课件01 地球和地球仪-2022年高考地理之区域地理总复习
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这是一份课件01 地球和地球仪-2022年高考地理之区域地理总复习,共44页。PPT课件主要包含了典例探究,参考答案小于等内容,欢迎下载使用。
考试大纲: 1.地球的形状和大小; 2.经线和经度、纬线和纬度、东西和南北半球的划分、经纬网的作用。考点解读: 1.了解地球的形状与大小,知道经线、纬线的特点和经纬度、半球的划分; 2.能够利用经纬网解决区域定位、方向辨别、距离计算等问题。
基础知识:一、地球的形状和大小 1.地球的形状:
地球并不是一个正球体,而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体,地球的平均半径6371千米,最大周长约4万千米,表面积约5.1亿平方千米。其实,关于地球的长相,科学家们也曾经存有争议。英国物理学家牛顿提出,地球由于绕轴自转,因而不可能是正球体。
基础知识:一、地球的形状和大小 2.地球的大小: 观察上图可知:地球赤道半径大于极半径,故地球是两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。
基础知识:一、地球的形状和大小 3.地球是球体的证据: (1)地平线为弧形; (2)海平面上的航船从远方来,总是先看到桅杆、后看到船体,证明地球是球形; (3)日食、月食时,观察月球,太阳食面总有一定的弧度。证明地球是圆; (4)麦哲仑的环球航行; (5)发生月偏食时,地球挡住一部分日光,使地球的影子投射在月面上,就像给地球照镜子,使我们看见了地球的球体形状。 (6)如果地球是平的,且没东西挡着,那应该无论在多高看的都是一样远,但实际是无论在地球上的哪一点,都是登高望远。所以地球是圆的。
基础知识:一、地球的形状和大小 4.认识地球形状的过程:
基础知识:二、地球仪 1.定义:地球仪,即地球的模型。地球仪是为了便于认识地球,人们仿造地球的形状,按照一定的比例缩小,制作了地球的模型——地球仪。
基础知识:二、地球仪 2.地轴:即地球的自转轴,地球仪上,地球绕其自转的轴,其倾斜方向不变——北端始终指向北极星附近。
基础知识:二、地球仪 3.两极:地轴与地球表面相交的两点,对着北极星的一端是地球的北极,另一端是地球的南极。
基础知识:二、地球仪
基础知识:三、经纬线和经纬度 1.经线与纬线: 经线 纬线
基础知识:三、经纬线和经纬度 1.经线和纬线
基础知识:三、经纬线和经纬度 2.经度和纬度: 经度示意图 纬度示意图
基础知识:三、经纬线和经纬度 2.经度和纬度
基础知识:三、经纬线和经纬度
基础知识:四、半球的划分 1.东西半球:东西半球的分界线常以西经20°及东经160°来表示。西经20°以东,东经160°以西之间为东半球。西经20°以西,东经160°以东之间为西半球。
基础知识:四、半球的划分 2.南北半球:赤道以北为北半球,以南为南半球。
基础知识:四、半球的划分 3.水陆半球:水半球是地球上以东经178°28′,南纬47°13′为中心的半球 陆半球是地球上以西经1°32′,北纬47°13′为中心的半球。
基础知识:五、高中低纬度及重要纬线 1.高中低纬度划分:纬度0°-30°为低纬度,包含回归线;纬度30°-60°为中纬度;纬度60°-90°为高纬度,包含极圈。
