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    高中物理人教版(2019)必修1课件 第一章 运动的描述 1.1 质点 参考系
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    高中物理人教版 (2019)必修 第一册1 质点 参考系图文ppt课件

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    这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册1 质点 参考系图文ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了大小和形状,参考的物体,位置的变化,一质点,不相同,能看成一个“点”,有质量的物质点,不存在,延伸思考,二参考系等内容,欢迎下载使用。

    知道参考系,知道对物体运动的描述具有相对性.
    理解什么是质点,知道质点是一种理想化的物理模型.
    能说出把物体看做质点的条件.
    知道坐标系和坐标系的种类.
    一.物体和质点1.质点:2.把物体看做质点的条件
    二.参考系1.参考系:
    三.坐标系1.建立目的:
    北京时间8月12日,2013年田径世锦赛男子100米飞人大战,牙买加选手博尔特在大雨和逆风的不利天气条件下,以9秒77逆转摘金.博尔特身上各部分(头、手臂、腿、脚等)运动情况相同吗?在研究博尔特百米决赛所用时间时,能否忽略他的大小和形状,把他看成一个“点”呢?
    他的头、手臂、腿、脚等运动的差异对研究运动时间,属于无关因素,可忽略
    1.质点的特点(1) 质点是用来代替物体的 ,它忽略了物体的 和 等次要因素,而突出了物体具有 这个主要因素.它与几何中的“点”有本质区别.(2)质点是一种科学抽象,是一种理想化的物理模型,实际上 (填“存在”或“不存在”).2.物体可以看成质点的条件:
    物体的大小和形状对研究问题的影响可以忽略不计时
    是不是很大的物体一定不能看做质点,而很小的物体一定可以看做质点?请举例说明.
    举例:研究地球绕太阳的公转时可以把地球看做质点,而研究乒乓球的发球(如旋转问题)时不能把乒乓球看做质点.
    天宫一号空间站绕地球飞行时:以地球为参考系,坐在其中的宇航员如何运动?以空间站为参考系呢?
    以地球为参考系,宇航员在绕地球做近似圆周运动.
    以空间站为参考系:宇航员处于静止状态.
    宇航员和空间站保持相对静止
    描述下列三种运动需要建立怎样的坐标系呢?(1)描述百米运动员在运动中的位置.(2)描述滑冰场上花样滑冰运动员的位置.(3)描述翱翔在蓝天上的飞机的位置.
    (1)以起点为坐标原点,建立一维直线坐标系;
    (2)以滑冰场中心为坐标原点,向东为x轴正方向,向北为y轴正方向,建立二维平面直角坐标系;
    (3)确定一点(如机场所在位置)为坐标原点,建立 三维空间直角坐标系.
    1.要准确地描述物体的位置及位置变化需要建立坐标系, 这个坐标系上包括 、 和 .2.研究质点的直线运动时,一般建立一维 , 坐标轴上的一个坐标点对应质点的一个 .3.直线坐标系中坐标值的含义(1)坐标值的正负表示物体所在位置在原点的正方向还是负方向上.(2)坐标值的绝对值表示物体所在位置到 .
    其形状、大小可以忽略不计,可以看成质点.
    例1:分析研究下列物体运动时,研究对象能看作质点的是(  )A.研究“嫦娥三号”“奔月”的过程B.研究奥运冠军邓琳琳在平衡木上的动作C.研究从斜面上滑下的木块的滑行时间D.研究运动员发出的弧旋乒乓球的旋转情况
    对动作进行技术分析,不能看作质点.
    木块各部分的运动情况都相同,故可把木块看作质点.
    弧旋的乒乓球,各点的运动情况不同,不能把它看作质点.
    例2:下列关于运动的描述中,参考系的选取符合描述的是(   )A.诗句“飞流直下三千尺”,是以飞流作为参考系的B.钱塘观潮时,观众觉得潮水扑面而来,以潮水作为参考系的C.“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,以万重山作为参考系的D.升国旗时,观察到国旗冉冉升起,观察者是以国旗作为参考系的
    研究对象是“水”,故是以地面为参考系
    研究对象是“潮水”,是以观察者为参考系
    研究对象是“轻舟”,是以万重山为参考系
    研究对象是“国旗”,是以地面或旗杆为参考系的
    例3:观察图中的烟和小旗,关于甲、乙两车相对于房子的运动情况,下列说法正确的是 (  )A.甲、乙两车一定向左运动B.甲、乙两车一定向右运动C.甲车可能运动,乙车向右 运动D.甲车可能静止,乙车向左 运动
    以地面为参考系,房子相对于地面是静止的,所以,此时风向向左
    甲有三种可能的情况:甲车不动,风把小旗向左吹;甲车向右运动;甲车向左运动但速度小于风速,因此风仍能把小旗向左吹.
    乙车:只有向左运动并且速度大于风速时,风才能把小旗向右吹
    例4:在60周年国庆盛典上,游行的队伍和彩车依次从天安门前经过,以北京长安街为坐标轴,向西为正方向,以长安街中心为坐标原点O,建立一维直线坐标系.一辆彩车最初在原点以东3 km处,一段时间后行驶到原点以西2 km处.这辆彩车的最初位置和最终位置坐标分别是(  )A.3 km;2 km B.-3 km;2 kmC.3 km;-2 km D.-3 km;-2 km
    1.(对质点的理解)在以下情况中可将所研究的物体看成质点的是(  )A.研究撬棒撬东西时,用力大 小与支点位置关系B.研究“玉兔”号从“嫦娥”的怀 抱中“走”出来,即两器分离 过程中“玉兔”一连串技术含 量极高的“慢动作”C.研究“玉兔”号巡视器巡视月 球时的运动轨迹D.研究旋转的电扇扇叶所受阻 力大小的影响因素
    支点位置影响撬棒用力大小,撬棒不可以看作质点;
    研究其技术动作时,不能把“玉兔”看成质点;
    研究其运动轨迹,大小和形状能忽略,可看成质点;
    扇叶所受阻力与扇叶形状大小有关,不能看作质点.
    2.(参考系与相对运动)如图是体育摄影中“追拍法”的成功之作,摄影师眼中清晰的滑板运动员是静止的,而模糊的背景是运动的,摄影师用自己的方法表达了运动的美.请问摄影师选择的参考系是(  )A.大地       B.太阳C.滑板运动员 D.步行的人
    摄影师以自己作为参考系(即以运动员为参考系)拍摄,这样背景上其他物体看起来就是“运动”的,因而模糊不清.
    摄影师与运动员以相同的速度运动,保持相对静止
    3.(坐标系的建立及应用)一个小球从距地面4 m高处落下,被地面弹回,在距地面1 m高处被接住.坐标原点定在抛出点正下方2 m处,向下为坐标轴的正方向.则小球的抛出点、落地点、被接住点的位置坐标分别是 (   )A.2 m,-2m,-1 mB.-2 m, 2 m, 1 mC.4 m, 0, 1 mD.-4 m, 0,-1 m
    A为抛出点,坐标为-2 m,B点为坐标原点,D点为落地点,坐标为2m,C点为接住小球的点,坐标为1 m
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