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统编版六年级语文下册同步练习3.古诗三首(A卷含答案)
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3.古诗三首
一、看拼音,写词语。
wén zhāng mò mò qī xī qīnɡ yínɡ
二、下列词语中注音全部正确的一项是( )
A.五侯( hòu ) 皎皎河汉女(jiāo) 擢素手(zhuó zuó)
B.札札( zhā ) 机杼( zhù ) 含情脉脉( mài )
C.脉搏 ( mò ) 栖息( xī ) 千里迢迢( tiáo )
D.黄焖鸡( mèn ) 大匙(chí ) 咽唾沫(yàn tuò mo)
三、比一比,再组词。
城_______ 暮_______ 皎_______ 河_______ 鸦_______
诚_______ 幕_______ 咬_______ 何_______ 鸭_______
四、词语积累填空。
《迢迢牵牛星》这首诗一共十句,其中有六句用了叠词,它们分别是迢迢、________、_________、_________、_________和_________,这些叠词展示了这首诗的韵律美、节奏美和音乐美。含有叠词的四字词语在生活中的应用也十分广泛,如,形容路途遥远时,可以用_________;形容饱含温情,默默地用眼神表达自己的感情时,可以用_________。请你再写出两个含有叠词的四字词语:___________、___________。
五、给下面加点的词选择正确的解释。
(1)春城无处不飞花。( )
A.指云南昆明。 B.指春天的京城。
(2)终日不成章。( )
A.文章。 B.有花纹的纺织品,这里指整幅的布帛。
(3)中庭地白树栖鸦。( )
A.月光照在庭院的地上,像铺了一层白霜。 B.地面变白了。
(4)皎皎河汉女。( )
A.指银河。 B.河边的汉子。
六、下列不适合用来描写繁花似锦、春光烂漫的诗句是( )
A.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
B.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
C.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
D.等闲识得东风面,万紫千红总是春。
七、下列诗句中没有使用修辞手法的一项是( )
A.迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
B.终日不成章,泣涕零如雨。
C.河汉清且浅,相去复几许?
D.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
八、 下面诗句朗读节奏划分不正确的一项是( )。
A.日暮/汉宫/传蜡烛,轻烟/散入/五侯家。
B.纤纤/擢素手,札札/弄机杼。
C.中庭地/白树/栖鸦,冷露无/声湿/桂花。
九、下列诗句与注释不一致的一项是( )
A.食物寒冷,东风把御园柳枝吹斜。 (寒食东风御柳斜。)
B.他们只能含情凝视而不能用话语交谈。(脉脉不得语)
C.秋露无声无息打湿了院中桂花。 (冷露无声湿桂花 )
D.不知道这秋思之情落在了谁家? (不知秋思落谁家。)
十、下面对《迢迢牵牛星》这首诗的鉴赏不正确的一项是( )
A.该诗选自《古诗十九首》,借助牛郎织女的故事来反映爱情生活。看似写神话传说,实则是人间爱情生活的真实写照。
B.整首诗从织女的角度来写织女劳动的情景、勤劳的形象和孤寂苦闷的心情,最后两句突出表达了牛郎对织女的缠绵情意。
C.全诗似句句在写景,又句句在写情,情语景语融合无间。本诗写景自然清秀,抒情委婉含蓄,言有尽而意无穷。
D.诗中六个叠音词“迢迢”“皎皎”“纤纤”“札札”“盈盈”“脉脉”,或写景,或描人,或抒情,生动传神,增加了诗歌的韵律美。
十一、读句子,完成练习。
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
(1)这两句诗中写到了庭院、________、树、鸦、露珠和________等景物。
(2)下面赏析不正确的是( )
A.这两句诗描写的是赏月的环境。
B.诗句中没有“月”字,却暗含着月色,“地白”二字给人以澄静空明之感。
C.“冷露无声湿桂花”写出了中秋之夜的繁华热闹场景。
十二、延伸阅读。
清明夜
[唐]白居易
好风胧月清明夜,碧砌①红轩刺史家。
独绕回廊②行复歇,遥听弦管暗看花③。
【注释】①砌:台阶。②回廊:回旋的走廊。③看花:赏花。
(1)解释下列词语。
胧月:______________
独:_______________________________________________
(2)判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
①这首诗描写的是清明节夜晚的景色。( )
②“好风胧月清明夜,碧砌红轩刺史家”,这两句诗的意思是:清明节的夜晚清风习习,月色朦胧,有青石的台阶、红色的栏杆,这里是刺史的府宅。( )
③作者在这美丽的夜晚唱歌跳舞,听音乐,赏桂花,心情特别愉悦。( )
(3)这首诗表达了诗人怎样的情感?
______________________________________________________________
(参考答案)
一、文章 脉脉 栖息 轻盈
二、D
三、城市 日暮 皎洁 大河 乌鸦 诚恳 开幕 咬合 何必 鸭蛋
四、 皎皎 纤纤 札札 盈盈 脉脉 千里迢迢 含情脉脉 波光粼粼 息息相关
五、B B A A
六、A
七、D
八、 C
九、A
十、B
十一、地面 桂花 C
十二、(1)朦胧的月亮。 独自。
(2) √ √ ×
(3)这首诗表达了诗人对春天美景的喜爱之情以及诗人的闲适之情。
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