基础知识:五、高中低纬度及重要纬线 2.重要纬线: ⑴赤道:0°纬线,最长纬线,南北半球分界线。 (2)北回归线(23°26N):热带与北温带分界线,一年中太阳直射地表最北的纬度(夏至日,6月22日前后,正午太阳高度为90°)。 (3)南回归线(23°26'S):热带与南温带分界线,一年中太阳直射地表最南的纬度(冬至日,12月22日前后,正午太阳高度为90°)。 (4)北极圈(66°34N):北温带与北寒带分界线,有无极昼极夜现象的分界线(冬至日,12月22日前后,北极圈及其以北地区极夜;夏至日,6月22日前后,北极圈及其以北地区极昼)。 (5)南极圈(23°26'S):南温带与南寒带的分界线,有无极昼极夜现象的分界线(冬至日,12月22日前后,南极圈及其以南地区极昼;夏至日,6月22日前后,南极圈及其以南地区极夜)。
基础知识:六、经纬网 1.定义:是指在地球仪上或地图上,经线和纬线相互交织的网线。
基础知识:六、经纬网 2.确定球面上对称点: (1)关于赤道对称的两点:经度相同;纬度相反,数值相等。如A(40°N,20°W)与B(40°S,20°W)。 (2)关于地轴对称的两点:经线相对,和为180°;纬度相同。如A(40°N,20°W)与C(40°N,160°E)。 (3)关于地心对称的两点:经线相对,和为180°;纬度相反,数值相等。如A(40°N,20°W)与D(40°S,160°E)。
基础知识:六、经纬网 3.经纬网定位: (1)经纬网图上经纬度位置的确定 在经纬网图上确定经纬度时,首先要判断出是经线还是纬线,然后根据度数确定出经纬度,再根据经纬度进一步确定半球位置、五带位置、时区位置、风带位置等。 (2)根据北极星仰角确定纬度为北纬,北极星仰角即当地地理纬度。 (3)确定区域位置 根据经纬度确定所在的地形区、气候区、自然带、大洲、大洋等区域。
基础知识:六、经纬网 4.经纬网定方向: (1)利用纬度判断南北方向 ①同在北半球,纬度值大者在北; ②同在南半球,纬度值大者在南; ③在南北半球的两点,北半球在北,南半球在南。 (2)利用经度判断东西方向 ①同在东经,经度值大者在东; ②同在西经,经度值小者在东; ③两地分别为东西经,比较二者之和:若之和小于180°,东经度地点在东;若之和大于180°,西经度地点在东。
基础知识:六、经纬网 4.经纬网定方向: (3)弧线式经纬网图(以极地经纬网图为例):根据极点和B,C同经线确定图乙中C位于B的南方,根据自转方向和A.B同纬线确定B在A的东方,综合分析C在A的东南方。
基础知识:六、经纬网 4.经纬网定方向: (4)非同一幅经纬网图上方向的判读:若两点不在同一幅经纬网图上(或只知两点经纬度),可把两点转绘到同一经纬网图上后再判读方向,如下图中甲在乙的东南方向。
基础知识:六、经纬网 5.经纬网定距离: (1)在同一经线上,纬度相差1°的实际弧长大约为111千米。若两地在同一经线上,只要知道两地的纬度差,就能计算出两地间的距离。 (2)在赤道上,经度相差1°的实际弧长大约为111千米。在同一条纬线上,经度相差1°对应的实际弧长大约为111千米乘以该纬线纬度数的余弦值(不是最短距离)。
注意:也可以根据距离计算经纬度差,从而确定经纬度位置。
基础知识:六、经纬网 6.经纬网定范围: (1)跨经纬度数相同的地图,纬度越高,表示的实际范围越小。 (2)图幅相同的两幅图,中心点纬度数相同,则跨经纬度越广,所表示的实际范围越大。如下图中,四个阴影区域中实际范围最大的是④。
基础知识:六、经纬网 7.经纬网定最短航线: 地球上两点间最短航线为经过两点的大圆劣弧长度。 (1)利用已知大圆进行判断。已知大圆如上图:①赤道(如A、C两点);②经线圈(如A、B两点);③晨昏圈(如E、F两点)。 (2)一般来说,同在北半球的两点,其最短航线为凸向北极的劣弧;同在南半球的两点,其最短航线为凸向南极的劣弧。例如,图中从M点到K点最短航线航行方向为:先向东北(M→P),再向东南(P→K)。
