟；钾肥不燃烧，在灼烧时可跳动或有炸裂声。
4. 加熟石灰铵态氮肥(铵盐)能放出具有刺激性气味的氨气。
化肥使用的注意点：（1）铵态氮肥不能与碱性物质混合使用以免减低肥效。（2）草木灰（主要成分K2CO3，pH＞7）不能淋雨，不能与铵盐混合使用以免减低肥效。（3）氮肥要早晚施、开沟施，并及时盖土，避免失效。（4）硫酸铵、硝酸铵等不宜长期大量使用，以免增加土壤酸性。