这是一份初中英语仁爱科普版八年级下册Topic 3 Many things can affect our feelings.优质学案设计，共2页。学案主要包含了知识与能力目标，自主先学，课堂导学，小组议学，交流展示，当堂检测等内容，欢迎下载使用。

1.掌握6种基本句型。2.学习如何安慰别人以及帮助他人走出低落情绪的句子和方法。
【自主先学】
一、英汉互译，朗读并默写这些短语，有困难，可查工具书。
生病的__________ 尽管__________ 护照___________ 老板_________ 孙子____________
be cnfident abut_______in a bad md________be prud f________ becme sick ________
put n a play__________ get ready fr it_______________ give sb. a surprise_______________
二、先朗读1b中的短语，然后听1a的录音，根据录音为这些短语排序，再选择恰当的短语完成1c中的句子。
三、仔细观察2的图片，根据图片将图片下的词语连成句子。
【课堂导学】
学习任务一
1.听1a，完成1b。
2.再听1a，完成1c的短语填空。
3.仔细阅读1a，把握短文的主要内容。
学习任务二
1.根据2中的图文，连词成句，然后说明属于哪种句子结构。
2.翻译短语
为…感到自豪______________在英语角___________________感觉好多了_______________
为…做准备________________再次使他振作_______________心情好___________________
影响我们的情绪____________好主意___________________给…一个惊喜_____________
表演一个短剧______________对…有信心_________________
【小组议学】
一.知识链接——教师点拨释疑
1.make sb d/let sb d
2.see sb ding/see sb d
4. but he did it anyway
5.need t d
6.hear that听说
7.in a gd/bad md心情好，心情坏 in gd health健康状况好
8. d smething fr sb.
9.give sb a surprise
10.put n a shrt play
11. be prud f = take pride in
二.学生归纳整理——重要句型：
1.We shuld d smething t cheer him up again
2.Many things can affect ur feelings
3.If we are always in s bad md, it will be bad fur ur health
4.S let’s give Michael a surprise
5.We can put n a shrt play
6.It can shw hw friendship helps keep us healthy.
【交流展示】
根据1c的内容作为线索，各组对1a进行复述，然后在大班交流展示。
【当堂检测】
( )1.When I gt t his hme , I saw a dg _____ at the gate .
A. lie B. lying C. lies
( )2.What abut giving a ________ t Jeff ?
A. surprised B. surprising C. surprise
( )3. It’s cld utside . We shuld let him ____ there t lng .
A. nt wrk B. dn’t wrk C. nt t wrk
( )4. If we’re ften _____ , we are mre active .
A. in gd md B. in a gd health C. in a gd md
( ) 5. ---- Mrs. Li, yu are busy, let me _____ care f the children instead f yu.
---- Yu are s kind.
A. takes B. t take C . take
( )6.He entered PeKing University____. The peple in his village are ____ him.
A. in the end; pride in B. in the end; prud f C. in end; prud f
反思小结：1.本课我们重点学习了有关不同因素影响我们感情波动的话题内容。所涉及的重点词汇有make,bss,__________________等。重点短语有be prud f,__________________等。重点语法是________________。通过本课学习，我能用英语_______________________________。
2.通过本课学习，我觉得自己在_______(词汇、语法、听力、口语等)方面掌握的很好，在_____________________方面还需要加强。我会通过____________方法来解决。