基础知识:六、经纬网 8.以极点为中心经纬网图中地理位置的判读方法: (1)南北纬度由图中极点来确定:若极点为北极,则赤道以北的各点纬度均为北纬度;相反,赤道以南的各点纬度均为南纬度。
基础知识:六、经纬网 8.以极点为中心经纬网图中地理位置的判读方法: (2)南北极点的判读方法: A、在极地中心标注“南”或“S”为南极点 ;标注“北”或“N”为北极点。 B、根据地球自转方向判断:由于地球自转方向是自西向东,从北极上空看,呈逆时针方向旋转,从南极上空看呈顺时针方向旋转。 C、根据图中标注的经度数判断:根据沿地球自转方向东经度增大,西经度减小的规律,判断出顺(逆)时针方向,从而确定南(北)极。 D、根据海陆轮廓判断:若极地中心是大陆,附近是海洋,且大陆轮廓形状好似蝌蚪,则可判定中心是南极点;如果极地中心为海洋,且四周被陆地包围可判定中心是北极点。
基础知识:六、经纬网 8.以极点为中心经纬网图中地理位置的判读方法: (3)东西经度:以0°经线作起点,向东到180°为东经度,向西到180°为西经度。以极地为中心的经纬网图中,相邻两条经线的经度间隔是相等的,经度间隔=360°÷经线总数。
思维导图:地球与地球仪
1519年9月麦哲伦率领船队从西班牙出发开始环球航行,麦哲伦在菲律宾群岛客死他乡;船员们在他死后继续航行,于1522年9月回到欧洲,首次完成了人类环球航行的壮举。下图为“麦哲伦环球航行线路图”。据此完成1~2题。1.麦哲伦船队在太平洋中航行的大致方向是( )A.向东北B.向西北C.向西南D.向东南
【解析】第1题,图中显示,麦哲伦船队绕过南美洲南端后进入太平洋,自东南向西北方向航行,故选B。
1519年9月麦哲伦率领船队从西班牙出发开始环球航行,麦哲伦在菲律宾群岛客死他乡;船员们在他死后继续航行,于1522年9月回到欧洲,首次完成了人类环球航行的壮举。下图为“麦哲伦环球航行线路图”。据此完成1~2题。2.麦哲伦客死他乡的地点位于( )A.低纬度地区 B.中纬度地区C.高纬度地区 D.极地地区
【解析】第2题,材料信息表明,麦哲伦在菲律宾群岛客死他乡。图中显示,菲律宾群岛位于北纬30°以南,为低纬度地区,故选A。
经过地球球心的一条直线与地表相交的两点互为对跖点。已知甲地(30°S,45°E)和乙地互为对跖点。读图,完成下面小题。3.与乙地经纬度相同的是( )A.①地 B.②地C.③地 D.④地
【解析】3.读图可知,①地附近的经度向东递增、纬度向北递增,应为东经度和北纬度,即经纬度是(20°N,110°E);②地所在经纬网为俯视图一部分,图中没有给出自转方向,如果顺时针自转,②地经纬度是(40°S,170°W),如果逆时针自转,②地经纬度是(40°N,170°E);③地所在图中,顺时针自转,为南极俯视图,根据图中已知经纬度推算可得③地经纬度是(0°, 45°W);④地所在图中,逆时针自转,为北极俯视图,根据图中已知经纬度推算可得④地经纬度是(30°N,135°W)。对跖点与原点关于地心对称,经度相对,和为180°,纬度相反,数值相等。甲地(30°S,45°E)与乙地互为对跖点,则乙地经纬度为(30°N,135°W),与④地经纬度相同,D符合题意,排除ABC。故选D。
经过地球球心的一条直线与地表相交的两点互为对跖点。已知甲地(30°S,45°E)和乙地互为对跖点。读图,完成下面小题。4.下列关于①、②、③、④四地地理位置的叙述,正确的是( )A.①地位于西半球B.②地位于中纬度C.③地位于太平洋D.④地位于南温带
【解析】4.根据所学知识可知,20°W以东至160°E为东半球,20°W以西至160°E为西半球,则①地(20°N,110°E)位于东半球,A错误;0°~30°为低纬度地区,30°~60°为中纬度地区,60°~90°为高纬度地区,②地纬度为40°,位于中纬度,B正确;③地的经纬度为(0°,45°W),位于大西洋上,不在太平洋上,C错误;南温带处于23.5°S和66.5°S之间,④地(30°N,135°W)位于北温带,D错误。故选B。
读极地俯视图,完成下面小题。5.①点的对跖点坐标为( )A.(45°N ,135°E)B.(0°,135°E)C.(0°,135°W)D.(45°N ,0°)
【解析】5.图中①点的地理坐标(0°,45°W),故①点的对跖点坐标为(0°,135°E),B正确,ACD错误,故选B。
读极地俯视图,完成下面小题。6.若一架飞机由右图中①地经②地飞往③地,其飞行方向是( )A.一直向正东方向B.一直向正西方向C.先向西北,后向西南D.先向东北,后向西北
【解析】6.图中地球按照逆时针方向自转,是以北极点为中心的俯视图,故①点的地理坐标(45°W,0°),②点的地理坐标(90°W,45°N),③点的地理坐标约为(165°W,0°),若一架飞机由图中①地经②地飞往③地,其飞行方向是先向西北,后向西南,故选C。
7.读局部经纬网图,完成下列问题。(1)甲的地理坐标为_____________,丙的地理坐标_____________。
【解析】(1)图示极点为南极,纬度是南纬。自转方向是顺时针,顺时针增大的是东经,减小的是西经。甲的地理坐标是(60°S,170°W),丙的地理坐标是(70°S,170°E)。
【参考答案】(60°S,170°W) (70°S,170°E)
7.读局部经纬网图,完成下列问题。(2)乙的对跖点坐标为_________________,丁的对跖点坐标为________________。甲、乙、丙、丁四地位于东半球的是________和________,位于高纬度地区的是______和______,位于温带的有________和________。
【解析】(2) 对跖点是地球同一直径的两个端点.二者的经度相差180°;纬度值相等,而南北半球相反。乙点坐标是(60°S,150°E),对应的跖点坐标是(60°N,30°W);丙点坐标为 (80°S,150°E), 对应的跖点坐标是(80°N,30°W)。从20°W向东到160°E是东半球,从20°W向西到160°E是西半球。根据经度判断,甲、乙、丙、丁四地位于东半球的是乙、丁,60°-90°是高纬区,位于高纬度地区的是丙、丁,温带的范围是回归线和极圈之间,根据四地的纬度,甲和乙在这个范围内,所以在温带的是甲和乙。
【参考答案】 (60°N,0°W) (80°N,30°W) 乙 丁 丙 丁 甲 乙
7.读局部经纬网图,完成下列问题。(3)甲位于乙的__________方向,丙位于甲的__________方向,某飞机由甲飞往乙,沿最短路线,航向应为__________。
【解析】(3)利用经纬度判断方向,经线表示南北,纬线表示东西,图示极点为南极,甲位于乙的正东,丙位于甲的西南。某飞机由甲飞往乙,由于两点在同一纬线上,最短距离为是连接甲、乙、地心的大圆的劣弧,合适的航向为先西南,后西北。
【参考答案】正东 西南 先往西南,后往西北
7.读局部经纬网图,完成下列问题。(4)丙、丁之间的距离_________(小于、等于、大于)丙、乙之间的距离。
【解析】(4)由于纬线的长度是由赤道向两极逐渐递减,也就是纬度越高,长度越短,所以丙丁的纬线距离小于丙乙的纬线距离,丙丁和丙乙之间的经线距离是一样的,所以丙丁的距离小于丙乙的距离。
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